初探聲樂演唱藝術的情感控制

馬茜

摘要：隨著我國藝術水平的提高，促使多元藝術快速發展。聲樂演唱藝術是音樂藝術的一種類別，能夠對受眾的心理、情感等方面產生重大影響。就聲樂演唱藝術而言，演唱者需要對情感加以合理的把控，不僅能夠在演唱中將情感表達得淋漓盡致，而且也能將受眾的心靈滌蕩，充分發揮音樂的巨大作用和影響。在本文研究中，作者主要從聲樂演唱藝術的情感控制視角著手，分析情感控制的重要性，并提出聲樂演唱中加強情感控制的有效策略。

關鍵詞：聲樂 演唱藝術 情感控制

中圖分類號：J60-05 文獻標識碼：A 文章編號：1008-3359（2017）13-0056-02

就音樂藝術而言，是情感的藝術。情感便是音樂藝術的源頭，基于情感的音樂作品，在演繹過程中才能更具感染力。所以，在聲樂演唱過程中，演唱者應加強自身對情感的控制，既能做到音樂與情感的完美結合，又能提升音樂演唱的藝術魅力。所以，在聲樂演唱中，演唱者不能盲目的追求聲音外在質量，更應該釋放自己內心的情感，以提高文化藝術修養，奠定良好的情感基調，進而實現情感的有效控制，激發自身和受眾內心的共鳴感，增強聲樂演唱藝術的效果。

一、聲樂演唱藝術的情感內涵

所謂的情感，是人對客觀事物所產生的一種態度及體驗，其衡量標準能夠滿足人類自身的需要。就聲樂演唱藝術中的情感而言，主要是引起受眾的興趣和激發共鳴感，使受眾在欣賞或演唱聲樂作品中獲得良好的情感體驗。從情感的特征看，主要表現在兩個方面：一是社會性。受社會條件因素的影響和制約，人的情感是復雜多樣的，也不是一成不變的，而是隨著社會環境的變化發生改變；二是兩極性，人的情感屬于兩個極端，如緊張與輕松、積極與消極等。從聲樂演唱視角看，如果演唱者表演成功，其情感態度必定是積極的，如興奮、愉悅等；反之，演唱者則會表現出悲哀、愁悶、沮喪等消極的情緒。對于不同的情感，來自于演唱者的心境，而這也受聲樂演唱藝術效果的影響[1]。

聲樂演唱藝術的情感涵義可從兩個方面看：一方面，演唱者借助聲樂作品，表達自己的情感，這是演唱者在深入了解音樂作品內容、情感之后，結合自身已有社會經驗而產生的真情流露，可增強聲樂藝術表達效果；另一方面，創作者在創作聲樂作品之時，賦予作品以豐富的情感內涵，該情感來源于創作者對社會的體驗，即藝術實踐，進而將情感傳遞給受眾[2]。

從其特征視角看，主要有三：一是心理特征。即人對客觀世界的感受或心情等，演唱者在演唱過程中，可以對聲樂作品加入自身的情感體驗，以更好地控制情感；二是時代特征。在不同社會時期，音樂作品的風格有些許的不同，而演唱者在演唱過程中，應結合作品創作時代背景的視角出發，突出時代性的特征；三是生活特征。聲樂演唱藝術來源于生活，在作品創作過程中，創作者結合自身已有生活經驗，上升至情感，進而充分表達情感。所以，聲樂演唱藝術的情感具有心理、時代、生活的特征。

綜上，聲樂演唱的情感內涵復雜，特征多樣，演唱者在演唱過程中，必須加強情感控制，進而合理釋放音樂情感。

二、聲樂演唱藝術中情感控制的重要性

就聲樂演唱藝術中的情感控制而言，具有重要性。

首先，情感賦予聲樂演唱藝術以靈魂，演唱者只有加強情感控制，才能把握到聲樂作品的靈魂，同時也借助音樂靈魂感染更多的受眾。聲樂藝術具有生命力，情感是其重要影響因素之一，基于情感的聲樂演唱，極富感染力。所以，在聲樂演唱過程中，演唱者應該掌握相關演唱技能，賦予歌曲以情感內涵，結合自身的藝術實踐，增強演唱效果，達到重塑音樂作品的目的。為此，演唱者在演唱之前，應對作品靈魂之情感加以把握，進而圍繞情感去歌唱，傳遞音樂精神。例如，在《歌唱祖國》中，演唱者必須升華自身的情感認識，才能將愛祖國的情感充分表達，也能激發受眾的歌唱祖國之情懷，對祖國有著更高的認同感[3]。

其次，聲樂演唱藝術中的情感，具有較強的感染力。聲樂演唱是音樂和語言有機結合的藝術，演唱者在演唱過程中應做到“用情打動人”，基于此，受眾能夠產生共鳴感，達到情感的升華，這也是音樂作品最具感染力之所在。例如《我愛你，中國》這首作品的演唱中，演唱者能夠給予受眾以噴涌的激情，使受眾的內心受沖擊，激發其心中的崇高敬意。因此，聲樂演唱藝術中，演唱者加強情感控制，可發揮音樂對人的教化作用。

最后，聲樂演唱藝術表演中，加強情感控制，可以更好表達情感，同時也能彰顯聲樂作品的風格，這可以增強音樂作品的情感表現效果。在聲樂演唱藝術實踐中，情感表達是對音樂作品風格的最好詮釋。對于演唱者而言，如果缺乏足夠的情感體驗，則其在演唱中，不能打動受眾，降低聲樂演唱效果。所以，演唱者在演唱之前，結合自身的藝術實踐經驗，對音樂作品的音樂形象有一定的感知，可以更加有效地演繹聲樂作品，也能對音樂作品風格加以把握，提升聲樂演唱的藝術效果[4]。

三、聲樂演唱藝術的情感控制策略

就聲樂演唱藝術而言，有效控制情感并非易事，因而有關人員應提出有效地情感控制策略，以更好表現演唱藝術。

（一）積極與歌唱技能相結合

在聲樂演唱過程中，要增強情感控制的有效性，演唱者必須積極提高自身的歌唱技能，同時將歌唱技能和情感控制相結合，進而更好表達情感。就聲樂演唱本身而言，具有技術性的特點，如若演唱者的聲音條件較差，即便具有較高的感受能力，都不能將音樂作品的情感完全釋放。由此可見，聲樂演唱者在藝術表現中需要掌握更多的技巧，否則必定力不從心，難以把握歌唱的氣息，甚至是欲速則不達。但是，如果聲音演唱者能夠具備良好的聲音條件，且對歌唱技能掌握熟練，則能夠積極主動的參與到聲樂歌唱中，增強自信心，更好控制情感，能真正意義上實現歌唱技能與情感控制的有機結合[5]。

（二）通過朗誦歌詞而揣摩情感

聲樂演唱是一種較為復雜的藝術，要充分表達情感，要求演唱者必須對聲樂作品中的情感加以細細的揣摩，只有這樣，才能提升自身對音樂作品的情感認識。經過實踐經驗可知，朗誦歌詞，是摸索音樂意境的重要渠道。而演唱者在反復的朗誦中，可以了解聲樂作品中的情感內涵，進而在演唱過程中加以表現，增強聲樂演唱的感染力。在作者初學音樂時，指導教師要求我們朗誦歌詞，開始我們都十分不理解，后來在朗誦歌詞過程中，我們逐漸對每部音樂作品的情感都能有深入的認識，在一定程度上提高了演唱的水平。所以，筆者堅信，通過朗誦歌詞，可以對復雜而細膩的情感加以深刻的揣摩，而演唱者在集中注意力的同時，也可以將字里行間中的情感在一瞬間迸發，為受眾營造良好的音樂意境空間。以筷子兄弟演唱的《父親》為例，雖然每個人都有父親，但是父親與子女之間的感情有不同，演唱者在反復朗誦歌詞的過程中，能夠循序漸進的感受到父親濃厚的愛和自己對父親之愛的表達，其情感必定更加強烈，在達到一定程度的基礎上，演唱者必定能夠將《父親》這首歌曲中的情感表達的更好。因此，通過朗誦歌詞而揣摩聲樂作品的情感是聲樂演唱藝術中情感控制的有效策略之一[6]。

（三）尋找聲樂作品的情感基調

在聲樂演唱中，演唱者加強情感控制是必要的，而尋找聲樂作品中的情感基調是控制情感的有效途徑。每一聲樂作品，都有其獨特的情感基調，創作者利用特定的情感基調，為演唱者和受眾營造一定的意境空間，供人們所欣賞，這便是聲樂作品取得的最大成功。所以，演唱者要把握情感，需要尋找作品的情感基調，進而對其情感加以有效的把握，對聲樂作品有著更多地理解和認識。例如，在學習舒伯特的《小夜曲》時，演唱者需要對靜謐的夜引起人的思緒的情感加以把握，這首歌以安靜為情感基調，給人以舒適的、明亮的感受。再如，在學習《美麗的草原我的家》時，該作品是描繪大草原的，歌曲旋律是悠長與飄逸并存，通過對多種景物的描寫，散發著濃厚的草原氣息，也對草原人粗獷、豪邁的性格加以反映，整首歌曲極富感染力，可以滌蕩人的心靈，這是這首歌曲的魅力所在。所以，對于這首歌曲的情感控制中，演唱者應明確其情感基調，在演唱中打開嗓子，唱出草原遼闊之美[7]。

（四）歌唱者保持良好的心理

在聲樂演唱中，演唱者應保持良好的心理狀態，這不僅有助于演唱者提高自身的演唱技能，而且也能增強音樂演唱水平。對于演唱者而言，在演唱過程中，可能出現緊張等諸多復雜情緒，對演唱產生不良影響。所以，有關人員必須對演唱者加強心理訓練，不僅要增強演唱者的自信心，而且也要幫助其排除雜念，保持良好的心態，自如應對聲樂演唱。就歌唱者而言，有心才能提高歌唱水平的關鍵，所以個人嗓子是否良好、技巧水平等因素，都是決定聲樂演唱效果的客觀因素。從本質看，演唱者的嗓音良好、歌唱技巧水平相對較高，其自信心能夠得到明顯的提升，反之則不然。由此可見，聲樂演唱中，歌唱者應保持良好的心理，增強自信心，進而升華情感，提高演唱水平[8]。

四、結語

對于聲樂演唱藝術而言，加強情感控制，有效表達情感，能夠將演唱藝術淋漓盡致的發揮和表現。在聲樂演唱過程中，融入情感是十分重要的，這有助于為音樂作品奠定良好的情感基調，同時也能增強音樂的藝術感染力。為此，有關人員應加強對聲樂演唱藝術的情感控制，采取有效地策略加以實現，如演唱者積極與歌唱技能相結合；通過朗誦歌詞而揣摩情感；尋找聲樂作品的情感基調；歌唱者保持良好的心理狀態等。只有這樣，聲樂演唱者才能更好做到情感的有效控制和表達。

參考文獻：

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