視覺傳達設計中的圖形語言研究

鄧暮媛 （湖北美術學院 430205）

視覺傳達設計中的圖形語言研究

鄧暮媛 （湖北美術學院 430205）

我們正處于一個多元化的視覺世界里，在這樣的時代中大多數信息來自于視覺傳播，視覺所依賴的環境越來越向圖形化發展。先古時期人們以圖形記事，經不斷演變裝飾圖形符號與文字符號形成兩個體系，圖形語言遵循著繁簡互換的循環規律，發展至今真正成為了人們生活中不可或缺的裝飾語言。圖形設計是視覺傳達設計的基礎，在視覺形象系統設計中尤為重要，優秀的圖形設計能夠起到豐富整體形象、增強視覺效果的作用。對視覺傳達設計中圖形語言的研究，對于視覺設計具有重要作用。

視覺傳達；圖形語言；設計

上世紀七十年代末到八十年代末，中國商業藝術設計逐漸復蘇，在此期間國內品牌視覺形象設計也得到了恢復。在改革開放和以經濟建設為中心的基本國策導向下，國內社會經濟狀況逐漸好轉，經濟模式也從計劃經濟過渡到商品經濟，為商業藝術設計提供了廣闊的發展空間。國外企業和產品再次進入中國市場，給中國廣告業和設計業提供了發展的動力，同時國內外設計界的交流溝通也為國內設計師提供了以資借鑒的對象和學習的方向，開闊了視野。這種種的轉變，都為國內商業藝術設計的起飛鋪平了道路。這一時期，在相對寬松的政治和社會環境下，文化藝術事業的逐步開放和電視、電影等生活娛樂方式的普及都在影響和塑造著人們的價值觀。經濟的發展，生活水平的逐步提高，加上歐美時尚文化的熏染，國外產品和品牌的視覺識別在國內的成功也鞭策和驅使著中國企業踏上現代視覺形象的探索之路。

一、視覺傳達設計

視覺傳達藝術這個概念流行于1960年日本東京舉行的世界設計大會。視覺傳達是視覺上的語言進行傳播和表達的方式，就是人類利用“看”來進行交流的形式，通過介質，利用視覺中圖形、圖像或者圖案，來傳達信息、情感和文化。視覺傳達是設計者將自己的思想和設計，通過視覺元素和媒體，如平面媒體、網頁媒體、LED屏幕等媒介，以各種傳統美術元素、搭配現代數字媒體技術元素為表現形式，將設計作品傳達給視覺媒體消費者的過程。設計者在設計過程中應充分從科學的角度、美學的角度、心理學的角度考慮作品的視覺傳達效果，帶給媒介消費者美的感受，并讓媒介消費者清晰捕捉到設計者想要表達的思想和意義。圖形是為闡述、解釋某種觀念或文字內容而產生的視覺形象。當今社會讀圖時代的到來導致圖形視覺表現越來越多元化，一方面這種時代的改變沖擊了傳統圖形設計語言，另一方面又為圖形設計提供更豐富的創作理念和技術手段。

二、視覺傳達設計中的圖形語言分析

（一）圖像語言的表達

圖像社會和視覺文化時代已經來臨圖像作為一種媒介消費形式已經十分普遍。圖像具有很強的傳遞信息的功能，而視覺傳達的核心思想之一，就是將信息用圖像的形式準確表達出來。讀圖時代，很少人愿意在電腦上讀太多有深度的文字，而圖像生動活潑，淺顯易懂，讓理解的難度大大降低。五彩繽紛的圖片可以消解人們在心里對未知困難的抵觸情緒，讓使用者感覺頁面易于掌控。人的注意能力不是無限的，當客觀世界的海量信息超出了人類大腦的處理能力時，人們會把自身的注意力集中在自身想要獲取的信息上。并且由于文化的因素以及人的興趣、愛好等各不相同，這些因素都會對人的主動視覺注意產生影響。順應視覺的組織原理，在視覺傳達設計中的運用要注重各視覺符號在版面中的整體性。直觀簡潔的圖形能強化版面的整體感，“簡潔”并非“簡單”，而是通過概括與提煉的方式，使得圖形具有形象性、象征性、指示性的特點。通過圖形符號直觀的形象表達，引導讀者按既定的視覺流程完成信息的閱讀。

（二）圖形的符號化提煉

圖形符號跨越藝術學、符號學、心理學等多門學科內容，通過人的認知在具體事物與抽象形體間建立起關聯屬性，并保證該屬性滿足大眾的審美習慣與日常積累的認知體驗。將圖形符號化提煉狹義來講也就是抽象幾何化處理的過程，抽象的哲學意義就在于對事物本質與特性的提煉，這與圖形符號的初衷不謀而合。當代圖形設計的特點是不僅要表現圖形的表征形態，更要將圖形所承載的“意”傳達給受眾，圖形的符號化提煉也就是“還原”的過程，即從事物所要表達的事實源頭出發將其置身于我們所處的時空，在此基礎上進行藝術加工還原事物本質。在圖形抽象符號化提煉的過程中，要將事物本體放入不同語境與條件中進行系統整體觀察，才能最大限度的激發設計師的創作潛能，拓寬提煉抽象形態的設計靈感。

三、視覺傳達與圖形語言的關系

圖形語言以視覺元素的形式出現在我們的生活中，每一個圖形符號都有其不同的視覺含義，傳達給我們的視覺感受也大不相同。視覺藝術心理對每一位設計師的心理也會產生很大的影響，同時對受眾的接受程度和心理意識的波動也產生較大的影響。利用一連串的視覺心理影響，使得圖形語言更加豐富多彩，藝術性也更高，從而使欣賞者能夠真真切切的感受到視覺沖擊帶來的心理震撼和共鳴。心理學家經過論證確定了這一點：視覺信息在所有的信息中最容易被大腦皮層所接受，且記憶最為牢靠，人們超過所了解到的外界信息的獲取都是通過視覺來完成。文字和圖形都通過眼睛將信息傳遞給大腦，固然二者發揮的作用有所區別，但是作為最為基本的視覺元素，其作用也是各有千秋，都具有很明顯的優勢，同時缺點也會存在，文字優于其可以準確無誤的快速傳遞信息，但是針對的是同時掌握這種文字的人，而圖形則可以更加直觀形象的表達出其代表的意義。科學技術的日新月異，網絡信息化和多媒體技術作為圖形的進一步延伸和發展，為民眾帶來了視覺上的盛宴。

四、結語

圖形語言是具有二維屬性的重要視覺信息傳播符號，在特定的意識領域里，運用不同的視覺元素可表達具有現實感和意味感的視覺形象，它不僅具有美學特征，還包含一定的寓意。圖形語言可通過平鋪線條、色塊、透視等手法表現三維寫實空間，甚至可以跨越空間束縛，引入時間維度，意識維度，表現虛擬的超現實空間。這種在圖形語言中尋找多維性的設計活動能夠豐富它的視覺表現張力，帶來多樣化的多次元空間感受。在我們的視覺感官世界里，圖形以語言的形式存在，不僅僅有敘事形式和傳達形式，它也有打動人心、縮短時空距離的情感功能，因為沒有國界、種族、性別、年齡和語種的差異，而能廣泛地被人們接納，是一種人類彼此交流溝通的良好的方式。

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鄧暮媛（1993.09-）女，漢族，湖北武漢，研究生，湖北美術學院，視覺傳達與廣告傳媒。