北京推廣小學(xué)心育課程

近日，北京市中小學(xué)心理健康教育工作現(xiàn)場會在朝陽區(qū)明遠(yuǎn)教育書院實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。來自全市各區(qū)的教育同行實(shí)地感受了明遠(yuǎn)教育書院實(shí)驗(yàn)小學(xué)心育校本課程實(shí)驗(yàn)的最新成果。

明遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)是北京朝陽區(qū)教委直屬小學(xué)，也是朝陽區(qū)心理健康特色校。近年來，學(xué)校匯聚多名學(xué)科帶頭人，聯(lián)合學(xué)校五個(gè)校區(qū)藝術(shù)學(xué)科教師，在中央美院高參小項(xiàng)目組支持下開發(fā)了心理教育跨學(xué)科融合課。包括心育校本課程《愛如陽光》，心理基礎(chǔ)課程《心靈陽光》、自選課程《心靈暖燈》心理特色晨會課等。

現(xiàn)場會期間，明遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在學(xué)校13個(gè)教室平行展示了15節(jié)心理特色課程。包括獲北京市特等獎的《我的學(xué)習(xí)小紙杯》網(wǎng)絡(luò)微課展示、專業(yè)心理教師鮑瑋在中園校區(qū)所講的《小水杯漫談》心理晨會課，以及明遠(yuǎn)心育核心組教師展示的積極心理教育劇特色晨會課。這些課程均是專業(yè)心理教師和來自五校區(qū)心理核心組非專業(yè)教師協(xié)作完成，凸顯了全課程、全過程、全主體、全呈現(xiàn)的四全課程特點(diǎn)。

（摘自：中國教育新聞網(wǎng)）