抵擋“蘋果的誘惑”

浙江小記者：韓布拉 杭州市金都天長(zhǎng)小學(xué)五(4)班

抵擋“蘋果的誘惑”

浙江小記者：韓布拉 杭州市金都天長(zhǎng)小學(xué)五(4)班

一早來(lái)到學(xué)校，五年級(jí)的同學(xué)拎著大包小包帶著無(wú)比激動(dòng)的心情踏進(jìn)了校門。

因?yàn)榻裉焓俏覀內(nèi)松械谝淮诬娪?xùn)，怎么能不激動(dòng)呢？滿臉微笑的教官領(lǐng)著我們來(lái)到教室。上午：換軍服、開幕式、整理寢室；下午：爬山、找“地雷”、觀看演習(xí)。

最好玩的就是12公里的長(zhǎng)途拉練——翻爬鳳凰山。出發(fā)前，每個(gè)“小軍人”拿著個(gè)蘋果，強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)吃，看誰(shuí)能抵得住這“蘋果的誘惑”，上了山還不準(zhǔn)隨便講話呢！

剛上山，同學(xué)們都是手舞足蹈的。我心想：這么點(diǎn)山路，走走應(yīng)該挺快的，不需要費(fèi)多少力氣吧！才剛走了幾分鐘，前面的隊(duì)伍停了下來(lái)，交頭接耳開始講話了。

楊校長(zhǎng)將自己的聲音放大了好幾倍，說(shuō)：“前面這片草地就是我們的‘雷區(qū)’，里面放著許多寫著‘地雷’的紙條，同學(xué)們要在5分鐘之內(nèi)找到這些‘地雷’，看看哪個(gè)班找到的最多！”楊校長(zhǎng)的這句話，激起了大家的斗志，每個(gè)同學(xué)都希望自己能給班級(jí)貢獻(xiàn)一份力。當(dāng)楊校長(zhǎng)說(shuō)出“預(yù)備”，我的心像小鹿一樣“砰砰砰”地直跳，許多同學(xué)像參加百米賽跑一樣，做出了沖刺的動(dòng)作。幾秒鐘之后，哨聲吹響，整個(gè)隊(duì)伍亂成了一鍋粥，同學(xué)們像箭一樣，“嗖”一下跑進(jìn)了“雷區(qū)”。我想：到人多的地方肯定找不到，但周圍都是人，這該怎么辦呢？咦，那個(gè)地方好像沒人，我到那找找吧。果然，不出我所料，一下子找到了三個(gè)“地雷”，加上剛剛找到的一個(gè)，我手里已經(jīng)有四個(gè)“地雷”了！我把“地雷”緊緊拽在手中，生怕那個(gè)“地雷”長(zhǎng)了腳逃跑了。

哨聲又吹響了，找“地雷”游戲結(jié)束了，大家又開始走起了山路。走到一半，大家的體力都快消耗完了，看看手中那又大又紅的蘋果，忍不住想咬上一口。但我剛把牙齒和蘋果碰上，心里又想：不能吃，不能吃，這是一個(gè)誘惑，千萬(wàn)不能上當(dāng)！又走了幾分鐘，有一位同學(xué)腳崴了，走路有一點(diǎn)不方便，只好在隊(duì)伍的最后慢慢跟著大家。每位同學(xué)都在互相鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冎溃涸谡嬲挠?xùn)練當(dāng)中，這一點(diǎn)累不值一提；在真正的訓(xùn)練當(dāng)中，腳崴了是很正常的。

終于，在大家的努力下，12公里山路中的重重困難，都被我們克服了。大家蹦蹦跳跳地走回了軍校，令我們吃驚的是，五年級(jí)師生126人，沒有一個(gè)人是沒有完成任務(wù)的，更沒有一個(gè)蘋果是被咬過(guò)的！大家的掌聲非常熱烈，這掌聲既是送給其他同學(xué)，又是送給自己的！夜幕降臨，同學(xué)們都躺進(jìn)了自己的被窩，我望著星空漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

（指導(dǎo)教師：林青）

教師評(píng)語(yǔ)：軍訓(xùn)的第一天總是讓人興奮不已的，小作者也是這樣“無(wú)比激動(dòng)”。這一天的活動(dòng)內(nèi)容比較多，很多孩子會(huì)把這一天的活動(dòng)經(jīng)過(guò)像記流水賬一樣記錄下來(lái)，而韓布拉不是如此，她能選擇其中一個(gè)活動(dòng)--“蘋果的誘惑”作為重點(diǎn)描寫，并且能運(yùn)用“點(diǎn)面結(jié)合"和人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等描寫方法，值得表?yè)P(yáng)。