把推廣普通話納入扶貧攻堅戰(zhàn)

朱維群

最近全國政協(xié)的一個扶貧調研小組在云南怒江州福貢縣走訪了三個貧困村的9家貧困戶，其中8戶仍然深陷貧困狀態(tài)，只有一戶剛剛脫貧。問當?shù)馗刹繛槭裁催@家人能脫貧，回答：一是這家主人學了點修摩托車的手藝，二是學了點普通話。

福貢縣是國家扶貧重點縣，以傈僳族為主體的少數(shù)民族占總人口的98.3%，貧困發(fā)生率在31%，由于封閉的地理環(huán)境和資源匱乏，福貢縣人均受教育年限僅為6.42年，各類專業(yè)技術人才僅占總人口的1.5%，尤其是40%以上各族群眾不會說普通話，到了基層鄉(xiāng)村，連干部能說幾句普通話的也寥若晨星。這種狀態(tài)極大限制了貧困農(nóng)民學習技術、外出打工、開拓市場的能力，也使福貢縣將輸出勞務作為脫貧重要渠道思路受到羈絆。

類似情況也發(fā)生在其他地方。內蒙古科右中旗也是國家扶貧重點縣，蒙古族人口占86%以上，外出務工經(jīng)商人員少，增收緩慢。當?shù)馗刹空f，內蒙古西部地區(qū)60—70%勞動力外出打工，而他們那里只有10%，主要原因就是語言不通，由語言不通又造成觀念落后，技術能力偏低。

廣東有關部門談到新疆來粵的少數(shù)民族勞務人員與當?shù)厝诤洗嬖谡系K時，第一條就是普通話的聽說讀寫能力比較差，導致他們除與本地、本族一起流入的人群保持較緊密關系外，與當?shù)厝说纳鐣P系幾乎是空白，由此產(chǎn)生招工難、租房難、溝通難，也容易與人產(chǎn)生誤解和矛盾。語言交流障礙使有的用工單位對新疆務工人員更多采用集中管理方式，結果又妨礙了他們與社會的自主交流，形成不良循環(huán)。……