基于云計算的高等院校信息化建設策略研究

石璐

摘要：隨著科技的不斷進步，我國高等院校開始逐漸走向信息化的發展趨勢，在現階段作用最廣的應該為云計算，以此來加快高校信息化推廣步伐。文章從實際出發探討了我國高等院校信息化的現狀以及其存在的一些問題，從而研究應如何將云計算運用于高等院校教學中。在高等院校信息化建設中，云計算有利于加快我國高等院校改革，加快其信息化建設的步伐。

關鍵詞：我國高等院校；云計算；建設；策略研究

我國發展需要建設社會信息化，高等院校信息化是社會信息化的重要組成部分。高等院校信息化通過運用計算機技術、網絡技術構建電子信息平臺，從而促進高校管理信息化、資源保存信息化、教學網絡化等等，高校信息化是我國完成教育現代化的關鍵。云計算作為計算機科技的新興領域，其勢必會促進我國高校信息化的建設。

一、我國高等院校信息化建設情況分析

（一）我國高等院校信息化現狀

根據一定的研究表明，我國高校信息化發展情況如下：

第一，高校已經存在一定的網絡建設，根據調查結果表示，我國高校都已安裝校園網，特別是綜合類、藝體類等高校院校情況較好。從地理分布上來看，東南沿海發達地區較西北、西南經濟欠發達地區發展情況較好。

第二，當前我國高校信息化建設主要運用于教學要求。高校信息化建設為學習教育提供大量的電子資料，提高學校服務師生的能力，從而有利于提高學校的科研能力。并且還有一些學校已經將資源保存信息化，有利于提高學校的辦事效率，提高學校的管理水平。

第三，改變傳統的教學模式。隨著校園信息化建設，高校教學一般都采用網絡教學模式。傳統的黑板、粉筆教學模式已經被時代所淘汰，通過構建信息化教學，通過多媒體平臺，有利于使傳統的課堂教學更有豐富有趣，使原本抽象的知識變得具體，從而提高學生的學習積極性，構建以學生為主體的教學課堂。而且建立高校信息化，有利于讓學生更好的進行自主學習，發揮學生的主觀能動性，培養學生自主探究、自我學習的能力。

（二）我國高等院校信息化建設中存在的問題

我國高校信息化建設主要存在以下三個問題：

第一，隨著高校信息化建設需要大量電子計算機設備的投用，根據數據顯示，我國高等院校使用電子計算機數量處于不斷上漲趨勢。

第二，高校信息化建設需要大量的資金投入。因為信息化建設需要大量的設備以及軟件系統，和往后的更新費用，所以光靠學校自身的財務收入是遠遠不夠的。

第三，高校缺乏信息化管理的技術，其在信息化管理方面意識淡薄，從而使得高校信息化建設缺乏科學規劃，難以滿足師生的要求。

二、基于云計算的高等院校信息化建設策略

（一）云計算概念

云計算為新興的商業計算模式，隨著多年發展，其技術已經相對成熟。簡單來說，云計算就是將計算機的運算能力作為一種服務來提供給大眾，有需求的企業和個人可以通過網絡來得到，并且用戶的電子信息存儲不占計算機內存，其儲存位置為網絡的“云”，可以在任何時間任何有網絡的地點使用，以此來為人們提供便捷。

（二）基于云計算的高校信息化建設策略

在高校信息化中運用云計算主要有以下四個策略：

第一，架構真正意義上的在線辦公系統。因為云計算具有相當好的安全性和便捷性，所以高校可以將運用程序安裝在云端，以此來便利師生的使用，并且節約了大量的成本。

第二，建立大型高性能分布式數據中心。因為高校隊科研的重視逐步提高，因此對實驗室的環境要求也不斷提高，但是高校的數據中心設備處理能力無法滿足其需求，所以高校可以采用大量服務器來利用集群和分布式計算機軟件工具臺建立分布式中心，以此滿足科研需求。

第三，高校可以基于自身實際來選取合適的云計算構建方式。

第四，建立網絡數字教學資源建設，建立高校網絡教學模式。通過云計算的自身特點，可以使用傳統教學中無法使用的教學資源，以此來促進教學的發展。

三、總結語

隨著科技革命的縱深推進，知識經濟和經濟全球化要求各個高校培養出具有綜合素質的人才。本文就我國高校信息化建設中的現狀以及存在的問題，就如何將云計算合理、科學的運用于高校的教學、科研中提出一些建議。筆者認為，高等院校在運用云計算時，需要構建和諧方式，從而促進高校設備的充分利用，提高數字資源的安全性，從而為學生提供更為豐富的網絡化教學，加快高等院校的信息化建設，從而促進我國進行數字化教學、網絡教育的步伐。總之，將云計算合理、科學的運用于高等院校的教學中，有利于高等院校的發展，但是因為云計算技術發展快，日漸成熟，高校領導需要重視并及時學習新技術，從而能夠靈活的使用云計算。

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