護理本科實習生專業承諾與臨床溝通能力的相關性研究

董 雪，閆 力*

（長春中醫藥大學，吉林 長春 130117）

護理本科實習生專業承諾與臨床溝通能力的相關性研究

董 雪，閆 力*

（長春中醫藥大學，吉林 長春 130117）

目的 調查護理本科實習生專業承諾與臨床溝通能力的現狀，分析二者之間相關性。方法 采用護理專業承諾量表和臨床溝通能力測評兩個量表對100名護理本科實習生進行問卷調查。結果 護理本科實習生專業承諾得分為（89.60±2.24）分，臨床溝通能力得分為（82.00±4.18）分，二者有相關性（P＜0.05）。結論 護理本科生專業承諾和臨床溝通能力呈中等水平，培養實習護生臨床溝通能力，有效緩解護患關系，加強驗證感受能力的培養，從而提高專業承諾水平，有利于穩固護理隊伍，保證其長足發展。

護理本科生；專業承諾，溝通能力；相關性

護理專業承諾是指護理人員對專業認同、為護理專業努力的意愿、繼續從事護理工作的傾向以及對護理專業生涯的正性評價[1]。本科實習護生的專業承諾水平偏低，是造成護理本科護生專業思想不穩固，臨床護理人員流失的主要原因之一。現代生物醫學模式不僅要求護理人員具有良好的專業素質，而且具有良好的溝通能力。臨床溝通能力是護士核心能力的一部分。一項調查顯示，在臨床工作中，護理人員70%的時間在與醫患溝通[2]。良好的溝通有助于融洽護患關系，提高護理工作質量和工作效率。本研究旨在對護理本科實習生專業承諾與臨床溝通能力進行分析，探討二者相關性，為提高護理本科生綜合教育提供理論依據?！?br>