藝術品投資教育與大學生就業

王昱

摘 要：隨著社會經濟的進步和發展，藝術品投資市場的日益興旺蓬勃，市場需求也越來越旺盛，但這興旺的背后也存在著許多隱患，在如此復雜的情況下，各個藝術類院校要把握機遇，應對挑戰，從教育理念、辦學模式、學科結構、學生社會實踐、德育、就業等方面深入改革實踐，以應對今天的文化產業市場的要求，充分發揮高校的育人功能，培養出大批綜合素質過硬的合格建設者和可靠接班人。

關鍵詞：文化產業市場；需求藝術類院校

一、文化產業市場需求現狀

文化產業的概念，2004年，國家統計局對“文化及相關產業”的界定是：為社會公眾提供文化娛樂產品和服務的活動，以及與這些活動有關聯的活動的集合。

文化產業市場需求是社會經濟發展的寫照，隨著社會經濟迅猛發展，產業結構的也在快速的變化，第三產業蓬勃興起，文化產業市場的多元化趨勢越加突出，為了實現中國經濟的可持續增長，我國正在深化中國經濟的市場化改革和企業制度的改革，加速中國城市化的進程，通過大力發展第三產業來調整現有的經濟結構，由于中國第三產業日益實現可持續發展，文化產業市場的需求也日益旺盛。

以藝術品市場為例，統計數據表明，2016年度純藝術拍賣品總額124.49億美元（含傭金），同比減少23%。中國純藝術拍賣品總額47.92億美元，以38%的市場份額躍居全球第一。而美國退居全球第二，市場份額降至28%，英國以17%的市場份額位居第三。目前中國藝術品市場需求結構正在發生深刻的變化，藝術品的消費、收藏和投資或將成為未來的“三駕馬車”。……