蘇州農業職業技術學院新型職業農民培養模式

程宇

隨著工業化、城鎮化和信息化的深入推進，我國農業農村發展進入了一個新的階段，大量先進農業科學技術、高效率農業設施裝備、現代化經營管理理念越來越多地被引入到農業生產的各個領域，農業的組織形式、發展方向以及農村社會結構面臨著深刻變革。黨的十八大提出“促進工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展”。實現“四化同步”發展，農業現代化是關鍵，而實現農業現代化的關鍵就在于解決“誰來種地”和“怎樣種地”的問題，解決好這些問題，根本在于人。因此，黨中央國務院站在“四化同步”發展全局做出大力培育新型職業農民的重大決策。習近平總書記在參加2017年“兩會”四川代表團審議時指出，就地培養更多愛農業、懂技術、善經營的新型職業農民?！度珖滦吐殬I農民培育發展規劃》提出，到2020年全國新型職業農民總量超過2000萬人。實現這一目標，作為培養高素質勞動者的職業教育理應發揮歷史擔當。在此方面，蘇州農業職業技術學院以高職院校定向委托培養、農民社區學院訂單培育、田間課堂專項培訓為路徑，將教育辦到生產一線，探索建立校地聯動、教產銜接、開放融合的新型職業農民培養模式的經驗，值得借鑒。

強化組織保障。把培育新型職業農民作為學?？萍紴檗r服務的重要內容，專門組建為農服務辦公室，把農民教育培訓納入學校工作計劃，設置農民教育培訓專項經費，確保農民教育培訓工作實現有組織領導、有工作計劃、有經費保障、有人員師資、有載體平臺、有考核評價，構建完善的新型職業農民教育組織保障體系。目前累計投入近千萬元，組建專家團隊130多個，遴選農民培育講師129人。

實施定向委托培養。與地方政府等簽署協議，采用政校合作、定向招生、訂制課程、定崗培養、定向就業方式，創辦青年職業農民定向培養班，有針對性地開展高職學歷教育，有效促進高等職業教育與農業產業發展深度融合。校地雙方共同制定培養方案、教學計劃，共同配備專門的教學場所、管理人員、師資力量和專項經費，實現雙辦學地點、雙班主任、雙任課教師、雙教學方式、雙考核模式等，先后為太倉市、昆山市、高郵市等定向培養農業生產一線新型職業農民200余人。

打造培育網絡體系。加強與農業主管部門及生產一線對接，統籌協調田間課堂教學資源，通過“農民點菜、專家下廚”，每年組建近30個專家團隊，奔赴生產一線，開展田間課堂教學，為農民進行現場技術指導，解決農民生產中的實際問題。與蘇州市農委聯合設立農民社區學院總院，并掛牌成立蘇州市職業農民學院，在現代農業示范園區設立農民社區學院分院，在農業企業、專業合作社、農場、生產基地設立農民社區學院教學點，打造和完善了社區學院三級網絡體系。累計開展農民教育培訓近8萬人次，占蘇錫常地區職業農民的35%左右，有效提升了職業農民的素質能力。