實踐育人視域下推進大學生志愿服務水平的對策分析

唐瀅

摘 要：習近平總書記在《全國高校思想政治工作會議》中指出“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面”。大學生志愿服務活動作為大學生第二課堂的重要組成部分，與其他傳統思想政治教育方式相比更貼合大學生內心，更尊重他們的主體地位，具有明顯的特點和優勢，其不僅擴大了思想政治工作的覆蓋面，而且還擴充了思想政治教育的功能。本文將在實踐育人的大背景之下挖掘蘊藏在志愿服務表象中內在的思想政治教育的價值和功能。并嘗試從高校育人角度闡釋分析思想政治教育視域下提出推進大學生志愿服務水平的對策。

關鍵詞：實踐育人；志愿服務；思想政治教育

一、大學生志愿服務的內涵與作用

實踐育人是全面落實黨和國家教育方針的重要內容，是高校培育和踐行社會主義核心價值觀的重要形式，志愿服務作為大學生培育和踐行社會主義核心價值觀的載體，以培養大學生的奉獻精神、服務社會的能力為宗旨。是加強大學生第二課堂教育與開展大學生思想政治教育的重要形式。

大學生志愿服務的思想政治教育功能主要體現在以下幾個方面：

（一）導向功能

大學生志愿服務的思想政治教育導向功能，是指大學生在參加志愿服務的過程中，合理利用相關方法，引導大學生的思想意識與行為習慣符合社會主義和諧社會發展的要求。……