淺談如何發揮好基層曲藝在公共文化服務中的作用

王新國

公共文化是全社會參與的文化，是各級政府主導的大眾文化，是服務于人民的文化，歸根結底是人民的文化。其任務是：向人民群眾傳播先進文化，為人民群眾提供精神食糧，普及文化知識，滿足人民群眾對文化的各種需求，保障人民群眾的基本文化權益，從而達到全社會人人享受文化，人人創造文化的目的。

習近平總書記在文藝工作座談會上講話中深刻提出：“以人民為中心，就是要把滿足人民的精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發點和落腳點。把人民作為文藝表現的主體，把人民作為文藝審美的鑒賞家和評判者，把為人民服務作為文藝工作者的天職。”曲藝是人民的曲藝，曲藝藝術生于民間，服務于大眾，具有較強的人民性。曲藝之所以在文化多元化的今天還具有很強的生命力，就是因為這門藝術深深扎根在人民群眾之中，他接地氣！公共文化離不開曲藝，因為人民群眾喜歡他！努力使基層曲藝發揮在公共文化服務中的作用，是曲藝本質所在，是曲藝的責任與擔當，是廣大曲藝工作者認真學習貫徹落實習總書記在文藝工作座談會上重要講話精神的具體行動。

如何發揮好基層曲藝在公共文化服務中的作用，就這個問題，筆者結合自己的實踐體會， 談幾點不成熟的意見。

一、組織好基層曲藝志愿者，充分發揮他們在公共文化服務中的主力軍作用

在基層從事曲藝專業的人員不多，縣、市級很少有專業曲藝團，曲藝大萬兒明星到基層的演出也難以覆蓋所有區域。基層曲藝的主力軍大多是熱愛曲藝的業余曲藝工作人員和一些民營的業余曲藝團。這些人員雖說是業余的，但他們熱愛曲藝，有的藝術水平較高。他們把曲藝演出當成享受與樂趣，公共文化活動演出隨叫隨到，不計報酬，只要不占用工作時間就可以。他們因為對曲藝的共同愛好而走到一起，相互之間非常友好。我所在的學院里有一個曲苑藝社社團組織，是學校里熱愛曲藝的學生組織起來的。這些學生都是學校的青年志愿者，他們利用業余時間結合學院里不同時期的中心工作和教學任務創作排練節目，每月舉辦兩場“校園喜樂匯”曲藝專場演出。節假日走進社區、街道，參加公益性演出，為公共文化服務。鐵打的學校，流水的學生，一年又一年，走到今天已經30多年了。每年新生到校，報名參加社團組織的以“曲苑藝社”的學生最多。因為這個組織已經小有名氣，有的學生畢業后若干年，社區的熱心觀眾還要點名聽他們的相聲，看他們的表演。我問曲苑藝社將要畢業的一位學生這四年大學生活最大的感受是什么？他不假思索地回答：“參加曲苑藝社活動使他的四年在快樂中學習，在快樂中服務，在快樂中收獲。”并且表示畢業了不論到什么地方，都要當一名曲藝志愿者為人民服務。

在基層隱藏著眾多熱愛曲藝的“散兵游勇”。幾十年來，特別是上個世紀中國人民解放軍各級戰士業余演出隊培養了一批又一批的曲藝輕騎兵和多面手，一些人轉業到地方仍是單位的文藝骨干，還有熱愛曲藝的畢業大學生，曲藝家庭的傳人……組織起來就是曲藝隊伍的千軍萬馬！這就是曲藝事業堅固的基石。基層文聯，基層曲協把他們組織起來成立曲藝志愿者協會，選出自己的領導，制定自己的協會章程，自己組織自己，自己管理自己。

再則基層宣傳、文化部門應該多關心他們，比如讓他們參與政府買單百姓看戲的公共文化演出，多宣傳、表彰他們的先進事跡，充分發揮基層曲藝主力軍的作用，服務好公共文化。

二、著力培養德藝雙馨的曲藝人才，充分發揮他們在公共文化服務中的模范帶頭作用

基層德藝雙馨的曲藝人才，是曲藝志愿者、工作者看得見的榜樣和從內心里敬仰的老師！他們用高尚的藝德，感染陶冶著廣大曲藝愛好者，也讓廣大觀眾敬佩！幾十年來，我們曲藝界培養和造就了眾多活躍在基層，為曲藝事業默默奉獻的人才。他們為曲藝的繁榮和發展，為發揮好基層曲藝在公共文化服務中的作用，起到了模范帶頭作用。一盞燈照亮一片 ，一個榜樣影響著一個行業。何憲倫先生在我們河南省曲藝界享有盛名，他是劉蘭芳老師在中央電視臺、中央人民廣播電臺演播的評書《三打烏龍鎮》的作者，80多歲，在去年6月29日至7月1日河南省“講好故事”活動中擔任評委；夏日炎炎，每天坐幾個小時，一坐就是三天，認真看節目、評作品。就是因為有何老師手把手的輔導，才培育出了一茬又一茬的在省、全國獲過獎的曲藝作者。他幫學生改作品，有的作品改完后舊貌換新顏，可是這些作品發表、演出、評獎時從來不讓帶他自己的名字，不計任何報酬。縣里市里只要是公共文化活動方面的事，讓他寫本子，當評委，都是熱情相對，認真完成。一些從農村來找他輔導的業余曲藝作者，何老師都安排他們在自己家吃、住并耐心輔導。何憲倫老師就是我們心目中德藝雙馨的曲藝人才，他就是一面旗幟，他教會了我們怎樣對待名與利，得與失。

在我們老家有一位唱河南墜子的演員叫齊效蘭，她今年50多歲，在十多年前已經是河南、安徽交界處十幾個縣觀眾心目中的明星了。她墜子唱得好，連連在河南省各類曲藝活動中獲大獎。她組建的“效蘭墜子團”每年演出200至300場，20年來從沒間斷。農村空巢老人是她最親近的觀眾，跑很遠的路去聽她唱的墜子。她不圖名利，帶頭承擔農村公共文化活動和一些中心工作的宣傳演出，連續兩屆被選為縣人大代表，2013年被選為市人大代表。她的藝德感動著觀眾，同樣，觀眾用愛用信任回報她。

德藝雙馨的曲藝人才用行動贏得觀眾，感染觀眾，在為公共文化服務中起到了模范帶頭作用，也擴大了曲藝在社會上的影響。培養基層德藝雙馨的曲藝人才是我們宣傳、文化和文聯、曲協等部門的共同責任。一是找準苗子重點培養。發現苗子，德是首要的，只要樂意為曲藝奉獻，熱情為公共文化服務，熱心對待觀眾就是有道德的。藝也很重要，藝是為人民服務的本領。曲藝藝人必須要精通一到兩種曲藝形式，選送品德高尚、藝術突出的好苗子，參加上級舉辦的曲藝班學習。多壓擔子，讓他們到人民群眾中間多創作、多演出接地氣的好作品，不斷提高藝術造詣。二是多宣傳，多關心并不斷地加以培養。基層德藝雙馨曲藝人才的培養是個系統性、經常性的工作，應多宣傳被培養人員的先進事跡。讓他們和其他行業的先進模范人物一樣，得到社會的認可，給予他們應該得到的榮譽。

三、發揮好基層曲協組織作用，開展豐富多彩的文化惠民活動，服務于公眾文化

基層曲協組織是基層曲藝工作者、曲藝愛好者自己的組織，是黨和政府聯系基層曲藝工作者、愛好者的橋梁和紐帶，是繁榮發展基層曲藝事業，建設社會主義先進文化的重要力量。發揮好基層曲協組織作用，開展豐富多彩的文化惠民活動服務于公共文化，首先，要選好基層曲協的帶頭人。一般來講縣、市級曲藝家協會的主席、副主席組成人員，大多都是當地曲藝界有一定名氣，對曲藝事業特別熱愛并舍得奉獻的德藝雙馨的曲藝人才。基層曲協大多缺乏經費、辦公場所和編制，全憑他們的一腔熱忱才投入曲藝事業。筆者所知的某位縣級曲協主席，本是一位商人，曾經當過兵，在部隊服役時學過山東快書，演過小品，參加過師演出隊，對曲藝非常熱愛。大家伙選他當曲協主席，這幾年他把縣里的曲藝活動搞得紅紅火火，年年舉辦曲藝比賽，他自己出資獎勵優秀曲藝人員。辦曲藝創作班，請專家講課，培養縣里曲藝人才。每年春節自己掏錢請縣里曲藝民間藝人聚餐，座談演出體會，互相交流經驗。就是這樣一位曲藝熱心人當選上了縣曲協主席，使這個縣的曲藝事業蓬勃發展。曲藝在這個縣的公共文化服務中發揮了強有力的作用。再者，基層曲協要圍繞著服務公共文化多開展活動，讓廣大人民群眾參與到這些活動中去，達到人人享受文化的目的。認真開展豐富多彩的各項曲藝活動是各級曲協的主要任務。基層曲協直接面對人民群眾，開展活動有廣泛的參與性。曲協匯聚著優秀的曲藝創作和表演人才，儲存著好多優秀的曲藝精品節目。這些優秀人才大多都是曲藝志愿者，這些優秀節目觀眾常看常新。基層曲協要充分發揮這些資源，開展好多姿多彩的活動，服務好公共文化。

本人也經常參加組織一些公共文化演出，感受最深的是人民群眾對曲藝的熱愛。有時還沒開演，觀眾就圍上來打聽：“演的啥節目呀？有相聲嗎？有小品嗎？幾個呀？”我真實地告訴他們“都有，想看幾個演幾個”。這些觀眾就相互傳說：“有相聲，小品等著看呀！”有的說著還幫我們布置舞臺。每次演出相聲必返場，小品掌聲最多。有一次我們一位唱快板的演員一連唱了5個小段才讓下臺。每當看到這些場面我們心里別提多高興了！這說明人民群眾喜歡曲藝，公共文化活動離不開曲藝。這些年來，中國曲藝家協會堅持開展“送歡笑”曲藝演出活動，得到了全國各族人民的贊揚，在全國各地創出了“送歡笑”這個叫得響的品牌。地方曲協也相繼效仿組織活動，增強了曲藝在人民群眾心目中的位置，促進了曲藝的繁榮和發展。基層曲協有沒有成績要用活動說話，要多圍繞著服務公共文化開展活動：多組織“送歡笑”惠民演出活動，到農村，到工地，到校園演出；組織曲藝輕騎兵走進社區，走進街道，走進山區偏遠農村演出，讓最基層的群眾同樣享受文化；還要開辦一些公益性的曲藝創作、表演班，培養曲藝人才。只要發揮好基層曲協組織作用，就有服務好公共文化的作為。

四、創作演出接地氣的曲藝作品，用藝術贏得觀眾，服務公共文化

習總書記在文藝工作座談會上指出，對于所有的文藝工作者來說“創作是自己的中心任務，作品是自己的立身之本”。我們曲藝工作者是靠曲藝作品服務社會服務人民的，發揮好基層曲藝在公共文化服務中的作用同樣是靠作品，靠我們深入生活扎根人民創作出來的、受到人民群眾喜愛的、接地氣的優秀曲藝作品。

優秀的曲藝作品不是憑空想出來的，是深入生活發現提煉、創作打磨出來的。這就要求我們：一要克服急功近利的思想，真正深入生活挖掘素材，確定主題去創作。但受社會上一些人急于成名、急于得利的浮躁思想的影響，筆者和一些同行一樣也曾寫過一些“快餐式消費”的曲藝作品。說實話能靜下心去深入生活，思考問題，去精心創作的時間不多，大多憑一時的心血來潮，憑耍一些聰明技巧去迎合所謂的觀眾需要去寫作，結果這些作品演了就扔。我們知道，優秀的曲藝作品觀眾百聽不厭，常看常新。首先作品要有意思，抓人，好看，即故事情節扣人，語言風趣活潑，人物性格鮮明，有生活，接地氣。其次，作品要有意義，有內涵，有品位，使人看后不忘并悟出點有用的道理，接受點正能量。這樣的作品不深入生活，不下功夫能創作出來嗎？沒有這樣的作品觀眾能喜歡我們的曲藝嗎？觀眾不喜歡就沒法發揮好基層曲藝在公共文化服務中的作用。二要樹立精品意識，戰勝自我，對作品要不斷地修改提高，以觀眾滿意為目的。現在基層能推出一個在全國獲獎的作品很難，主要就在于修改提高困難，曲藝作者、演員突破不了自我。這就需要老師指導，同行互相幫助，創作者冷靜思考。有些基層曲藝工作者的作品生活氣息很濃，觀眾也喜歡看，只是品位不高，稍加修改是可以提高的。前幾年的一次活動中，筆者發現某縣創作表演的小品《選婿》，語言生動風趣，情節雖說略有夸張但很接地氣，表演真實逗人。存在的問題是寫得太滿，時間太長，顯得有點散。筆者就幫助他們排練修改，調整結構，精煉語言，濃縮情節。排好后包袱不斷，演出時觀眾笑聲、掌聲不斷。后來這個小品獲得了中國曲藝牡丹獎節目入圍獎。只要我們樹立精品意識，敢于戰勝自我，就會把作品修改提高成為觀眾喜歡的優秀作品。有優秀的曲藝作品就能贏得觀眾的喜愛，就能更好地發揮基層曲藝在公共文化服務中的作用。

只要我們基層的曲藝家們和曲藝工作者、志愿者承擔起為公共文化服務的責任，燃燒起為公共文化服務的熱情。在基層曲協組織協調下，圍繞公共文化服務開展豐富多彩的活動，用接地氣的優秀作品贏得觀眾的喜愛，基層曲藝就一定能夠在公共文化服務中發揮強有力的作用。