李云
高年級作文沙龍一直是由王老師主持,但由于王老師去省城學習了半個月,作文沙龍的活動就暫時停了下來。這不,今天王老師學習回來了,下午一放學,作文沙龍的同學們便聚集在了一起。
“同學們,這段日子收獲一定不小吧?你們都有什么收獲?快說給我聽聽。”一向幽默的王老師一開口,就把同學們逗樂了。
“我學會了游泳。”
“我學會了做小雞燉蘑菇。”
“我學會了下象棋,國際的那種。”
……
聽著同學們如小鳥般嘰嘰喳喳地匯報,王老師做了個暫停的手勢:“那如果讓你們寫一篇題為‘我學會了……的作文,你們一定是手到擒來咯?”
“yes!”同學們齊聲回答。
王之林不假思索地說:“那我就寫一篇題為‘我學會了滑旱冰的作文。這滑旱冰還是老爸教我的呢。”
尚志強聽了哈哈大笑,搞得王之林一頭霧水。
“王之林,你都是六年級的學生了,怎么還當自己是三四年級的學生呀?”尚志強擺起了自己的作文經,“我們立意高一點好不好?我來問你,你在學滑旱冰的時候摔了個‘狗啃地沒?”
王之林臉一紅,眨眨眼睛,說:“學你啃地啦,還學了好幾次呢。”
尚志強沒有反擊,而是直奔主題:“摔了幾次,依然沒有放棄,最終學會了滑旱冰,那你不是從中學會了堅強嗎?干嗎不從這個角度來寫呢?”
王之林聽了,向尚志強豎起大拇指。其他同學紛紛把掌聲送給尚志強。
“那我就按你說的角度來完成這篇習作。”王之林說。
“我保證你能拿個高分。”尚志強肯定地說。
“等我拿了高分再說也不遲。”