大學生創業投資的風險管理

譚志蓉

摘 要：大學生創業是目前我國拓寬大學生就業渠道的一種有效方式，同時給學生提供了一個廣闊的就業和發展空間。目前，中國大學生自主創業投資仍然存在中介機構的服務質量水平較低，風險管理專業人才缺乏等問題。因此，針對大學生創業投資問題，總結了大學生自主創業投資的管理策略，幫助大學生合理規避這些風險，將對大學生創業的健康發展產生重要的影響。

關鍵詞：大學生；創業政策；投資風險

目前，大學生創業已經引起了社會各方面的關注，國家不斷地推出針對大學生創業的各種優惠政策來鼓勵和支持大學生自主創業。然而，大學生進行創業，可以說是創業群體中比較特殊的一個群體，因其所受到的教育背景，社會環境與創業政策的影響，使其所受到風險明顯高于其他創業群體。為保護大學生創業的積極性，減輕社會就業壓力，而對他們進行創業教育和創業風險管理。風險管理的目的并不是消滅風險，而是要求大學生有準備地，理性地進行創業，從而減少風險的損失。

1 大學生創業的投資風險分析

1.1 自身原因

自身原因是決定創業成敗的根本原因。主要體現有：一是社會經驗不足。企業的管理不僅僅需要知識，還需要閱歷，需要在平常的工作中日積月累而形成的經驗。二是我認知不足。現今的大多數大學生對于從事服務業或技術含量相對較低的行業都持有不屑的態度，對創業的期望過高而對自身的能力認識不足，過分自信，沒有良好的創業心態，眼高手低。三是缺乏合作精神。合作能力較強的創業團隊成功的概率往往較大。

1.2 項目的選擇

大學生創業時如果缺乏前期市場調研和論證，只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向，甚至僅憑一時心血來潮做決定，一定會碰的頭破血流。大學生創業者在創業初期一定要做好市場調研，在了解市場的基礎上創業。一般來說，大學生創業者資金實力較弱，選擇啟動資金不多，人手配備要求不高的項目，從小本經營做起比較適宜。

1.3 創業技能的缺失

很多大學生創業者眼高手低，當計劃轉變為實際操作時，才發現自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創業無異于紙上談兵。一方面，大學生應去企業打工或實習，積累相關的管理和營銷經驗；另一方面，積極參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，提高創業成功率。

1.4 財務風險

資金風險在創業初期會一直伴隨在創業者的左右。是否有足夠的資金創辦企業是創業者遇到的第一個問題。企業創辦起來后，就必須考慮是否有足夠的資金支持企業的日常運作。對于初創企業來說，如果連續幾個月入不敷出或者因為其他原因導致企業的現金流中斷，都會給企業帶來極大的威脅。相當多的企業會在創辦初期因資金緊缺而嚴重影響業務的拓展，甚至錯失商機而不得不關門大吉。另外如果沒有廣闊的融資渠道，創業計劃只能是一紙空談。除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統方式外，還可以充分利用風險投資、創業基金等融資渠道。

1.5 社會資源貧乏

企業創建、市場開拓、產品推介等工作都需要調動社會資源，大學生在這方面會感到非常吃力。平時應多參加各種社會實踐活動，擴大自己人際交往的范圍。創業前，可以先到相關行業領域工作一段時間，通過這個平臺，為自己日后的創業積累人脈。

1.6 管理判斷的經驗

創業失敗者，基本上都是管理方面出了問題，其中包括：決策隨意、信息不通、理念不清、患得患失、用人不當、忽視創新、急功近利、盲目跟風、意志薄弱等等。特別是大學生知識單一、經驗不足、資金實力和心理素質明顯不足，更會增加在管理經驗上的風險。

2 大學生創業規避風險的對策

2.1 謹慎選擇創業項目

由于自身能力的限制，大學生往往并不了解市場的需求，大多是憑自己的興趣和想象來決定投資方向。目前，大學生選擇的創業項目多集中在高科技領域和智力服務領域，如軟件開發、網絡服務、家教中介、設計工作室等。此外，快餐、零售等連鎖加盟店也是大學生青睞的創業項目。這表明大學生在選擇創業項目這方面出現了明顯的扎堆趨勢。作為一個大學生創業者，選擇一個既有市場需求又符合自己特點的創業項目是重中之重。一般來說，大學生創業者既要客觀地分析自身的創業條件，更要冷靜地分析創業環境，立足于技術項目，盡量選擇技術含量高、自主知識產權明確的項目，并在技術創新的基礎上做好產品市場化工作。切忌盲目跟風，一定要選擇自己最熟悉、最擅長、最有經驗、資源最豐富的行業來做。

2.2 組建創業團隊，避免隨意搭伙現象

團隊力量的發揮會是組織贏得競爭的必要條件，企業團隊應該有動態的發展觀，團隊組成應隨著成員的實際貢獻的變化而變化，因為具有發展觀念的團隊才有可能建成一套完善的內部調節機制，從而形成團隊成員的向心力、凝聚力及核心力。在創業時，用科學手段構建和諧團隊，打造核心團隊，可以保證組織的高效率運轉。同時，團隊在核心成員的影響下勤奮工作，可以使整體組織保持活力。

因此，組建創業團隊時要考慮專業互補、能力 互補、性格互補，使組建的團隊有戰斗力，要避免隨意搭伙的現象。

2.3 積極參與創業競爭，杜絕急功近利心態

創業是一個由小到大、由不成熟到成熟、由弱到強的過程。在這個過程中，創業者要積極參與競爭，逆境中要堅韌，順境中要冷靜。作為一個大學生創業者，不要懼怕同其他創業者競爭，必須做好與風險和困難作斗爭的思想準備。創業的過程中還要積極克服急躁情緒，端正心態，采取穩扎穩打、步步為營、積小勝為大勝的策略。創業者時刻切記，任何浮躁和急功近利的舉動，都是有害無益的，甚至會造成前功盡棄的后果。

2.4 拓展和利用社會資源

社會資本是個人或團體在社會結構中所處的位置給他們帶來的資源。在校生社會關系不足，社會經驗缺失，創業者需要在承接業務中不斷積累經驗，形成堅實的團隊合作意識，同時，以自身的優質服務和良好的信用，積累客戶關系，形成一批穩定的客戶源。當然，在當今提倡合作雙贏的市場經濟條件下，通過加強與縱向企業的上下游企業以及橫向的相關行業企業的合作，不失為走向成功創業的捷徑

2.5 提升心理素質和承受能力

創業者開始創業，需要有一個好心態，對自己有信心，相信自己終能成功。實際上，在創業過程中遇到難題是很正常的現象，創業者應擺正自己對于困難的態度，遇事沉穩冷靜。在冷靜下來之后，還要善于思考解決困難。還有一點，創業者要能吃苦，不怕吃苦。還要注意擺脫多疑的情緒，多疑是團隊的毒藥，它容易產生悲觀心理，造成團隊人心渙散、工作執行力和效率下降。

3 結束語

大學生發展關乎著國家的未來，其是我國經濟發展與轉型的主要新生力量。因此，大學生自主創業不僅有利于提升大學生的實踐能力，培養未來的優秀企業家，而且激發了全民創業的氛圍，改變了以往的就業觀念，以創業帶動就業的模式有效的推動了經濟的轉型與發展。因此，制定并落實大學生自主創業的風險管理策略有著重要的現實意義。

參考文獻

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