千里之外的死亡

焦松林

校醫(yī)老孟是初二學(xué)生童楓的好朋友。這天周五，童楓剛走到校醫(yī)室門口，就看到老孟站在門前四處張望，手里拿著份本城的晚報(bào)。

“有什么新鮮事嗎，孟伯伯？”童楓問道。老孟把童楓迎進(jìn)了校醫(yī)室，嘆了口氣道：“學(xué)校有個(gè)老師，最近沒來?！蓖瘲縻读算?，問：“您是說高三的政治老師吳老師？聽說他家出了事?！崩厦宵c(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，他侄子死了。死得很蹊蹺。”

原來，吳老師的侄子吳峰6月份參加高考，考取了一所三本學(xué)校。學(xué)校位于南方某市。上個(gè)月17號(hào)吳峰前往學(xué)校報(bào)到，20號(hào)學(xué)校就打來電話，說吳峰19號(hào)晚上在學(xué)校的池塘里溺亡了。

“淹死了？”童楓驚訝道，“那真是太可惜了?！崩厦铣聊艘粫?huì)兒，搖了搖頭道：“應(yīng)該不是淹死的。那個(gè)孩子我認(rèn)識(shí)，曾經(jīng)到學(xué)校來打過籃球，身高一米八幾，很健壯，他初中的時(shí)候還在全市的中學(xué)生游泳比賽上獲得過亞軍。一個(gè)小池塘，怎么會(huì)呢？”

“童楓，你擅長推理，你覺得吳峰死亡的最大可能是什么？”老孟問童楓，“吳老師性情好，妻子不育，他一直視吳峰為己出。吳峰的死亡，對(duì)吳老師來說，可謂打擊巨大。吳老師和他的弟弟一家人去了那所大學(xué)討要說法，結(jié)果學(xué)校給了他們家50萬作為補(bǔ)償?！?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/08/08/jgcq201713jgcq20171319-1-l.jpg" style="">

“吳峰是一個(gè)人去學(xué)校報(bào)到的嗎？”童楓問道。

老孟答道：“是的，高三復(fù)習(xí)課程緊，吳老師沒空；吳老師的弟弟和弟媳全在外地打工，也沒有陪孩子去。這里面有什么問題嗎？”

“關(guān)鍵是不知道他們學(xué)校的地形圖和19號(hào)那天吳峰的活動(dòng)?！蓖瘲鲊@了口氣。老孟聽到童楓這樣說，將手中一直握著的報(bào)紙遞了過去。報(bào)紙上有一則社會(huì)新聞，標(biāo)題是這樣寫的：我市一大學(xué)生酒后溺亡。大學(xué)新生剛報(bào)到不久就死了，這件事產(chǎn)生的轟動(dòng)效應(yīng)可想而知。報(bào)社記者甚至畫了一個(gè)學(xué)校平面草圖，詳細(xì)地介紹了當(dāng)天吳峰的活動(dòng)過程。

“該生于18號(hào)下午到達(dá)學(xué)校報(bào)到，入住男生公寓樓三號(hào)樓406室。被安排在同寢室的學(xué)生還沒有來報(bào)到，因此整個(gè)寢室只有該生一人。據(jù)了解，學(xué)校于22號(hào)，也就是周一正式上課。該生19號(hào)在學(xué)校高年級(jí)學(xué)生，也是他的老鄉(xiāng)的陪伴下，熟悉了整個(gè)校園。下午還和老鄉(xiāng)走出校門，在對(duì)面的超市里買了一個(gè)MP5。下午4點(diǎn)，老鄉(xiāng)請(qǐng)?jiān)撋粤祟D飯，參加的還有其他來自同一個(gè)地區(qū)的學(xué)生。席間，六個(gè)學(xué)生喝了三瓶白酒和五瓶啤酒。飯后，學(xué)生們各自返回宿舍。吳峰是獨(dú)自離開的，第二天清早，晨讀的學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)校池塘里有尸體漂浮。打撈上來之后，經(jīng)辨認(rèn)，正是該生。”這是報(bào)紙上對(duì)吳峰死亡當(dāng)天全部過程的描述。

“吳老師他們見到了吳峰的尸體嗎？”童楓問道。老孟點(diǎn)點(diǎn)頭，沉聲說道：“聽吳老師說吳峰身上還有瘀青。腰部和腳踝部都有。但是現(xiàn)在尸體已經(jīng)被火化了?！?/p>

童楓盯著那幅學(xué)校平面草圖看了許久，這才放下來道：“孟伯伯，僅憑這些，斷定吳峰不是溺死的是很困難的。”老孟抬起眼睛，看著童楓問：“你的意思，吳峰就是溺死的？”

“不，我不是這個(gè)意思?！蓖瘲鲹u頭，“那所學(xué)校的態(tài)度呢？”

“怪就怪在這里。吳老師和他的家人去了那所大學(xué)之后，正是周末，也就是21號(hào)。學(xué)校保安數(shù)百人，全程跟隨他們，不允許吳老師他們和學(xué)生交談。那天晚上吃飯的另外五名學(xué)生，也被學(xué)校臨時(shí)安排實(shí)習(xí)，去了其他地方。如果吳峰真的是溺死的，學(xué)校用得著這樣大動(dòng)干戈嗎？還有，吳老師剛向我們學(xué)校請(qǐng)假離開，那邊的大學(xué)黨委宣傳部就打來電話，詳細(xì)地調(diào)查了吳老師的家庭情況，還發(fā)了傳真?！?/p>

“這些不是疑點(diǎn)，而是維護(hù)穩(wěn)定的需要。那所大學(xué)面臨的壓力肯定很大，這樣的事情肯定不是學(xué)校愿意見到的，處理不好，甚至可能影響明年的招生，他們謹(jǐn)慎也是可以理解的?！蓖瘲髅嫔林氐?。

老孟聽完，不由對(duì)童楓異于同齡人的成熟佩服不已。

“孟伯伯，你記得吳峰的長相嗎？”童楓忽然沒頭沒腦地問道。

老孟答道：“那當(dāng)然?！?/p>

童楓走進(jìn)校醫(yī)室里間。那里放了一臺(tái)電腦，童楓打開網(wǎng)頁，將那所大學(xué)的名字鍵入搜索，很快，數(shù)百個(gè)相關(guān)網(wǎng)頁出現(xiàn)了。童楓認(rèn)真瀏覽著，并把一些內(nèi)容記在老孟的便箋紙上。

接著，童楓加了一個(gè)QQ，并和對(duì)方攀談起來。童楓告訴對(duì)方，自己是一個(gè)高中生，即將參加高考，根據(jù)自己的成績，估計(jì)只能考一所三本學(xué)校?！拔蚁矚g體育，不知道您這里的體育活動(dòng)開展情況如何？”對(duì)方發(fā)過來一張笑臉，說道：“要是喜歡玩，報(bào)考我們學(xué)校那你可真是去對(duì)了。上個(gè)月，全校各院系的籃球賽剛剛結(jié)束?！?/p>

“酷?。∥易钕矚g籃球。對(duì)了，您能發(fā)幾張精彩照片給我欣賞欣賞嗎？”童楓說著，發(fā)過去了一張靚麗的美女照。

“哇，你是學(xué)妹呀。我還以為你是個(gè)男生呢?！睂?duì)方驚訝地說，“你等等啊?！盦Q上平靜下來。老孟在一旁好奇地問：“童楓，那是什么人啊？”

“大學(xué)生的學(xué)生會(huì)副主席，還是個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)和攝影的學(xué)生?！蓖瘲魑⑿χ鸬?。不一會(huì)兒，那個(gè)叫“捕捉精彩瞬間”的學(xué)生傳來一些照片。童楓卻沒有急著打開，而是靜靜地等了一會(huì)兒。

“打開看看呀?！崩厦洗叽俚?。童楓搖了搖頭。三分鐘之后，童楓發(fā)過去一行字：“10月19號(hào)那天是哪兩個(gè)系的對(duì)決賽呀？”

那邊又是一陣靜寂。

“孟伯伯，如果他不說，吳峰的事我就一點(diǎn)兒線索也查不出來了。”童楓緩緩地說道。

老孟也急了，瞪大了眼睛盯著電腦屏幕。又是三分鐘過去了，電腦上還是什么反應(yīng)也沒有。老孟嘆了口氣道：“沒希望了，可能對(duì)方警覺了。”

“不會(huì)的，也許那天沒有比賽?！蓖瘲鞔鸬?。這時(shí)，“捕捉精彩瞬間”的頭像開始跳動(dòng)。童楓點(diǎn)開，只見對(duì)方回復(fù)道：“我查過了，那天是周五，沒有比賽。”

“謝謝你?！蓖瘲饔职l(fā)了一張玫瑰的圖。對(duì)方?jīng)]有任何回復(fù)，不一會(huì)兒，對(duì)方的頭像變暗了。

童楓跟著也下了線。老孟看著童楓，急切地問道：“小童，你怎么不看看照片呀？”童楓說不用看了。他拿起一張便箋遞給老孟道：“孟伯伯，您要是真想知道吳峰究竟是怎么死的，準(zhǔn)備一萬塊錢。”

老孟丈二和尚摸不著頭腦。童楓忽然笑了，揮了揮手中的便箋道：“這一萬塊錢不是給我的，是給別人的，這里有電話喲。”

“那，那你趕緊打呀?！崩厦霞绷恕?/p>

“不，11點(diǎn)了，現(xiàn)在我們?cè)撔菹⒘??！蓖瘲髡f著，向老孟道了別。第二天一早，性急的老孟匆匆來到了學(xué)生宿舍找童楓。童楓還在做夢(mèng)呢，就被老孟推醒了。童楓揉著睡眼，看到眼前是老孟，不由得嘀咕了一聲：“也用不著這么早啊，這才6點(diǎn)呢。你7點(diǎn)來也不遲啊。”說著，他披衣起床。

老孟根本顧不上這茬，拉著童楓就要走。童楓急了，說好歹也得等他洗過臉、吃點(diǎn)東西吧。

老孟耐著性子，等童楓洗完臉，拉起他就走：“小童呀，我買了早點(diǎn)，走，我們一起去吃吧?！甭飞?，老孟告訴童楓，他和吳老師取得了聯(lián)系，吳老師說錢不是問題，哪怕是10萬都沒事。只要能找到吳峰的真正死因。

童楓激了老孟一句：“孟伯伯，你舍不得自己掏那一萬塊錢？”老孟罵道：“你說什么呢？這次其實(shí)是吳老師讓我找你的，他還在那所大學(xué)旁邊租了房子，想了解更多的情況呢?！?/p>

童楓一陣感嘆。兩人走進(jìn)了校醫(yī)室之后，童楓拿出一個(gè)電話號(hào)碼來，遞給老孟道：“8點(diǎn)10分，打這個(gè)電話。”老孟一看，原來是個(gè)固定電話號(hào)碼，不由得怔了怔：“打過去之后，我找誰呢？”

童楓又拿出一張紙來，上面寫了幾十行字：你好，請(qǐng)問是×大學(xué)的值班室嗎？我想找一下看管學(xué)校攝像頭的劉師傅。是這樣的，我想刻錄一張籃球賽的光盤，如果您能打包發(fā)送過來，我給您一千塊的報(bào)酬，成嗎？要10月18號(hào)到22號(hào)的，全部都要。不行，這樣吧，我再加點(diǎn)錢，三千？五千？八千？一萬？行，成交。你給我一個(gè)賬號(hào)，我給您一個(gè)郵箱。當(dāng)然是我先付錢，我當(dāng)然信得過你。

8點(diǎn)10分，老孟拿出手機(jī)，撥通了童楓寫的那個(gè)電話號(hào)碼。對(duì)方問道：“哪位？×大學(xué)門衛(wèi)值班室。”老孟看著手里的那張紙，答道：“你好，我找看管學(xué)校攝像頭的劉師傅。我想刻錄一張籃球比賽的光盤，我付您錢?！睂?duì)方沉默了一會(huì)兒，問道：“你能給多少？”

“一千塊錢，成嗎？”老孟感覺自己后背已經(jīng)完全被汗濡濕了。

“你要什么時(shí)候的？”對(duì)方又問道。

“10月18號(hào)到22號(hào)的?！崩厦厦Σ坏卮鸬?。

“你是什么人？想要這個(gè)干什么？”對(duì)方明顯地產(chǎn)生了懷疑。

“要不我再加點(diǎn)錢吧？三千塊？五千呢？好，我給一萬，你傳到這個(gè)郵箱里，再給我一個(gè)賬號(hào)，我先把錢打給你，你收到錢之后，再把那幾天的錄像傳給我。”老孟按紙上的話一句一句地說道。

兩分鐘后，對(duì)方通過手機(jī)短信發(fā)過來一個(gè)賬號(hào)。童楓根據(jù)這個(gè)賬號(hào)，利用老孟的銀行賬號(hào)在網(wǎng)上匯過去一萬塊錢。跟著，童楓打開了郵箱。里面一封未讀郵件也沒有。

“我們上當(dāng)了?！崩厦闲箽獾卮鸬?。

“沒有。我們既然能找到他，他也會(huì)明白我們能查到他的姓名，網(wǎng)上匯款，是有記錄的，他叫白建設(shè)?！蓖瘲骱敛粨?dān)心地說道。

果然，有封郵件被發(fā)送過來。

童楓把附件下載下來之后，讓老孟坐下來慢慢看。老孟看到其中有10月19號(hào)那天的錄像，手不由自主地顫抖起來。

當(dāng)天下午5點(diǎn)，學(xué)校操場(chǎng)上有三個(gè)學(xué)生在打籃球。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在視頻里，高高大大的，老孟立即喊了起來：“吳峰！”吳峰臉色紅紅的，在視頻里看得很清楚。跟著吳峰搶了幾個(gè)球，前面來的三個(gè)學(xué)生惱了，和吳峰推搡起來，其中還有一個(gè)中等身材的學(xué)生踢了吳峰一腳。皮鞋的尖頭正中吳峰的腳踝。

吳峰一拳打了過去，將那個(gè)學(xué)生打翻在地。那兩個(gè)學(xué)生一哄而上，一個(gè)從吳峰的后面抱住了他，另一個(gè)跳起來一拳打在吳峰的腦門上。這時(shí)，躺倒在地的那個(gè)學(xué)生也站起身來，在吳峰的腰部猛擊了幾拳。吳峰好像變得軟綿綿的，三個(gè)學(xué)生架著吳峰往操場(chǎng)外走。迎面遇到一個(gè)老師模樣的人，那三個(gè)學(xué)生指了指吳峰，說了幾句什么話，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著離開了。三個(gè)學(xué)生架著吳峰很快消失在了鏡頭中。

“原來是這樣。小童，你是怎么猜出來的？”老孟問童楓。

“我通過那個(gè)平面圖，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，那就是，池塘不在回宿舍必經(jīng)的路上，學(xué)校操場(chǎng)才是。因此，酷愛運(yùn)動(dòng)的吳峰酒后應(yīng)該是去了操場(chǎng)，而不是池塘。還有，4點(diǎn)鐘吃飯，有1個(gè)多小時(shí)應(yīng)該差不多了，5點(diǎn)多鐘，天還沒有黑。如果吳峰在這時(shí)落水，應(yīng)該有人發(fā)現(xiàn)。所以，飯后和落水之間，明顯有個(gè)時(shí)間差?！蓖瘲鞔鸬?。

“我馬上打電話給吳老師，把這個(gè)傳給他?！崩厦险娴募?dòng)了。吳老師所懷疑的，終于得到了驗(yàn)證。吳峰的死，與那三個(gè)學(xué)生脫不了關(guān)系。

吳老師收到錄像之后，連連向童楓表示謝意。老孟問童楓：“既然你猜到這其中有蹊蹺，為什么不直接向值班室要錄像呢？”

童楓答道：“因?yàn)槲也荒芸隙翘觳賵?chǎng)上出了事。所以我先和學(xué)生會(huì)副主席取得了聯(lián)系。如果那天有籃球賽，吳峰即使是被人打死之后沉到池塘里，也沒有辦法獲知。因?yàn)槲覀儾恢浪谀睦锍隽耸隆Ｆ瓢傅倪^程，就是排除不可能之后，剩下的唯一答案。”

（責(zé)編：任飛 wfjgcq@qq.com）