關注離退黨員組織生活 推動“三會一課制度”建設

程鋒　張慧君

【摘 要】組織好離退休黨員的組織生活，是黨支部的一項重要工作，這對于繼續發揮黨員先鋒模范作用，始終保持共產黨員的政治本色，具有重要的意義。“三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應該長期堅持的重要制度。如何加強和改善離退休黨支部“三會一課”制度，健全組織生活，是離退休黨支部面臨的現實問題。

【關鍵詞】離退黨員；組織生活；“三會一課”

高校黨務工作者，尤其是管理離退休黨員的黨務工作者，面對離退休黨員的特殊性，要關心和發揮老黨員的潛力，讓老黨員積極向總支靠攏，樹立老有所樂、老有所學、老有所為的積極的生活觀念，過好組織生活。

“三會一課”是黨組織生活的基本制度。堅持“三會一課”制度，可以使黨員對存在的一些問題，在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統一思想，做出決議；黨員通過“三會一課”制度系統的學習，不斷提高思想覺悟，更好地發揮黨員的先鋒模范作用；同時黨員定期討論支部工作，有利于發揚黨內民主，總結經驗，使黨組織和黨員更好地接受批評和監督。只有提高離退休黨支部“三會一課”質量，才能強化廣大離退休黨員向黨靠攏的自覺性，提高老黨員發揮余熱的積極性，更好的促進基層黨支部的建設。

1 摸清情況 查找“三會一課”存在的問題

新疆醫科大學第一附屬醫院建院已有60周年，離退休人數達901人，其中中共黨員有326人，目前分布在6個黨支部。在院黨委和離退休黨總支的領導下，離退休黨員開展黨內組織生活，參加醫院和社會組織的各項活動，取得了不錯的成績。但支部通過問題清單的梳理，在黨內組織生活方面暴露出一些離退休黨員思想滑坡和黨支部管理存在的問題。

第一，退休黨員放松思想意識，脫離組織管理。離退休黨支部面臨很大的問題就是離退休黨員退休后脫離原有工作崗位，缺乏組織束縛。有些退休黨員自退休后，從思想上、行動上脫離了組織管理，不參加支部活動。還有些高齡老黨員、居住分散的黨員因客觀原因不參加組織生活，都不利于“三會一課”制度的落實。

第二，黨支部班子成員對工作不夠重視。有的離退休黨支部委員開展“三會一課”工作缺乏針對性、系統性和引導性，組織生活浮于形式，導致基層黨支部的向心力、凝聚力難以發揮。

離退休黨員存在年齡、工作經歷、文化程度等差異性大的特點，這對離退休黨支部開展“三會一課”工作提出了更高的要求。但支部在開展組織活動中沒有考慮到離退休黨員特殊性，開展的活動缺乏靈活性，無特點，難以吸引離退休黨員參加，不能充分的發揮黨支部戰斗堡壘作用，難以增強離退休黨員的認同感。

2 聯系實際 切實加強“三會一課”制度

面對客觀問題，基層黨支部既要考慮到離退休黨員的實際情況，也不能放松思想建設，要通過多種形式的思想教育，使老黨員及時了解黨和國家的方針政策以及上級的重大決策，自覺與黨中央保持高度的一致[4]。

第一，增強情感交流，凝聚人心。做好離退休黨員的組織生活工作，首先要在增進情感上下工夫，把濃濃的感情融入到組織建設工作中，才會收到理想的效果。基層黨支部以人為本、全心全意為離退休黨員服務，拉近與離退休黨員之間的距離，貼近與離退休黨員的感情，提高離退休黨員的滿意度和凝聚力，更好的激勵老黨員為黨的建設盡心盡力，發揮余熱。

第二，支部支委起到領頭羊作用。“三會一課”是離退休黨員思想素質永葆先進性的重要手段，提高“三會一課”的質量，首先要在黨支部委員身上下功夫。對于離退休老黨員這個特殊群體需要選出一支德高望重、凝聚力強的領導班子。離退休黨支部通過黨員群眾一致推薦 ，選出一心向黨、勤勤懇懇、熱心公益事業的老黨員擔任支部書記、委員。老黨員在長期的工作實踐中，集聚了政治優勢、經驗優勢、威望優勢，有著對黨忠誠的感情和干事的激情。因此基層黨支部領導班子由老黨員支撐起來，充分發揮其優勢，更好的形成正向引導力量，提高“三會一課”質量。

第三，支部堅持正能量宣傳。在支部工作中堅持正面教育為主，加強黨性教育，讓退休黨員能認識到“退休不退黨”，讓老黨員能做到政治堅定、思想常新，克服困難，自覺參加組織活動，永葆黨員的先進性。在正能量宣傳上，堅持用身邊典型教育身邊人，樹立身邊優秀離退休黨員的典型事例啟發更多的離退休黨員參加組織生活。

第四，基層黨支部轉變管理方式。面對支部黨員個體差異較大，身體、年齡各異，按照傳統的統一標準管理黨員“三會一課”學習，不僅難度大，而且也不符合客觀實際。基層黨支部應該實施分類管理。針對低齡退休黨員的“三會一課”，可以采用靈活的方式，開展形式多樣的組織活動，豐富“三會一課”的內容，增強吸引力；對高齡行動不便的黨員，支部應定期組織上門服務，讓老黨員感受到組織的關懷，切實幫助老黨員解決實際困難；對于居住分散的退休黨員，基層黨支部可以利用現代先進的通訊方式，與黨員加強聯系，防止黨員脫離組織。

第五，開展形式多樣的組織活動，創新“三會一課”內容。離退休黨員年齡偏高，不能經常參加組織活動的黨員也在逐年增加。只有創新組織活動形式，才能增強支部的吸引力。基層黨支部聯系實際，主動為老黨員搭建“老有所學、老有所樂、老有所為、老有所教”的活動平臺，營造積極向上，健康活潑的良好氛圍。[5]

【參考文獻】

[1]羅學林，劉佑.加強離退休黨支部建設的思考[J].華中農業大學學報（社會科學版），（總70期）2007（4）.

[2]潘美金.新時期加強高校離退休黨支部建設的路徑創新[J].河南科技學院學報，2011年3月第3期.

[3]劉瑞林，崔家理，方華榮.淺議新時期高校離退休黨支部建設[J].三峽大學學報（人文社會科學版），2006年7月第28卷.

[4]關偉賢.高校離退休人員管理工作創新研究[J].煤炭高等教育，2010（3）.

[5]祝正明.高校離退休干部黨支部建設思路探討[J].現代商貿工業，2009（15）：227—228.

[責任編輯：田吉捷]