劉克錫
【訓練主題】
從常言道:“良好的開端是成功的一半。”同學們可能有這樣的經歷吧:一個題目拿到手,卻總是難于動筆;可一旦開了頭,尤其是有了一個好的開頭,寫起文章來往往洋洋灑灑,文思泉涌,一氣呵成。而且,文章的開頭好了,就能吸引更多的讀者。那么,怎樣寫好開頭,才能讓作文引人入勝呢?今天,我們就來進行這方面的專題訓練。
【方法指導】
1.開門見山法。即開頭直截了當點明與題目有關的人、事、物,揭示文章的主題 。
如《課間十分鐘》:“下課鈴響了,同學們快步走出教室,到操場上參加自己喜歡的課間活動,校園里頓時沸騰起來。”這個開頭點明了時間——“下課”,地點——“操場上”,人物——“同學們”,事情——“課間活動”,直截了當。
2.設置懸念法:即先擺出一個懸而未決的問題,或截取一個精彩的片斷,以吸引讀者,激起讀者的好奇心理,從而增加文章的曲折性,增添文章的波瀾。
如《父愛》:“有人說:父親是孩子的守護神,而孩子是父親的天使。但我有點恨我父親。”抓住了人們閱讀時的好奇心理,精心設計懸念——“恨”,吸引讀者去閱讀。
3.欲揚先抑法:本來要頌揚,卻先壓抑。后文的“揚”,就能使文章產生“高低起伏”、“錯落有致”的美感。
如《心靈比人更美》開頭:“車上上來一位打扮得花枝招展的女青年,耳朵里還塞著耳機。我最看不慣那些“時髦女郎”,用余光瞟了她一眼,屁股極不情愿地挪出一個空位。”
4.巧用修辭法:運用擬人、排比、對比、比喻、設問、反問、反復等修辭手法開頭,生動形象,把讀者帶入文章境界中,從而突出中心思想。
如《有家真好》:“家是什么?是一方溫馨的港灣,是一捧育樹的黃土,是一點親和的熒光,是一把慈愛的花傘,是天邊一抹最可愛的云彩。”先用一個設問,提醒讀者關注;然后是一組排比,氣勢磅礴。
5.引用切題法:巧妙引用名言、警句、歌詞、詩歌、諺語、人物語言等開頭,既增添文章的生動性,又起到“文眼”的作用。
如《家鄉的鵝》:“‘鵝、鵝、鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。在我的家鄉,隨處可見‘曲項向天的大白鵝。”開頭引用駱賓王的詩,增添了文章的文采。
6.環境描寫式。開篇描寫景物,展現一幅彩色的畫面,創造一種藝術境界,或烘托人物、事件。
如《家有二胎》:“一進家門,殘忍的一幕出現在我的眼前。哇!整個家一片狼藉,紙片滿地都是,鞋子東一只西一只,這又是小妹做的好事!”開篇描寫家里的“慘景”,突出小妹的不懂事。