我與天牛面對面

熊樂瑤

六一兒童節(jié)中午吃完飯，奶奶看到外面太陽不大，便帶我去小區(qū)旁的小花園玩。

當(dāng)我們來到一顆紫葉李旁時，突然，不知道從哪兒爬來一只大天牛！這是我第一次那么近地看到一只活生生的天牛！這只天牛的外殼是黑色的，頭部是橙色的，靠近數(shù)一數(shù)，兩根觸角已經(jīng)有6節(jié)，看來這是一只6歲的大天牛呀。

因為天牛是吃木頭的，所以我要把這只大害蟲給“消滅掉”。正當(dāng)我準(zhǔn)備抓住它時，這只天牛突然“嗡——”地慢慢飛走了。我趕緊跟著它走到一棵小樹前，忽然，大天牛停下來，抬起小小的頭，又揮舞著頭上那兩根有6節(jié)的觸角，好像在對我說：“你休想抓到我！要不然我就不客氣了！”我想起書上說，在大自然里，身上有黑色和橙色的昆蟲大多都很厲害，也用來警告捕食者：你再來追蹤我，那我就不客氣了！我有點害怕，但還是回了它一句：“你這天牛，可別以為你這樣就能嚇退我了，沒門！”

這只天牛好像聽懂了我的話，又把像鐵鉗一樣的嘴伸了出來，我便撿起一個大石塊向它扔去。“咚”地一聲，天牛被我的大石塊壓扁了，可是它的嘴巴和觸角還是在揮舞。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想走的時候，大天牛突然“嗖”地一聲飛走了。原來它剛才在裝死呀！這真是一只狡猾透頂?shù)奶炫＃?/p>

這次和大天牛面對面讓我知道了，那些不起眼的小昆蟲，有時候也比我們?nèi)祟悺奥斆鳌毖剑?/p>

老師點評：這篇習(xí)作的細(xì)節(jié)處理非常好，無論是外形和動作的描寫，還是小作者和天牛“面對面”的對話與博弈，抑或是小作者的心理變化，都很精彩。在敘事方法上，用順敘方式按照事情發(fā)展的方向，娓娓道來，自己抓天牛的過程又寫得非常詳細(xì)，最后結(jié)尾，用感受點題，寫作的方法很周全，顯示出小作者行文的穩(wěn)重。