高考后的德育作業

萬博

又是一年畢業季。又一批寒窗苦讀十二年的莘莘學子即將步入夢寐以求的象牙塔，而在此之前，他們將擁有一個將近三個月的假期。高考后的這三個月可謂是孩子們的狂歡季：沒有老師的叮嚀，沒有暑假作業，沒有學習壓力……他們可以放肆地玩耍。我們往往或是默許甚至放縱孩子們的這種放肆，或是盲目誘導孩子們學習新技能，考取各種證書，期望讓孩子“全身盔甲”迎戰新的人生。

然而，我們是不是缺少了這樣一種思考：怎樣讓孩子在高考后的這個特殊假期過得更有意義？正是出于這一思考，多年來，我堅持給高考后的孩子布置一份特殊的作業——“用心陪伴父母”：

作業要求：

1.角色互換。不是一天，而是一個暑假。幫父母做家務，或輔助父母做家務直到能獨立完成家務。

2.真情陪伴。逛街、聊天、一起看書、看電影、喝茶、一起旅游（有條件的話）。

3.盡心孝敬。不要將這當作負擔，而是從心底發出的因感念父母之恩而愿意為之反饋的行動。如果只是為了完成作業大可不必做。

4.可以用照片、視頻記錄這段珍貴的時光，分享到班群。

為了讓孩子們接受我的德育作業，我寫了一篇工作日志和孩子們、家長分享。同時，作為陪伴他們三年的班主任，在孩子們走向嶄新的成年生活之際，我也借此向孩子們訴說一些關于人生的心里話。

（日志節選）我之所以布置這樣的德育作業，出于三個方面思考：

第一，早點領悟“陪伴是最長情的告白”。我十四歲考上寄宿制高中后，就離開父母獨自求學，而后又異地讀大學，最后遠嫁他鄉。孩子們，未來，也許你們當中的一些人也會經歷相似的人生軌跡啊。這意味著，今后幾十年，你們將與父母聚少離多！

去年，老父仙逝時，我才深深領悟到“陪伴是最長情的告白”這句話的意義。在我組建自己小家庭之后的二十多年間，我雖然曾多次接父母來羊城小住，直到母親實在想回老家時，我才依依不舍地送他們回去。我總感覺陪伴他們、孝敬他們的時間太短，尤其是自己忙于工作，總是父母在照顧我而非我在照顧他們！當“子欲養而親不待”時，我無比懊惱，為何沒在自己婚前、毫無牽絆之時好好陪陪他們，孝敬他們。而今，悔之晚矣！

第二，珍惜唯一一次全身心陪伴父母的機會。高考結束后，也許老師或家長會為你提出諸多建議，如出去旅游長見識，做暑期工體驗生活，學開車掌握一門技能，學樂器培養情趣……而我認為至關緊要的不是學習什么，而是陪伴父母，感恩反哺！對于即將走進大學校門，尤其奔赴外地求學的同學來說，這可能是你們一生中唯一一個可以全身心陪伴父母的長假了！

大家不要總認為，“以后我有大把機會和父母相處”。以后，有了愛情，你會沉浸于二人世界；有了愛人，你會迷戀小家；有了小孩，你將用更多的時間陪伴孩子。即使你依然單身，你也可能更愿意和同事、朋友去旅游，很難有一個完整的假期專心陪伴父母。所以，珍惜高考后這個無牽無掛的假期吧。我們可以陪伴父母逛街、購物、買菜、搞家務、看電影、看電視、旅游……讓無微不至照顧了你十八年的父母，深切體會被長大了的你照顧的感覺！而且通過做飯、洗衣、沏茶、削水果、設計旅游攻略……還能展示你的生活能力。讓父母相信你長大了，為即將離開他們獨自生活的你，少一點點擔心，多一點點安慰。烏鳥尚反哺，遑論人子乎？

第三，一技在手，走遍天下都不愁。學車學外語學編程是技能，而做好家務也是一門技能！而且會做家務的人情商高！無論男孩還是女孩，擁有獨立生活的能力，無疑會是收獲成功的助推力。

且不說高分低能的孩子多令父母擔憂，即便在婚姻中，懂得做家務樂趣的人，才會是懂得收獲家的溫馨甜蜜的人。會收拾整理自己的小家，會做幾道拿手可口的小菜，甚至會烘培蛋糕餅干，會養育盆栽，會收拾院落……都會讓你的生活充滿情趣！懂得生活之美的人，抗挫折能力也強，遇到難事懂得如何調節自己的情緒……君不見李安、李健等男神，在人生低谷時都是安靜生活、會做家務的美男子。他們在困頓中能和家人溫柔相待，最終走出低谷攀頂人生高峰！

或許有人認為我是太平洋的警察——管得太寬了！但是，為人師者除了教給你們知識，送你們順利通過人生的大考，如愿登臨自己人生的新臺階，我以為，更重要的是教會你們生活和做人，讓你們懂得生活之美，美在平凡而瑣碎的日子，生命之美，美在感恩惜福，珍愛身邊人！所有的詩意和遠方，其實都在我們心中！心有天堂，處處是光！對父母來說，重要的不是要你為他們洗腳，也不是一句我愛你，最重要的僅僅是你的陪伴。

我在家長群和學生群發布了這份日志，并布置了暑假德育作業。有我的親身經歷作引，又有為師者的深情訴說，一個月后，孩子們交上了一份份令人感嘆唏噓的作業，并在班群里交流分享了各自的感受：

黃丹敏同學的分享：

6：30-10：00起床 做早飯 洗茶杯 掃地 晾衣服 洗碗

10：00-13：00買菜 洗菜 做午飯 洗碗

13：00-16：00看書 休息

16：00-21：00洗菜 收衣服 疊衣服 做晚飯 洗碗 掃地 拖地 倒垃圾 洗衣服

我按照媽媽講的日常家務事安排了上面這張日程表，一個月后，我不敢相信自己居然能夠堅持下來，更驚嘆于媽媽竟然就這樣忙碌了多年，且很少怨言。萬老師在高考后還在為我們操心不已，這份德育作業讓我真正體驗了媽媽的日常——辛苦繁瑣的日常。以往的清晨，我看著媽媽不停忙碌，會很疑惑地問：“老媽，不就煮個早餐嗎，怎么你總是做不完似的。”通過這次作業體驗，我才知道老媽除了做飯，還要打掃房間，清潔廚房。看似簡單的早飯，會順帶出諸多家務……我決定在暑假分擔媽媽做飯的家務活，并且帶頭盡力做好每件負責的家務。謝謝萬老師安排的這次活動，讓我們能夠在讀大學之前，在陪伴父母最長的這段時光里，真正感受到父母的不易，從而更珍惜這段時光，珍惜當下，不負父母不負己！

趙李瓊同學的分享：

這次萬老師的德育作業提醒了我要珍惜與父母在一起的每時每刻，因為以后也許就沒有像這次假期如此長時間待在家里了。所以，我每天陪媽媽去買菜、去超市、散步，只要媽媽要出去，我都盡量陪同，漸漸地，我發現媽媽每天心情都在變好，這比我單純做一道菜來表達感恩要更實際更有意義……

我在實踐中體驗爸媽的不容易，并用陪伴向他們表達感恩，謝謝萬老師的點撥，感謝這個特殊的德育作業！

莎瑋琪同學的分享：

我之前不會做飯、做家務，不是因為學不會，而是因為懶，因為不夠關心。這次德育作業讓我真正發生了改變。今天，我和媽媽去菜市場買菜，在她的指導下做了三餐飯，親身體會到媽媽的辛苦。以后，我在家時間越來越少，能報答親恩的機會也越來越少了。盡管飯菜不夠可口，切菜的刀法和炒菜的手法比較拙劣，但我盡了心，意義就會不一樣。希望不久后我也能夠成為媽媽的貼心小棉襖。感謝萬老師這三年來不僅傳道授業，更教會我們許多做人的道理。希望萬老師能夠多注意身體，在假期里好好休息。您一直為我們操心，辛苦啦！

家長們更是感動不已，紛紛在家長群和班群“曬幸福”。許多家長說，這份德育作業讓孩子們真正成長了！

陳健同學的媽媽說：“孩子每天跟我一起跑步一起買菜煮飯，真得感覺他長大了，懂事了。昨晚，他接過我的拖把要幫我拖地時，我說，你這幾天幫媽媽做那么多事，我都不習慣了。孩子說，我要去東北大學那么遠的地方讀書了，以后陪你們的時間也不是太多……當時我就有想哭的沖動。謝謝萬老師，您的教導讓孩子們都有一顆感恩的心！”

孩子們還紛紛留言給我：

“桃李不言，下自成蹊。身為萬老師三年學生，您總是用言行詮釋著這個道理。感謝萬老師暑假的德育作業，感謝老師的叮嚀！優秀的學長學姐一直以來都是我們的榜樣，有您如此關懷，我一定在大學秉承一班精神，向學長學姐學習，爭取成為一個優秀的學姐。”

“萬老師不僅是我們可敬的語文老師，更是我們重要的人生導師。暑假德育作業便是您對我們人生重要的指引，謝謝，萬媽媽辛苦了！”

正如一位同行在工作室公眾號留言所說，作為班主任，我們除了傳道授業解惑，還要做有溫度的教育，做有情懷的生活詩人。我愿意與年輕的班主任們一起，做孩子們生命里的重要他人，用心陪伴、真情化育、不僅有現實的高考分數和成績，還能有詩意的遠方與夢想，更有踏實而溫暖的日常。

責任編輯 毛偉娜