高校畢業(yè)生廉政教育建設(shè)的幾點(diǎn)思考

李貴　沈仰峰　黃紅泓

摘 要 高校畢業(yè)生作為即將走上社會(huì)工作崗位的群體，在社會(huì)利益多元化和思想多樣化的現(xiàn)狀下，高校畢業(yè)生走上社會(huì)工作崗位時(shí)容易動(dòng)搖廉政意志，從而走上腐敗的道路，對(duì)社會(huì)造成不良影響。為此，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生廉政教育的建設(shè)就顯得非常有意義，本文結(jié)合高校畢業(yè)生廉政教育的特點(diǎn)，著重從觀看廉政視頻、召開廉政會(huì)議、贈(zèng)送廉政寄語和簽訂廉政承諾等幾方面對(duì)高校畢業(yè)生廉政建設(shè)進(jìn)行探索。

關(guān)鍵詞 高校 畢業(yè)生 廉政教育 建設(shè)

基金項(xiàng)目：本文系2014年廣西中醫(yī)藥大學(xué)廉政文化研究課題“高校畢業(yè)生廉政教育建設(shè)的幾點(diǎn)思考”成果。

作者簡介：李貴，廣西中醫(yī)藥大學(xué)教師，館員；沈仰峰、黃紅泓，廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院教師，講師。

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.06.392

隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行廉政教育已經(jīng)成為共識(shí)，2005年中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，要求“教育行政部門、學(xué)校和共青團(tuán)組織要把廉潔教育作為青少年道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操”。此后，教育部于2007年下發(fā)了《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》。在此背景下，各高校對(duì)大學(xué)生廉政教育建設(shè)的研究全面鋪開，取得豐富的研究成果，如高校大學(xué)生廉政教育要結(jié)合“兩課”進(jìn)行，不僅要重視課堂學(xué)習(xí)，還要重視課外學(xué)習(xí)。但是針對(duì)即將畢業(yè)的高校大學(xué)生廉政教育建設(shè)的研究卻不是很多，高校畢業(yè)生雖然也屬于高校大學(xué)生，但其擁有自身特點(diǎn)，高校畢業(yè)生作為即將走上社會(huì)工作崗位的群體，將為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展注入新的活力，而在目前社會(huì)利益多元化和思想多樣化的現(xiàn)狀下，高校畢業(yè)生走上社會(huì)工作崗位時(shí)容易動(dòng)搖廉政意志，從而走上腐敗的道路，對(duì)社會(huì)造成不良影響。為此，對(duì)高校畢業(yè)生廉政教育進(jìn)行研究就顯得很有意義。在分析高校畢業(yè)生廉政教育方面的特點(diǎn)和存在問題的基礎(chǔ)之上，對(duì)高校畢業(yè)生廉政教育建設(shè)提出了相應(yīng)的對(duì)策。

一、高校畢業(yè)生在廉政教育方面的特點(diǎn)

高校畢業(yè)生是高校在校生重要的組成部分，是其他年級(jí)同學(xué)的師哥師姐，是即將畢業(yè)，走上社會(huì)工作崗位的群體，在廉政教育方面有著較為顯著的特點(diǎn)。

（一）廉政思想意識(shí)基本形成

經(jīng)過大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)，特別是經(jīng)過專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和思想政治學(xué)習(xí)，高校畢業(yè)生自身的廉政思想意識(shí)已經(jīng)基本形成，世界觀、人生觀和價(jià)值觀也已成形，能夠?qū)κ欠呛谏凶约旱呐袛啵^“十年磨一劍”，就是他們真實(shí)的寫照。然而，相對(duì)于高校較為單純的環(huán)境來說，社會(huì)環(huán)境要比校園環(huán)境復(fù)雜得多，他們的價(jià)值取向在社會(huì)上很容易受到影響。

（二）廉政教育即將經(jīng)受考驗(yàn)

跟普通的在校生相比，高校畢業(yè)生一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是即將畢業(yè)，他們將在一年后的時(shí)間里走上社會(huì)工作崗位，幾乎都是從基層優(yōu)越，慢慢成長。與此同時(shí)，他們的社會(huì)閱歷可以說是空白的，能否經(jīng)受得起社會(huì)上的各種誘惑和利益還是需要時(shí)間考驗(yàn)，能否與社會(huì)上各種腐敗現(xiàn)象作斗爭也還值得觀察，他們的廉政教育即將經(jīng)受考驗(yàn)，只有適應(yīng)社會(huì)環(huán)境方能有所作為。同時(shí)高校畢業(yè)生可以是滿腔熱情，大都想著自己能夠創(chuàng)造一份令人刮目相看的業(yè)績，然而這份滿腔熱情由于缺乏社會(huì)閱歷，很容易被社會(huì)上的不良分子所利用。

二、高校畢業(yè)生廉政教育建設(shè)存在的問題

近些年以來，社會(huì)各界對(duì)高校大學(xué)生廉政教育建設(shè)的研究比較多，取得了不少的成績，但是針對(duì)高校畢業(yè)生方面的廉政教育建設(shè)研究還不是很多，高校畢業(yè)生廉政教育建設(shè)還存在以下幾個(gè)方面的問題：

（一）針對(duì)性較少

社會(huì)各界對(duì)高校大學(xué)生廉政教育建設(shè)作了比較充分的研究，主要都是圍繞課堂學(xué)習(xí)教育方面的研究，如對(duì)課堂學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)、課堂內(nèi)容的調(diào)整、課堂安排等進(jìn)行研究以提高大學(xué)生的廉政意識(shí)，在這些方面取得不少成果，但是有針對(duì)性的對(duì)高校畢業(yè)生廉政教育建設(shè)的研究不是很多，成果也很少，沒有很好的結(jié)合畢業(yè)生特點(diǎn)進(jìn)行廉政教育研究。

（二）教育方式單一

由于高校畢業(yè)生即將離開校園走上社會(huì)工作崗位，學(xué)生將大部分精力都投在尋找就業(yè)崗位的過程中，因而很少有時(shí)間來關(guān)注廉政教育問題。然而針對(duì)這種情況，各高校對(duì)畢業(yè)生的廉政教育方式仍然沒有改變，還是停留在廉政教育課堂學(xué)習(xí)的形式之上，由于學(xué)生的注意力都在尋找工作崗位上，因而廉政教育取得的成果大打折扣。

（三）重視程度不夠

由于高校畢業(yè)生即將離開學(xué)校，跟學(xué)校的關(guān)系將越來越不密切，此時(shí)高校在廉政教育建設(shè)方面注重的主要是非畢業(yè)生，因而高校不再像以前那樣重視畢業(yè)生的廉政教育。這樣便導(dǎo)致了高校缺少對(duì)畢業(yè)生廉政教育的研究，缺少有針對(duì)性的措施，影響了畢業(yè)生廉政教育建設(shè)的成效。

三、高校畢業(yè)生廉政教育建設(shè)的對(duì)策

高校畢業(yè)生作為即將走上社會(huì)工作崗位的群體，在即將畢業(yè)的時(shí)間里，他們主要的精力大部分集中在尋找就業(yè)崗位上，而想要在此時(shí)進(jìn)一步提高他們的廉政意識(shí)，增加廉政觀念，需要采取以往不同的廉政措施，這些措施應(yīng)該是在最大程度上能夠取得明顯效果的，可采取以下幾個(gè)方面的措施：

（一）組織觀看針對(duì)性較強(qiáng)的廉政教育視頻

組織觀看廉政教育視頻在大學(xué)階段也可能是一種用過的廉政教育措施，但對(duì)于高校畢業(yè)生來說，此時(shí)對(duì)廉政教育視頻的選擇應(yīng)該是更有針對(duì)性，應(yīng)選擇哪些剛走上社會(huì)工作崗位不久后就發(fā)生腐敗行為而受到處罰的畢業(yè)生的反面廉政視頻作為教育的題材，尤其是哪些在社會(huì)上有較大影響的廉政視頻案例。這樣更容易使高校畢業(yè)生感到觸目驚心，更容易在高校畢業(yè)生心中產(chǎn)生共鳴，并引以為鑒，進(jìn)一步增加他們的廉政意識(shí)，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，促使他們走上正確的人生軌道。

（二）組織召開廉政教育會(huì)議

學(xué)校教育相關(guān)部門要不定期組織畢業(yè)生召開廉政教育會(huì)議，會(huì)上應(yīng)該認(rèn)真研究高校畢業(yè)生走上社會(huì)工作崗位后的一些具有代表性廉政教育案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析容易發(fā)生腐敗的領(lǐng)域，如管理類、財(cái)經(jīng)類、銀行類等崗位，提出面對(duì)腐敗發(fā)生時(shí)應(yīng)當(dāng)采取的有效措施，預(yù)防腐敗的措施，與腐敗行為作堅(jiān)決斗爭?？傊趯ｎ}會(huì)上傳授學(xué)生何為腐敗行為，腐敗行為的危害及影響，如何看待腐敗行為，預(yù)防腐敗的措施等，使學(xué)生樹立起不敢腐，不能腐，不想腐的觀念，堅(jiān)決與腐敗作為的作斗爭。

（三）贈(zèng)送廉政寄語

為創(chuàng)新畢業(yè)生的廉政教育辦法，高校相關(guān)部門可以在日常工作過程中注意收集并整理國家傳統(tǒng)文件中的廉政詞語或廉政名言警句，在畢業(yè)生即將畢業(yè)的一年時(shí)間里，通過手機(jī)信息或社交媒體平臺(tái)定期給畢業(yè)生贈(zèng)送廉政寄語，定期使畢業(yè)生受到廉政文件的熏陶，增加拒腐防變的能力。

（四）簽訂廉政承諾書

跟簽訂就業(yè)協(xié)議書類似，高校要制訂針對(duì)畢業(yè)生的廉政承諾書，結(jié)合實(shí)際情況，詳細(xì)列出承諾書的內(nèi)容，并與畢業(yè)生簽訂，要求畢業(yè)生遵守該承諾書的條款，履行廉政諾言。使畢業(yè)生受到廉政的指引，增加畢業(yè)生的廉政屏障，減少畢業(yè)生腐敗行為的發(fā)生，使畢業(yè)生達(dá)到廉政教育的目的，成為社會(huì)主義合格的接班人和建設(shè)者。

伴隨我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)快速發(fā)展，我國目前顯現(xiàn)出社會(huì)利益多元化和思想多樣化的特點(diǎn)，高校腐敗、官場腐敗、銀行金融等領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這些現(xiàn)象受到高校畢業(yè)生的持續(xù)關(guān)注，并引起他們的思考。他們作為即將走上社會(huì)工作崗位的群體，也有可能即將面臨著腐敗的問題。高校作為培養(yǎng)畢業(yè)生成材的地方，應(yīng)該在幫助畢業(yè)生抵御腐敗現(xiàn)象方面發(fā)揮著重要作用，針對(duì)畢業(yè)生在廉政教育方面的特點(diǎn)，采取確實(shí)有效的預(yù)防措施，防患未然，提高高校畢業(yè)生的拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，增強(qiáng)廉政意識(shí)，使他們成為社會(huì)主義合格的接班人和建設(shè)者。

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