熊樂瑤
六一兒童節(jié)中午吃完飯,奶奶看到外面太陽不大,便帶我去小區(qū)旁的小花園玩。
當(dāng)我們來到一顆紫葉李旁時,突然,不知道從哪兒爬來一只大天牛!這是我第一次那么近地看到一只活生生的天牛!這只天牛的外殼是黑色的,頭部是橙色的,靠近數(shù)一數(shù),兩根觸角已經(jīng)有6節(jié),看來這是一只6歲的大天牛呀。
因為天牛是吃木頭的,所以我要把這只大害蟲給“消滅掉”。正當(dāng)我準(zhǔn)備抓住它時,這只天牛突然“嗡——”地慢慢飛走了。我趕緊跟著它走到一棵小樹前,忽然,大天牛停下來,抬起小小的頭,又揮舞著頭上那兩根有6節(jié)的觸角,好像在對我說:“你休想抓到我!要不然我就不客氣了!”我想起書上說,在大自然里,身上有黑色和橙色的昆蟲大多都很厲害,也用來警告捕食者:你再來追蹤我,那我就不客氣了!我有點害怕,但還是回了它一句:“你這天牛,可別以為你這樣就能嚇退我了,沒門!”
這只天牛好像聽懂了我的話,又把像鐵鉗一樣的嘴伸了出來,我便撿起一個大石塊向它扔去。“咚”地一聲,天牛被我的大石塊壓扁了,可是它的嘴巴和觸角還是在揮舞。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想走的時候,大天牛突然“嗖”地一聲飛走了。原來它剛才在裝死呀!這真是一只狡猾透頂?shù)奶炫#?/p>
這次和大天牛面對面讓我知道了,那些不起眼的小昆蟲,有時候也比我們?nèi)祟悺奥斆鳌毖剑?/p>
老師點評:這篇習(xí)作的細(xì)節(jié)處理非常好,無論是外形和動作的描寫,還是小作者和天牛“面對面”的對話與博弈,抑或是小作者的心理變化,都很精彩。在敘事方法上,用順敘方式按照事情發(fā)展的方向,娓娓道來,自己抓天牛的過程又寫得非常詳細(xì),最后結(jié)尾,用感受點題,寫作的方法很周全,顯示出小作者行文的穩(wěn)重。