把學校的名片擦亮

雷杰能

由海軍權威雜志《當代海軍》發起的海軍旗全球傳遞活動，于今年5月6日傳至英雄城南昌，上午10點在鳳凰洲市民公園內的“南昌艦”上舉行“海軍旗全球傳遞華中地區江西區啟動儀式”，江西信息應用職業技術學院全體海軍士官生參加了此次活動。在啟動儀式現場，身穿迷彩服的士官生們與大家一道高唱歌曲《人民海軍向前進》，還與南昌大學國防生進行了思想交流。

活躍在校園內外的“迷彩服”，是江西信息應用職業技術學院一道獨特的風景，也成為學校一張閃亮的名片。從2008年開始，該院從畢業生中向部隊選拔輸送直招士官。2012年，原中國人民解放軍總參謀部與國家教育部定該院為全國首批11所定向培養直招士官試點學院之一，現有火箭軍、海軍、空軍3個軍種的在校士官生300余人。5年來，該院共招收定向培養直招士官730人，已畢業入伍的230人。發揮專業特色，加強軍校合作，學院正努力成為江西省最具特色、規模最大的士官生培養基地和軍民融合、軍校合作定向直招士官培養示范性院校。

[打牢思想根基]

士官生是未來的職業軍人，必須具有過硬的思想品德和奉獻精神，因而加強對士官生思想政治教育尤為重要。江西信息應用職業技術學院始終把“政治合格”作為培養士官生工作的重中之重，打牢士官生“聽黨的話，跟黨走”的思想根基。院黨委副書記孫遠光說：“學院黨政高度重視定向培養直招士官生工作，優先保障士官生教育教學需要，遵循‘突出兵味、強化軍味軍校管理教育培養規律，突出抓好士官生的思想政治教育，確保為部隊輸送合格優秀的士官人才。”

學院成立了武裝部（士官部），專抓士官生定向培養工作。學院武裝部采取多種措施提升士官生的政治素質。每學期的開學第一天士官生要舉行升國旗儀式，每天必須收看《新聞聯播》，并通過班會、開辦講座、舉辦演講和征文比賽等形式對士官生開展社會主義核心價值觀教育，讓他們熟悉人民軍隊性質、宗旨和光榮傳統，樹立獻身國防的思想。

南昌紅色資源豐富，是思想政治教育的大課堂。士官生入學后的第一堂課就設在八一起義紀念館。其后，教師帶著士官生走進八一起義紀念碑、方志敏烈士陵園、小平小道、耀邦陵園等紅色景點，緬懷革命先烈，學習紅色精神，升華理想信念。

2014級測量班陳立巍同學說：“我是一名90后，曾經我的理想是做老師或者醫生，尋求一份安穩的工作過平平淡淡的人生。可現在我的理想就是成為一名光榮的火箭軍戰士！我渴望在軍營里享受血與火的青春！”

2014地信（2）班劉祎騰同學在一次演講時這樣袒露自己的心懷：“有人問我，你后悔嗎？本可以好好上個本科，偏偏來這里受罪。士官生、士官，火箭軍，寫下來就是責任，這正是我的選擇。既然選擇，跪著也要走完，我不會退縮。去追尋你的迷彩夢吧！如果祖國需要，我的回答是：時刻準備著！”

懷著獻身國防夢想來到部隊的2009屆防雷專業畢業生王俊超，在嫦娥二號衛星發射中，作為主要成員完成了發射系統的防雷設計，榮立三等功，他的事跡被新華社等多家主流媒體報道。2012屆大氣探測專業畢業生、火箭軍直招士官伍學宇，同樣是懷揣著精忠報國理想入伍的。隨后在不到4年的時間內先后參加完成9次大型任務，獲得“優秀士官”“優秀士兵”“優秀四會教練員”各1次，重大嘉獎2次，被部隊破格提前晉升為上士。他們都說，是母校點燃的理想信念之火，成為自己努力工作的力量之源，成績的取得應該歸功于母校。

[鍛造軍人的作風]

2014級地信士官（1）班吉文成同學在《十五度的誓言》一文中，用詩的語言寫下了這樣有溫度有血性的誓言：“十五度，我昂首挺胸、步履鏗鏘駛過天安門廣場，接受黨和人民的檢閱，我是一枚擁有著無數傳奇故事的東風導彈，來自年輕的火箭軍。

十五度，蜷握之拳外切，胸前端平的左臂，隨著一聲口令，手臂擺至身后，我正步向前，傾聽著大國利刃的訴說。

十五度，微接太陽穴的手掌微向上翻，面朝太陽升起的方向，這誓言將宣告著對你的忠貞、對祖國的忠誠……”

這是士官生心中所追求的充滿陽剛之氣的風度。寶劍鋒從磨礪出，沒有數年如一日的潛心修煉，哪有“十五度”軍人風采？羅水平部長介紹，部隊領導要求學校把士官生打造成“校中之軍”，學校緊緊瞄準這一目標，模擬軍營制度，對士官生進行嚴格的日常生活管理。

學院成立了士官生大隊，各系成立了士官生中隊，形成大隊、中隊、班級三級管理梯隊。為了解決軍事教官不足的問題，學校專門招聘一批曾在部隊工作過的退伍教官，對學生進行軍事訓練。早操、內務衛生、軍容軍姿、緊急集合、集體收看《新聞聯播》、晚自習、晚點名，這是士官生一天的典型生活模式。

為了打造士官生的軍人儀表、軍人紀律、軍人作風，涵養他們的軍人氣質，學院武裝部建立了一系列士官生管理制度，形成長效機制。《定向直招士官生日常管理實施細則》《士官生獎懲條例》《士官生隊列和體能訓練考核辦法》等規章制度，從多方面去規范士官生的日常行為。羅水平說，在《宿舍物品擺放標準》里，被子疊成什么樣子，書怎么擺，軍帽放在什么地方，都做了嚴格的規定。同時，還建立了士官生請假、衛生值日等一系列日常生活管理制度，讓士官生體驗除草訓練、警衛執勤、查鋪查哨等日常工作。

士官生每周需要上一次軍體課，每周六參加半天的體能訓練，每月舉行一次模擬軍人大會。每年9月由士官生擔任普通生大學新生的軍訓教官，提高士官生的組織、示范和帶兵能力。每年12月，安排士官生一個月的時間進行列隊訓練和軍事技能拓展訓練。學院武裝部還經常組織士官生走進軍營，零距離感受軍營生活。

學校規定，士官生在穿軍裝時，不得袖手、背手和將手插入衣袋，不得邊走邊吸煙、吃東西、扇扇子，不得勾肩搭背，不得進入營業性舞廳、網吧及娛樂場所，大一新生不得購買電腦……該院就是這樣從大處著眼、小處著手，從點滴入手抓士官生的行為養成。

學校建立了預警、淘汰、補充（士官生缺額）制度，嚴明紀律，懲治違紀，培養軍人的作風。學院武裝部組織專人進行軍容風紀糾察，對違紀者進行通報批評，在點滴培養中，著力將士官生打造成一個“教育從嚴、約束從嚴、管理從嚴”的模范群體。近年來，因作風紀律、學習成績、身體素質不達標等原因被取消士官生資格者有19人，其比例是普通大學生淘汰率的兩倍。

[提高打贏技能]

在學校的操場上，記者看到測繪班的學生正在用水準儀進行水準測量練習。“測量要精準，如果你們在水準儀上看走了幾毫米，那么導彈著地點就會離目標相差幾十公里甚至更多……”一名女教師正在手把手地教學生怎樣測量。

學院辦學特色明顯，形成了氣象類、軟件類、測繪類、體育類等國家級、省級特色專業群。該院充分發揮專業優勢，為部隊定向培養大氣探測技術、防雷技術、地理信息系統與制圖技術、工程測量技術、應用電子技術、通訊技術等多種專業人才。學校要求每一個士官生都必須考取職業資格證書，掌握過硬的專業知識。

為使士官生日后適應部隊的崗位要求，該院在教學上加強了與部隊的對接，專業人才培養方案貼近部隊職業實戰技能，教學內容緊貼部隊專業技術崗位需求。學校組織教師去與部隊學習交流，也聘請部隊專家來學校講學。已經入伍的老校友回家探親時，都會來到學校，把部隊里對技術的要求告訴學弟學妹，并進行示范演示。

教學中，學校加強對士官生的實戰訓練。學校建起了模擬氣象站、模擬通訊技術站等設施，設置多種障礙，讓學生進行線路搶修等模擬實戰訓練，提高動手能力。“我校連續兩年不間斷地安排氣象專業士官生在瑞金機場進行氣象觀測和氣象信息采集工作，這既鍛煉了學生的能力，又為老區建設作出了貢獻。”羅水平說。

同時，該院大力開展“訓練標兵”“學習之星”評比活動，開展多種多樣的專業技術競賽活動，以賽促學。由2014級士官生蔣濤、黃俊東等5人組隊代表學院參加2016年江西省大學生科技創新與職業競賽，獲工程測量專科組團體第一名。前不久在云南昆明舉行的全國士官生技能大賽獲得了一等獎。

孫遠光副書記說：“士官生是學院的一面旗幟。他們不僅軍政素質過硬而且學習成績優異，他們入黨的比例是學院普通大學生的3倍，獲獎學金的人數比普通大學生高出15%，各種文藝、體育、技能競賽都活躍著他們的身影，他們是激活全院教育教學的一池春水。”