手

李靖玄

我問爸爸：“手能干什么呢？”爸爸說讓我自己想。我說：“能打人。”“嗯，我是不是經常打你屁股啊？”“對?！薄澳俏沂遣皇沁€經常摸你的頭??？”“是。”“所以啊，手可以打人，也可以摸人，打人讓人疼，摸人讓人不疼?！?/p>

有一次我看到一本書叫《三毛流浪記》，這里面有個故事：有一天，三毛正在散步，看到了一個跌倒在路邊的小孩，他馬上跑過去，扶起這個孩子，把他背回家。小孩的媽媽看到自己孩子頭上鼓著一個大包，以為是三毛弄的，抬起手就給三毛一個耳光。三毛覺得又疼又害怕，哭了起來。小孩馬上指著三毛說：“媽媽，是這個哥哥幫助了我。”媽媽連忙說：“對不起，對不起！”

手能干什么呢？手能干很多事情，在三毛的故事里，手可以打人、可以幫人、可以自己捂著眼睛哭，它讓我們的生活更有滋味。

老師點評：小作者把自己看過的故事和圖片中展示的故事進行結合，發揮自己的想象，將故事寫得生動又簡潔。讓人印象深刻的是，小作者在開頭用自己和爸爸的對話導入，結尾用自己的思考結論對文章進行總結，文章的立體性就呈現出來，和其它文章一下就拉開差距了。這種首尾呼應的方式，能夠提升文章的層次，所以同學們可以學習一下哦！