新媒體發展與高校統戰工作的新問題及應對思考

郭靜

摘要：本文分析了新媒體的概念及其在思想宣傳領域中的作用，探索了高校統戰工作在新媒體環境下面臨的困境，闡述了新媒體下高校統戰工作的開展策略。

關鍵字：新媒體；高校；統戰工作；問題；策略

一、新媒體的發展及其在思想領域中的作用

新媒體用戶數量近年來呈現出幾何式增長態勢，龐大的用戶群體使得新媒體在社會交往、經濟生活和政治發展中發揮的作用越來越大。新媒體的迅猛發展一方面改變了信息傳播方式，另一方面則顛覆了人們的生活、工作和交往方式，可以說新媒體給人類社會發展帶來的影響遠超過往任何科技革命。

（一）新媒體的概念

近年來以智能手機為首的移動客戶端和網絡技術在全國范圍內得到普及，學術界和傳媒業似乎越來越意識到新媒體的重要性，越來越多的人開始關注和探討新媒體，但是對于新媒體概念如何，人們的觀點不盡相同、各有千秋，當前沒有任何一個關于新媒體的概念得到主流學術界的認可，筆者接下來從幾個角度探索新媒體的概念：

第一，從相對論的角度來看，新媒體的關鍵字在于“新”，它是相對于廣播、電視、報刊等“舊”媒體而言的一種新型媒體形態；第二，從數字論的角度來看，新媒體建立在數字信息技術的基礎上，是一種互動性更高、傳播速度更快的創新媒體形態；第三，從多媒體的角度來看，新媒體本身就是多媒體，它將文字、圖片、影像、音樂等多種媒體形式綜合和集成在一起，提供多元化的產品和服務；第四，從交互論的角度來看，新媒體能夠在同一時間完成對大眾提供個性化內容的任務，它是一種所有人對所有人的傳播媒介；第五，從規模論的角度來看，新媒體是新的傳媒形態形成規模的結果。

總而言之，新媒體起步于報刊、廣播、電視等傳統媒體之后，是一種建立在數字信息技術基礎上的媒體形態，它可以綜合運用互聯網、有線網絡、衛星、手機、電腦和數字電視等終端進行信息互動和傳播。

（二）新媒體在思想傳播領域中的作用

中國目前擁有全世界數量最大的新興媒體用戶，新媒體產品以琳瑯滿目之姿出現在人們的生活中，給人們的交往方式帶來極大的豐富性和便捷性，新媒體的應用過程同時也是傳統一元意識形態解體的過程，社會上各種思潮都涌入到人們的觀念和意識之中，新媒體具有網絡化、數字化、互動化和即時性等特征，使得思想和輿論的生成模式發生了根本性的變化，從這個層面來看，新媒體環境給思想傳播領域帶來的沖擊是巨大的。

第一，新媒體便捷了思想傳播環境。多媒體手段的應用使得思想傳播的內容得到了極大的豐富和拓展，人們只要通過鼠標或者觸屏輕輕一點，就可以隨時隨地上傳和閱讀文字、音頻、視頻和照片信息，信息的發布和思想的傳播可以在瞬時得到大范圍的普及和擴散，移動終端的大范圍覆蓋使得觀念和溝通和看法的交流能夠在全球范圍、全時空領域進行，這是傳統媒體想都不敢想的輿情傳播速度和公眾參與程度，傳統媒體形式下思想輿論引導主要依靠開會、報告、報刊發表等形式，但是在新媒體環境中上述思想宣傳模式顯得極其滯后和陳舊。

第二，新媒體提供了交互性的思想傳播條件。建立在傳統介質的思想宣傳方式是單項的信息溝通過程，信息只經歷自上而下的傳遞過程，但是卻沒有自下而上的溝通渠道，受眾只能被動地接受思想宣傳的教育和引導。新媒體的信息處理方式和信息傳播介質將信息發布者和信息接受者放在平等的平臺之上，雙方可以實現信息的瞬時反饋、多點互動，各種思想和意見在交流和碰撞中閃耀出新的火花，新的思想和觀點在這個過程中產生和沉淀，思想認識高度統一的環境一去不復返。

第三，新媒體提供了更加平等和去中心化的交流背景。新媒體下思想的傳播是多點和多點的傳播，每一個信息接收者接收到的信息都是來自于多個方向的，他們又可以以自己為中心建立中心交流節點，思想發布者不再具有權威的地位角色，思想交流和溝通的雙方地位更加平等。新媒體的信息發布具有即時性，傳統媒體中久居于頭版頭條的新聞將不再存在，每一個信息的接收者可以同時成為觀點的生成者和發布者，自由創造、自由交流的學習環境就形成了，傳統媒介單一和上傳下達的交流模式將徹底被打破。

二、新媒體下高校統戰工作面臨的問題和解決的策略

（一）新媒體下高校統戰工作面臨的問題

首先，高校海外留學人員較多，多元思想引入的步伐較快。高校近年來加大力度吸納海外留學歸來人士，這些高級知識分子或者技術精英在學科建設、理論研究上發揮了至關重要的作用，充實了學校的科研力量，但是與此同時也增加了高校統戰工作的難度和數量。海外歸國的高素質、高技術人才往往也是新媒體用戶的忠實擁躉，他們在運用新媒體進行學術交流和思想溝通的能力上更勝一籌，傳統的統戰工作方式往往不為他們所了解，他們也很難接受過往統戰宣傳形式，這給高校統戰工作帶來一定的挑戰。

其次，民主黨派成員身份復雜，高校政治意識多元化傾向明顯。近年來，民主黨派發展的界別限制逐漸被打破，多數民主黨派發展呈現出新人政黨化趨勢，成員結構要比傳統媒體形式下更加負責和矛盾，新成員往往對統戰歷史了解不深，對黨派的派別認識也不強，難以形成對中國特色社會主義政黨制度的高度認同和支持態度。新媒體又給多元價值的傳播帶來了便捷的條件，民主黨派成員難以有效地形成統一的參政意識和參政理念，高校統戰工作首先應當了解各個民主黨派的思想狀態和建設動態，從而提出針對性的建設策略。

（二）新媒體下高校統戰工作策略分析

第一，構建高校統戰新媒體平臺。高校統戰部門應該把握新媒體發展形勢，做好融入其中的準備工作。新媒體技術使得高校統戰部門思想工作開展有了更加便捷的環境和條件，為高校統戰工作提升到新的臺階、發揮出更強大的凝聚力提供重要的契機。除了進一步完善自身的門戶網站建設，統戰部門還要充分借助微博、微信、移動客戶端APP等多種新媒體工具進行理論宣傳和思想交流平臺的構建，將新媒體的交互性發揮到最優，適時地進行工作信息發布、統戰思想宣傳，給黨內、黨外人士交流提供切實可用的平臺，將統戰對象運用新媒體的熱情和激情調動起來，開辟統一認識、凝聚思想的新渠道。

第二，加強統戰工作新媒體人才建設。高校統戰部門要運用新媒體開展工作，首先應當具備具有新媒體專長的人才，高校內部信息化技術人才匯聚，可以為統戰工作提供豐富的資源后備。運用新媒體進行高校統戰工作并不存在技術上的障礙和困擾，關鍵在于新媒體平臺內容的更新和系統的維護，這決定了統戰新媒體工具能否散發出活力和生命力。所以現階段高校應該致力于打造精良的新媒體統戰工作隊伍，培養工作人員具備深厚的理論素養、較強的新媒體運用能力和基本的媒體職業道德。此外，高校內部基層黨派組織和黨外社團也要注重志愿者隊伍、媒介聯絡員和輿情監督員的培養。

第三，增強高校內外對統一戰線的政治認同感。高校統戰工作對象多為民族黨派人士和無黨派人士，他們一般具有較高的社會聲望和輿論影響力，在網絡世界成為精神領袖對他們來說可能輕而易舉，高校應當將那些政治可靠、群眾認可、參政議政能力強的優秀人才納入到工作對象之中來，推進科學和民主管理的深入，發揮他們在新媒體思想傳播中的重要作用。

參考文獻

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