傳承集郵文化 拓展育人空間

摘要：集郵是一項有益的社會文化活動，具有豐富文化內(nèi)涵，同時也是社會主義精神文明建設的重要組成部分。為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承集郵文化，本文從網(wǎng)絡集郵、繪畫集郵、書信集郵、郵局體驗等方面進行研究，尋找集郵文化新途徑，拓展育人新空間。

關鍵詞：集郵；文化；育人

一、存在的問題

1.集郵文化“斷層”

方寸天地包容大千世界，小小的郵票就有這種神奇的力量。它可以是唐詩、宋詞、明清小說，也可以是歷史、科技、動物百科，就收藏意義而言，已經(jīng)遠遠超過了其本身90分或者120分的郵資面值。

集郵能夠增加知識、開闊眼界.郵票中蘊含著豐富的科學文化知識，包括自然科學、社會科學各學科的知識.欣賞、研究郵票，集郵者可以豐富自己的知識，充實自己的內(nèi)心世界.

一位集郵公司的工作人員介紹說，近幾年前來收藏購買郵票的顧客中，平均年齡大都在55歲左右，年輕人極少，集郵愛好者的年齡斷層現(xiàn)象明顯。

2.瀕臨消失的通訊方式 ——書信傳郵

書信作為中國人傳統(tǒng)的情感溝通、交流方式延續(xù)了幾千年。在生活節(jié)奏加快的今天，手機、電腦壟斷了人們的通訊方式，QQ、微信有時人們通訊的新寵，書信與你我漸行漸遠，又有幾個人能提筆寫一封信來聯(lián)絡情感呢？

信箋，真的會變成我們的一種記憶嗎？

3.學生熱衷網(wǎng)絡游戲，集郵領域我們該如何利用網(wǎng)絡

《2012年中國青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報告》顯示，青少年網(wǎng)絡游戲使用率為68.4%，高于網(wǎng)民總體平均水平；其中小學生網(wǎng)民是網(wǎng)絡游戲使用率最高的群體，高達87%。

相當數(shù)量的青少年沉迷網(wǎng)絡游戲不能自拔，網(wǎng)絡淫穢色情信息屢禁不止，網(wǎng)絡中的暴力欺凌行為猖狂，嚴重危害成長中的青少年身心健康，也容易誘發(fā)違法犯罪心理和行為。

4.體驗式教育興起，集郵活動如何讓孩子從中受益

體驗式教育是一種全新的培訓和教育形式。“體驗式”教育是教育者依據(jù)德育目標和未成年人的心理、生理特征以及個體經(jīng)歷創(chuàng)設相關的情景，讓未成年人在實際生活中體驗、感悟，通過反思體驗和體驗內(nèi)化形成個人的道德意識和思想品質(zhì)，在反復的體驗中積淀成自己的思想道德行為，在與人交往中，在日常行為中去體驗、去感悟、去構建社會與時代所希望他們擁有的愛國情懷、民族精神、集體意識。

二、研究目的

1、尋找集郵文化新空間（網(wǎng)絡集郵）。

網(wǎng)絡集郵，準確地說應該理解為網(wǎng)絡集郵信息，因為網(wǎng)絡是虛擬的，它不能帶給你任何郵票、郵品，而這又是集郵所必須的“物質(zhì)”基礎。但網(wǎng)絡是一面“鏡子”，通過它你可以欣賞到集郵世界的美麗景觀，可以了解集郵世界的方方面面。正如古人所云：“秀才不出門，便知天下事”。今天，這句名言在網(wǎng)絡世界被演繹得繪聲繪色。

網(wǎng)絡集郵的優(yōu)點：一是網(wǎng)上郵展打破了時空界限，可以隨時觀看、欣賞，沒有展場的開館、閉館之憂，更無需排隊購票“進入”，只要鼠標輕輕一點，就可以進入“展場”，盡情遨游……這種虛擬展場，展出的倒是實實在在的貼片，郵品清晰，一覽無遺。二是可以隨時復制、下載、打印貼片，也可以存盤，隨時欣賞，這是任何展覽都不提供的服務項目。三是集郵知識豐富多彩，這也是絕大多數(shù)集郵報刊所不能及的。網(wǎng)絡集郵知識最大的特點就是全，它可以把任何出版物上的有關集郵的新聞都收錄進來，還有許多專門為集郵網(wǎng)站撰寫的郵文。

2、發(fā)現(xiàn)藝術創(chuàng)作新天地（繪畫集郵）。

小朋友們愛好集郵是因為：1.郵票五顏六色，各種圖案都有，很好看！很能吸引他們 的目光。2.郵票上的內(nèi)容包羅萬象：童話故事、寓言故事、兒童繪畫、動物植物、風光山水、舞蹈戲劇、名人名畫、建筑雕塑、等等等等，能夠引起他們的興趣，還可以大大增長小朋友們的知識！

一本集郵冊，就是一本精美的畫冊，為學生提供繪畫的素材，啟迪孩子的靈感的。

3、探索書信作文新途徑（書信集郵）。

青少年書信集郵是繼承中華民族傳統(tǒng)書信文化的好方法。“書信”最早見于南北期時代黃耳傳書的故事，以信傳情，古已有之，至今已有1600多年的歷史。集郵者對于“信”有著深厚的感情。郵友交往大多靠的也是“信”，“信”是集郵的一個載體，也是集郵的構成。青少年書信集郵賦予書信新的內(nèi)涵和作用，青少年書信集郵是我國發(fā)展集郵文化的好形式，書信集郵是培養(yǎng)中國集郵事業(yè)接班人的好措施。書信集郵比較靈活，兩人通信不受時間和地區(qū)的限制，不會影響青少年學習，不會受到郵品少、郵識不足等條件的限制，必將受到中小學生的喜愛。

4、體驗郵政業(yè)務新平臺（郵局體驗）。

少年郵局是縣以上郵政部門命名并列入建制，由在校學生管理，按照郵政規(guī)章辦理部分郵政營業(yè)，主要義務為青少年集郵服務的郵局。少年郵局是在各中小學里設置的郵局，主要培養(yǎng)學生的興趣和能力，工作人員由學生擔任，業(yè)務范圍面向?qū)W生，包括寄信包裹以及集郵品的銷售，從上世紀八十年代開始，已開設百余家少年郵局，成立少年郵局，開拓在校學生了解郵政、實踐郵政的目的，主要不是為了培養(yǎng)郵局工作的接班人，也不是為了承擔郵局的部分工作而減輕其工作量，主要是促進青少年集郵活動的開展，有利于學生德智體美素質(zhì)的提高。其主要作用有四：一是增強學校集郵的吸引力；二是提高學生集郵的興趣；三是培養(yǎng)青少年集郵的骨干力量；四是方便青少年的集郵和通信。學生從中體驗了蓋銷信件、信件投遞等活動，并了解郵件處理的流程，體驗寄信和收信的快樂。

著名教育家、社會活動家、許德珩先生有一副楹聯(lián)：

集天下名山大川于寸紙之中，時而觀之斯誠美矣；

郵世界偉人學者在一框之內(nèi)，朝夕可見豈不快哉。

集郵是一項有益的社會文化活動，具有豐富文化內(nèi)涵，同時也是社會主義精神文明建設的重要組成部分。傳承集郵文化，拓展育人新空間，是培育和踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。

參考文獻：

[1]《郵海啟航：青少年集郵讀本》 中南大學出版社

[2]《湖南省青少年集郵讀本》 湖南省集郵協(xié)會

[3]《青少年集郵讀本》 中華全國集郵聯(lián)合會

作者簡介：陳中云（1978.11）男，漢族，籍貫：湖南長沙，本科學歷，中學一級教師，美術教育。endprint