注重聯系生活實際提升小學生學習數學興趣

葉鳳玲

摘 要：數學是一門廣泛應用于生活的基礎課程，將小學數學教學和生活實際進行聯系，則是小學數學教學的重要途徑。對于小學生這個年齡階層，心理相對好動，同時也喜歡想象，如果教學模式太過于枯躁就很難提升學生們的學習興趣。“興趣是最好的老師”在這種觀念下，將小學數學教學和生活實際相聯系則是一條創新的教學方法途徑。下面就來分析一下小學數學教學和生活實際相聯系對小學數學教學效果提升的重要作用。

關鍵詞：小學生；數學；興趣

一、小學數學和生活實際相聯系的教學作用

（一）讓小學數學教學變得更加直觀

實際上數學是人們生活、學習和勞動最重要的工具之一，能夠幫助人們進行數據處理、分析以及推理和證明，數學模型能夠模擬出自然和社會的一些規律，是一切科學技術發展的基礎。但是小學生由于智力正處于發育和成長階段，此時的記憶力和對一些形象的感知能力較強，抽象能力以及邏輯推理能力則相對較弱，對于小學數學中的純理論性的知識點顯然很難吃透，也不利于學生記憶，而采用和小學生司空見慣的生活情境相聯系，數學知識就變得相對直觀，有助于學生對知識的理解和記憶。

（二）將抽象知識轉變成形象化知識

將小學數學知識點和生活情境聯系起來，能夠讓這些枯躁的知識點變得形象生動，而且讓小學生明白一個道理，學好數學并不是為了應付考試，而是為了讓自己的生活變得更有意義，因為日常的生活離不開數學，在這個基礎上就能夠產生所有的科學都是建立在數學的基礎上，提升學生學習數學的動力。……