讓圖書館數字文獻閱讀成為提升讀者服務新亮點

石瑞芳

摘要：本文以“讓圖書館數字文獻閱讀成為提升讀者服務新亮點”為題，展開研究，針對目前我國高校圖書館數字文獻建設等內容進行分析，以更好地為讀者服務。

關鍵詞：圖書館 數字文獻閱讀 讀者

中圖分類號：G250 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2017）14-0098-01

隨著社會的發展，圖書館的現代化建設、信息化建設成為高校圖書館發展的主要方向。在高校圖書館的建設過程中，為讀者提供信息化服務，可以促進圖書館讀者服務工作質量的提高，有效地利用圖書館的文獻資源，滿足讀者的文獻資源需求。

一、數字文獻閱讀的特征

與傳統的紙質文獻資源進行分析，數字文獻資源的類型較為多樣，可以提供網絡、計算機快速、及時、便捷地進行數字文獻信息的檢索。在數字化技術的發展和應用下，數字化技術的應用，有效地提升了高校圖書館文獻資源的閱讀量和利用率。在圖書館數字文獻資源利用的過程中，產生了數字文獻閱讀。所謂的數字文獻閱讀，即在數字化技術的發展下，文獻資源的閱讀從書面閱讀發展為數字閱讀。數字閱讀就是通過數字化技術、數字化形式，完成文獻資源的傳遞，數字文獻閱讀，沒有時間、場地等的限制，可以采用任何的數字化終端，以任何格式、任何手段，完成數字文獻資源的閱讀。

數字文獻的閱讀可以為社會性閱讀，也可以為個人閱讀，從數字文獻閱讀的特點進行分析，其具有6個特征：

第一，在線閱讀、手機閱讀為主要方式。在圖書館數字文獻資源的閱讀中，以信息技術、網絡技術為支撐，進行在線數字文獻資源的閱讀，或者是進行手機閱讀。據相關調查研究結果分析，數字文獻資源的網絡在線閱讀項排行第一，其次是手機閱讀。

第二，具有選擇性、即時性。讀者在進行數字文獻資源的閱讀中，往往會快速地瀏覽標題、目錄、摘要、參考文獻等，并且選擇自己感興趣的文獻信息，在必要的情況下，才會對全文進行閱讀。

第三，跳躍性、非線性。針對數字文獻資源進行數字閱讀，會因為鏈接因素，在網絡上進行跳躍式的閱讀，所以讀者獲得的文獻信息是非線性的、連續的，其獲得的數字文獻資源的內容是片段的、不完整的。

第四，無處不在。在網絡技術和網絡終端設備的發展下，數字文獻資源的數字閱讀，可以隨時隨地進行。

第五，休閑娛樂。與傳統的紙質文獻資源閱讀比較，數字閱讀增加了休閑娛樂的特性，文獻資源的數字閱讀中，休閑行為的引入，成為圖書館數字文獻資源閱讀發展的未來研究方向。在網絡媒體技術的輔助下，人們會在數字閱讀中追求全身的感官刺激，提高在數字文獻資源閱讀中的感受。

第六，混搭。隨著信息技術的發展，在線閱讀、云閱讀不斷發展，現在已經發展成為主要數字閱讀。從數字閱讀現狀進行分析，數字閱讀已經發展為與其他內容混搭的現狀，讀者在進行數字閱讀的過程中，還可以分享閱讀心得、感受等，豐富了數字閱讀本身的內涵。

二、高校圖書館數字閱讀的開展

（1）數字閱讀引導。在圖書館的發展中，對讀者進行閱讀引導，實施數字閱讀服務開展的第一步，圖書館的數字閱讀服務工作人員要深層次、多角度、全方面地對讀者進行閱讀引導。可以采用宣傳、推薦等方法，有效地對讀者進行數字引導，滿足讀者的閱讀需求。

（2）數字閱讀提供。在圖書館的閱讀提供中，數字文獻資源的下載，主要是指允許讀者將圖書館數字文獻資源下載到自己的硬盤或者是移動設備中，便于對數字文獻資源進行長期的保存和離線閱讀。在實際閱讀中，讀者會因為各種因素的影響，而無法無時間限制地進行在線數字文獻資源的閱讀，所以資源的下載是實現隨時隨地閱讀的前提條件，但是圖書館數字文獻資源的下載又存在版權的問題。從資源下載現狀進行分析，圖書館的數字文獻資源中，無版權限制的數字文獻資源種類較多，其中包含了網上免費電子書、開放性文獻資源等。在圖書館的數字化發展過程中，需要不斷進行文獻資源的收集，為讀者提供豐富的閱讀文獻資源。在圖書館的數字文獻資源閱讀服務的發展和建設中，圖書館的特色數字文獻資源館藏在一般的網站上很難找到，此時圖書館可以充分發揮自身的優勢，將特色文獻資源推薦給讀者。圖書館數字文獻資源閱讀服務發展中，數字文獻資源的下載中有版權顯示的資源下載，讀者無法進行全文的下載和保存，此時圖書館可以與文獻資源的出版方進行協調，滿足讀者的在線閱讀全文需求。

（3）數字閱讀互動。讀者進行的數字閱讀，是一個互動的過程，所以讀者的參與是圖書館數字閱讀服務中的重要組成部分。在數字閱讀的過程中，產生閱讀活動，而閱讀活動則由圖書館邀請讀者進行數字閱讀評論，通過閱讀互動，讓讀者表達自己的閱讀感受。

在圖書館的數字閱讀服務中，閱讀互動還可以為讀者創建虛擬空間，通過網游、漫畫等方式，對數字文獻作品進行演繹，并推薦讀者閱讀。在當前的青少年群體中，很多人對網絡游戲癡迷，圖書館在數字化發展中，結合青少年的特點和喜好，通過虛擬的網游方式，轉移青少年讀者的注意力，讓其進行數字文獻資源的閱讀，在一定程度上可以防止青少年沉迷網絡。

三、結語

在社會和信息技術的發展下，圖書館朝著數字閱讀服務的方向發展，數字閱讀成為圖書館發展中的新亮點，為讀者傳遞豐富多樣的數字文獻資源，為讀者服務，并推動了圖書館的數字化發展。

參考文獻：

[1]房光宏，初吉斌.圖書館文獻信息數字化的閱讀與服務引導[J].產業與科技論壇，2012（5）：217-218.

[2]韋寧.構建閱讀服務實踐平臺 開展閱讀服務實踐活動[J]. 當代圖書館，2013（2）：30-32+65.

責任編輯：于 蕾endprint