趙曉燕
女兒:
你好,自從你住校,媽媽很長時間才能見到你一次,請允許我用這種方式與你交談。
上次去學校看你,你的感冒還沒有好,滿面倦容,一副身心疲憊的樣子,這讓媽媽很心疼。初三的課業負擔確實繁重,你寫字慢,偏科嚴重,這影響了你的總成績,也讓你頗不自信。每周寫完作業就要送你去補習英語,雖然知道你沒時間玩,但是我們不敢讓你放松對自己的要求,因為當我們休息時,別人仍在奔跑,一時的松懈可能會被落得更遠,所以只有奮力向前。
你說學習是件辛苦的事,看到課本就心情沉重,有時候很羨慕那些學習不好,仍興高采烈玩得不亦樂乎的同學。這種感覺媽媽也有過,走下坡路最舒坦了,走上坡路要花很多力氣,但它們的目的地卻有著天壤之別,一個在谷底,一個在頂峰。
如果你選擇了在將來享受峰頂的無限風光,那現在就要坦然接受上坡路帶來的艱辛。你姥爺68歲時還陪著媽媽一起學葫蘆絲,眼花、手抖、氣短,耳朵背、嘴巴漏風,吹完上一行譜子就找不到下一行,一個段落沒吹完,他就要換好幾次氣。可他肯堅持,我吹五遍就可以掌握的曲子,他堅持吹十遍,練曲的過程非常枯燥,但他沒放棄。他現在69歲,有些曲子吹得比媽媽還好,連老師都夸他吹得有感情。其實才華不就是靠堅持不懈嗎?
媽媽羨慕你這個年齡的好記性,可以博學強記。媽媽40歲時才開始學習心理咨詢師課程,今天背過的知識,第二天就忘得差不多了。為了鞏固記憶,媽媽會把一些易忘難懂的知識記在便利貼上,貼在視線范圍內,抽空就背;還會把整理知識的筆記本放在口袋里,隨時拿出來溫習。媽媽規定自己每天做兩套考試真題,完不成晚上就不睡覺,每晚都要學到十點,最晚的一次是學到凌晨一點半。
考試時,媽媽兩科成績全部都是在八十分以上通過的,在我們這批學員中,只有我和張阿姨兩人達到了這個分數線。張阿姨比媽媽大七歲,考試的分數比媽媽還高,因為她比媽媽更刻苦,除了晚上學習之外,她每天早上還堅持學習1~2個小時。
你看,誰也不是隨隨便便就能成功的。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這話不是白說的,不拼搏、不努力,你要青春做什么?生命中最重要的季節如果不加以錘煉拼搏,不讓身心強壯起來,這不僅可惜,而且可憐。
你跟我說看不慣班上一些同學的冷漠,只知道埋頭學習,同學間有什么困難,都躲得遠遠的。上次,曉婷同學在教室里吐了,沒一個人愿意幫她,你幫著她清理了臟物,又幫著她拿漱口水,扶著她到走廊里透氣,還照顧了她好幾天。媽媽很欣慰,因為我的女兒心里有溫暖。別人的態度如何,我們決定不了,但我們可以決定自己的態度。你希望別人怎樣對你,首先要學會怎樣對待別人,這是人際交往的黃金法則。
媽媽給你買的長棉背心,你穿了一次就送同學了,自己穿著那件小很多的舊棉馬甲,大冬天凍得聲音發抖。我看著既心疼又生氣,問你為什么要把衣服送人,你振振有詞道:“那個同學家里條件太差,沒有帶棉衣,凍得都感冒了,這件衣服對她的意義更大。”我贊成你為他人做奉獻,但看到你凍得打哆嗦,我很舍不得,我認為你完全可以把穿小的那件棉馬甲讓給同學,可你聽了嘟著嘴說:“你喜歡穿別人的舊衣服嗎?要送就送好的給人家。”
后來你告訴我,同學把這件衣服當成過年的新衣了。媽媽很感動,也深感慚愧,我一直認為捐贈是把自己用不上但別人需要的東西捐出去,你給媽媽上了一課:幫助他人要用真心對待。
你說當小組長要監督全組人的學習和衛生,既耽誤學習時間,又得不到組員理解,非常苦惱。是的,承擔責任有時會使自己的利益受損,還要吃些苦頭。請注意與他人溝通的方法:平等、尊重、理解、寬容,學會換位思考和贊美他人,不要包辦太多,有時候好心未必能辦好事,在別人需要的時候出手相助,是人際交往的白銀法則。
校園里也會受到不良社會風氣的影響,一些學生不分善惡美丑,盲目跟風,影響惡劣。女兒,你要學會分辨是非善惡,自尊、自愛比金錢更寶貴。媽媽希望你是自信的,每節課都有所收獲,每天都有小進步,多積累成功,自然就自信。媽媽更希望你是快樂的,每天給自己積極的心理暗示,收集一個小笑話并分享,總結出三件值得高興的事情,學會經常微笑。
女兒,人生若沒有一段想起來熱淚盈眶的奮斗史,一生就算白活了,別讓未來的你討厭現在的你,送你小詩一首:
曾經那么惆悵,那樣迷茫,
想起往事讓人心傷。
歲月無聲地流淌
可是誰愿意這樣惆悵,這樣迷茫。
我要歌唱,哪怕沒有人為我鼓掌。
我要飛翔,哪怕沒有堅硬的翅膀。
我要用熱血和汗水鋪路
沒有一個季節,能把青春阻擋。
愛你的媽媽