電視播音主持有聲語言規(guī)范問題研究

王葉玉

摘 要：在電視播音系統(tǒng)中，播音人員作為信息數(shù)據(jù)傳播的媒介，是直接面對受眾的，播音人員語言規(guī)范性與受眾信息接收的準(zhǔn)確性有著直接影響，從而影響受眾的體驗以及對節(jié)目播出質(zhì)量的評價。本文就是對電視播音主持有聲語言規(guī)范問題進行探究，希望對相關(guān)人員有所啟示。

關(guān)鍵詞：電視；播音主持；有聲語言；規(guī)范問題

引言

電視媒體主要是以動態(tài)化的聲像對信息數(shù)據(jù)進行傳播，而且很有感染力和表現(xiàn)力，所以也使得電視媒體成為了社會大眾都比較喜歡的傳統(tǒng)媒體質(zhì)疑。播音主持人員作為電視媒體向受眾傳播信息的重要媒介，無論是在比較嚴(yán)肅的新聞媒體中，還是在氣氛較為歡快的娛樂節(jié)目中，播音主持人員都應(yīng)用獨特語言風(fēng)格彰顯了電煤媒體獨有的魅力。電視播音主持有聲語言規(guī)范性與電視節(jié)目播出質(zhì)量有著非常緊密聯(lián)系。對電視播音主持有聲語言規(guī)范問題進行探究是具有重要意義的，下面就對相關(guān)內(nèi)容進行詳細(xì)闡述。

1 電視播音主持有聲語言規(guī)范問題的現(xiàn)狀分析

現(xiàn)階段，從事播音主持領(lǐng)域的人員數(shù)量逐漸提升，這不僅代表著信息傳播領(lǐng)域?qū)Σヒ糁鞒秩藛T的需求程度不斷增長，同時也表現(xiàn)出了目前播音主持領(lǐng)域?qū)θ藛T的資質(zhì)要求有所放低，一些并沒有經(jīng)過長期、專業(yè)培訓(xùn)的人員也躋身于播音主持領(lǐng)域中去。在這一情況的影響下也使得電視播音主持領(lǐng)域發(fā)展暴漏出很多問題，一些播音主持工作人員沒有扎實的專業(yè)技術(shù)，對播音主持語言規(guī)范化也沒有較深程度的理解，所以在工作過程中不能一直應(yīng)用規(guī)范性的語言，嚴(yán)重影響了播音質(zhì)量。播音節(jié)目主持中語言規(guī)范問題比較突出的就是程度詞語亂用情況，因為程度詞語具有一定的模糊性，所以播音主持人員常會出現(xiàn)理解錯誤，這樣造成的后果就是使得信息傳播出現(xiàn)失誤。甚至一些綜藝性、娛樂性的節(jié)目，在播音主持過程中完全忽略了語言規(guī)范性這一內(nèi)容，語言應(yīng)用錯誤情況非常普遍，對我國信息傳播領(lǐng)域發(fā)展造成了一定的負(fù)面影響。

2 電視播音主持語言規(guī)范化的重要作用分析

2.1 電視播音主持語言規(guī)范化是媒體自身發(fā)展的需求

電視播音主持語言規(guī)范化是媒體以及信息傳播領(lǐng)域發(fā)展的必然需求。從語言的形成歷史進行分析，語言產(chǎn)生是部落在勞動中與生活中逐漸匯總的語言和詞匯，最終使得一種區(qū)域性的語言產(chǎn)生。隨著時間長河的流動，時代的變化，不同區(qū)域的語言也逐漸開始融合，形成了一種大范圍應(yīng)用的語言類別。在這一發(fā)展過程中，語言也會隨時代的變遷而發(fā)生改變。從語言的發(fā)展層面進行分析，我國擁有五十六個少數(shù)民族，同時也存在著眾多種類的區(qū)域方言。在經(jīng)濟全球化趨勢的影響下，我國與國際之間的交流越來越為密切，語言規(guī)范化成為了時代發(fā)展的必然要求，規(guī)范化語言需要有更為廣闊的發(fā)展空間。電視播音主持作為媒體信息傳播的重要媒介，播音主持工作人員語言規(guī)范性與節(jié)目播出質(zhì)量有著較深程度影響，所以一定要保證播音主持語言的規(guī)范性，從而提升信息傳播質(zhì)量，使得廣大受眾對電視媒體更加喜愛。

2.2 落實和普及語言規(guī)范化是電視播音主持的重要責(zé)任和義務(wù)

我國法律法規(guī)正在逐漸完善，法規(guī)法律也對普通話的應(yīng)用與普及做出了明確性規(guī)定，也要求電視播音主持在普通話推廣和普及中需要起到良好的示范作用。在實際工作過程中一定要規(guī)范性應(yīng)用全國通用的語言文字，對普通話的推廣和普及進行引領(lǐng)。所以我國電視播音主持工作人員需要明確自身承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，為普通話的宣傳和普及貢獻力量，使得語言更加規(guī)范，突出語言應(yīng)用的審美化特點。

3 有聲語言規(guī)范的特點分析

在電視媒體發(fā)展過程中可以清楚的了解到，語言的規(guī)范性實際上是相對的，中央電視臺播音流程是比較典型的，但是不能認(rèn)為一些地方臺應(yīng)用地方語言就是不規(guī)范的行為。中央電視臺面向的受眾是全國范圍，而地方電視臺面對的受眾具有一定的局限性，語言應(yīng)用目的都是為了更好的對信息進行傳播，從某種層次上說中央電視臺與地方電視臺都是規(guī)范的。電視媒體在對信息資源進行傳播的過程中最為重要的就是保證信息資源傳播的真實性、精準(zhǔn)性，所以語言規(guī)范問題需要面臨的就是“對不對”，播音主持語言應(yīng)用過程中是否存在比較大的失誤，語法應(yīng)用有沒有符合語言規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。其次就是播音主持工作人員發(fā)音的準(zhǔn)確性，發(fā)音準(zhǔn)確性體現(xiàn)的是播音主持工作人員的綜合素質(zhì)，需要正確的組織語言對信息進行表達，從而保證信息資源傳播的有效性和真實性，使得信息資源可以被社會大眾所接受。

4 加強電視播音主持語言規(guī)范化的具體方法

4.1 提高電視播音員主持人的選拔

標(biāo)準(zhǔn)，提高播音員主持人的職業(yè)素養(yǎng)要加強電視播音主持語言的規(guī)范化，首先應(yīng)從主持人的選拔上提高標(biāo)準(zhǔn)和要求，保證主持人的職業(yè)素養(yǎng)能夠滿足基本的業(yè)務(wù)要求。目前，我國不同等級的電視機構(gòu)對電視主持人和播音員的選拔標(biāo)準(zhǔn)也不同。在地方性電視臺或者民營媒體中，對節(jié)目主持人或者播音員的語言規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)一般是國家普通話一級乙等，在央視等大型的電視機構(gòu)中，對主持人和播音員的要求較高，標(biāo)準(zhǔn)是具有國家普通話一級甲等。但是，電視播音主持人的選拔，不能夠僅憑證書來代表主持人的普通話的水平。因此，在電視播音主持人選拔的過程中，要求電視臺提高主持人的選拔標(biāo)準(zhǔn)，在候選者滿足相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的同時，要考察現(xiàn)場播音和主持的水平，以保證主持人語言的規(guī)范性。

4.2 加強對主持人的語言規(guī)范化訓(xùn)練

在加強主持人語言規(guī)范化訓(xùn)練的過程中，電視臺領(lǐng)導(dǎo)的重視程度起到很大的作用。只有通過電視臺領(lǐng)導(dǎo)重視并認(rèn)真落實主持人語言規(guī)范化訓(xùn)練，才能真正加強主持人在日常工作中對語言規(guī)范化的重視和基本功的錘煉，將規(guī)范化語言在工作中落到實處。在語言規(guī)范化的訓(xùn)練過程中，可以對主持人定期進行有關(guān)普通話規(guī)范運用的培訓(xùn)講座，進行階段性考核，以督促主持人規(guī)范地運用語言文字，并且提高主持人對語言規(guī)范化的重視程度，從而加強播音員主持人語言的規(guī)范性。

4.3 對主持人建立健全的績效考核制度

電視臺應(yīng)對主持人建立健全的績效考核制度，加強在日常工作中對主持人語言規(guī)范化的考核制度，并將考核結(jié)果與獎金績效相關(guān)聯(lián)，以此來提高主持人的工作責(zé)任感，監(jiān)督主持人能夠?qū)⒄Z言規(guī)范化落實到工作中，以提高電視臺節(jié)目的質(zhì)量。電視播音員主持人的語言規(guī)范性是十分重要的，它會關(guān)系到電視節(jié)目的質(zhì)量，也會影響規(guī)范性語言的使用和推廣。因此，作為一名播音員或者電視主持人，應(yīng)規(guī)范自身的播音行為，提高規(guī)范語言的運用水平，不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，從而推進規(guī)范性語言的運用。

結(jié)束語

播音員主持人作為傳播媒介的一部分，語言的規(guī)范比對節(jié)目的效果會產(chǎn)生重要的影響。因此，廣播電視臺應(yīng)對播音主持人語言的規(guī)范性高度重視，并采取相應(yīng)措施，提高播音主持語言的規(guī)范化。

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