兒童汽車安全座椅的人性化設計研究

陳旭+張小平

摘 要：目的 面對我國兒童汽車安全座椅產品設計現狀，提出從“人性化”的角度進行設計探究，進一步完善我國兒童汽車安全座椅的設計理念。方法 以人性化的四個基本原則為基礎，從安全性原則、可持續性原則、趣味性原則、易用性原則四個方面對兒童汽車安全座椅產品創新設計做了歸納總結和探索研究。結論 通過對兒童與成人的心理生理分析，以及對人性化原則的研究，達到對兒童汽車安全座椅的人性化設計的理解與應用。對兒童汽車安全座椅產品的創新設計以及我國《機動車兒童乘員用約束系統》標準的修訂有指導意義。

關鍵詞：人性化；安全性；可持續性；趣味性；易用性

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.14.198

2012年7月1日，我國開始正式實施《機動車兒童乘員用約束系統》標準。兒童約束系統（CRS）的研究與開發已經成為兒童乘員安全保護研究領域的重點項目，并且逐步受到國家的重視，而目前我國兒童汽車安全座椅研究相較于其他國家設計起步晚，水平低，現階段大多數兒童汽車安全座椅設計仍在功能性、實用性方面徘徊不前，脫離了兒童與成人在實際使用中的感受，忽略人性化設計在設計中的重要作用。基于人性化的兒童汽車座椅設計研究不但能夠有助于提高兒童汽車安全座椅的經濟價值和社會價值，更能夠進一完善與細化我國在《機動車兒童乘員用約束系統》標準領域的研究發展。

1 我國兒童汽車安全座椅的設計研究趨勢

目前我國的兒童汽車安全座椅設計大部分只是對實用性以及功能性兩個方面進行研究，例如對兒童汽車安全座椅的約束系統改良設計研究、兒童汽車安全座椅自身結構特點設計分析研究等等。與國外兒童汽車安全座椅產品相比，我國的產品在質量以及安全性上絕對上乘，但在人性化方面缺乏思考與創意，若要為兒童汽車安全座椅設計研究進行深度挖掘以及增加市場競爭力，就必須要將兒童汽車安全座椅設計趨勢從基本的實用性、功能性設計研究向更高層次的人性化設計研究進行轉變。

2 兒童汽車安全座椅使用者特點分析

我們對兒童汽車座椅進行縱向與橫向地分析，縱向分析是指使用者自上而下的生理特點以及心理特點；橫向分析是指對使用者進行分類，我們往往看到兒童坐在汽車安全座椅中，卻忽略了兒童安全座椅的安裝及操作者---成人，而成人才是挑選兒童安全座椅的決定者。

2.1 兒童的生理與心理特點分析

人類在兒童階段的生長發育非常迅速，最明顯的特征就是頭部占全身比例很大，隨著年齡的增長，頭身比例逐漸縮小，但是臀圍、胸圍、以及腰圍比例變化不大，肌肉發育不完全，骨骼有較大的彎曲伸展程度。

兒童在初期雖然已經能夠通過五官來辨識事物，但是這些感官發育程度較低，比較薄弱，兒童的注意力以及感知力還有待提高，兒童情感豐富，無論開心還是難過，小臉就像晴雨表一樣飄忽不定，寫在臉上。對兒童的心理特點進行把握，有助于促進兒童心理發展，滿足兒童的心理需求，是兒童汽車座椅人性化的最好體現。

2.2 成人的生理與心理特點分析

成人與兒童安全座椅接觸最多的是手部位置，因此，我們應當著重對成人的手部生理特征進行分析。不同的地域、性別、人種的不同，人的手部形態都不太一樣，成人手腕旋轉角度以及力度的限制同樣不盡相同，因此我們可以查詢大量的成人手部測量數據，并以此為參考，對兒童安全座椅的把手以及座椅安全卡扣進行人性化設計。

成人的心理特點往往反映在心理需求上，成人在選購兒童汽車安全座椅時，一般都喜歡購買的產品功能實用，例如可拆卸兒童汽車安全座椅，拆下來就可以當一個兒童籃來使用；將兒童汽車安全座椅做到物美價廉，物超所值能夠滿足成人的心理需求，順應了成人的心理特點。

3 人性化設計在兒童汽車座椅中的應用分析

3.1 兒童汽車座椅的安全性原則分析

兒童安全座椅最根本的用途，就是為了在事故面前保護兒童的安全，因此安全性設計原則應當貫穿整個兒童汽車座椅設計中。

在主動安全性設計中，兒童汽車座椅應當綜合考慮兒童的生理特征與心理特點，對兒童各項身體指標進行詳盡分析，結合人機工程學原理以及兒童認知心理學，設計出適宜兒童使用的座椅；在被動安全性設計中，應結合兒童汽車座椅碰撞測試，對碰撞結果進行深入分析，找到現有安全座椅的設計不足點并進行優化改良，如圖1所示。

3.2 兒童汽車座椅的可持續性原則分析

隨著兒童的快速成長，兒童鞋服，幾乎半年就要換新，這就造成了兒童產品的利用率低下，資源浪費的現象。如今國家在各個方面都在講求合理利用資源，資源浪費與我國當前社會價值觀相違背。

在兒童汽車座椅的設計生產中，應積極選用環保材料，一方面可以預防兒童對于材質的過敏反應，另一方面可以將兒童汽車座椅回收分解，既符合可持續原則，順應了人心，也是人性化的重要體現，例如圖2中德國CONCORD諧和兒童汽車安全座椅Transformer系列，該系列適用于3-12歲的兒童。

3.3 兒童汽車座椅的趣味性原則分析

由于兒童處于生長發育階段，身心不夠健全，對兒童汽車座椅進行趣味性設計，能夠很大程度上促進兒童的身心發展，激活兒童的創造力，加深兒童的感知力，以及訓練兒童的注意力。

我們可以對其色彩搭配以及造型尺度上進行適當的設計，由于兒童天生情感豐富，活潑好動是它們的天性，絢麗的色彩能夠深深吸引兒童的注意力，并為他們帶來愉悅的感受。兒童汽車座椅的外形可以將可愛與活潑的特質展現出來，滿足兒童的心理需求。

3.4 兒童汽車座椅的易用性原則分析

兒童汽車座椅雖為兒童使用，但是實際操作大部分由家長來完成，因此我們不僅要照顧到兒童的使用感受，更重要的是讓家長在使用過程中能夠得心應手，讓家長覺得易用、好用。

在兒童安全座椅設計中，我們應當將操作流程簡單化，對操作指示符號進行語義分析，巧妙地將其視覺化，更直觀的展現在家長面前。但是值得注意的是，在將操作簡單化的同時，還要將兒童操作納入考慮范圍，兒童往往會學習家長的動作，因此要準確把握好設計的易用性原則。

4 結語

在這個人們日益關注兒童乘車安全的時代，兒童汽車安全座椅不斷地步入千萬家的生活，從“附加品”變為了“必需品”。與國外相比，我國的兒童汽車安全座椅發展才剛剛起步，各項實施標準與法律規范都需要進一步的探索與實踐，而基于人性化的兒童汽車座椅設計探究能夠在此方面進行細化與充實，為將來更多的標準制定提供參考。而最終目的也是希望我國兒童能夠擁有幸福的乘車安全保障并快樂地成長。

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