溫慧明
【摘要】《D大調第四小提琴協奏曲》是古典主義音樂巨匠莫扎特的代表作,集中體現出了其特有的音樂創作理念和美學追求,堪稱是小提琴協奏曲中的典范之作。鑒于此,本文從創作和演奏兩個方面對作品進行了初步的分析,以期獲得更加深刻的認識。
【關鍵詞】莫扎特 《D大調第四小提琴協奏曲》;創作和演奏
【中圖分類號】 J622.1 【文獻標識碼】A
一、莫扎特《D大調第四小提琴協奏曲》創作分析
沃爾夫岡·阿瑪多伊斯·莫扎特,世界音樂史上最偉大的音樂家之一,也是古典主義音樂的代表人物,雖英年早逝,但是卻留下了大量的傳世佳作?!禗大調第四小提琴協奏曲》是莫扎特小提琴協奏曲的代表作品之一,創作于1775年,作品分為三個樂章。第一樂章是快板,D大調,協奏型奏鳴曲式。先是由樂隊合奏出進行曲的主題,然后由小提琴奏出第二主題,雙簧管重復后,由主奏小提琴重復開頭主題后進入快速音群。隨后在中提琴的伴奏下奏出第二主題,并帶領主奏樂器進入了華麗的快速音群中,結尾處使用了曾引出前奏的尾奏音型,并在輝煌明亮的氣氛中結束。第二樂章是行板,A大調,先由小提琴和雙簧管柔和地奏出主題,后由主奏小提琴以屬調表現副主題。第二段也是以主奏小提琴為中心,第一、第二小提琴與之三度相疊。尾聲旋律以簡潔、上行的方式,在明朗之中伴隨著短小的主部主題材料結束,預示著對美好事物的憧憬。第三樂章是行板,D大調,先由主奏小提琴奏出回旋主題,經樂隊合奏后,主奏小提琴與小提琴、低音弦樂構成對話,轉不太快的快板,D大調,再轉優雅的行板,再轉不太快的快板。再轉優雅的行板,如此反復。尾聲多次重復后力度逐漸減弱,在平靜之中落于主音,結束全曲。
二、莫扎特《D大調第四小提琴協奏曲》演奏分析
(一)整體把握
演奏者在演奏作品之前,應該對作品有宏觀、整體的把握,從而獲得對作品更加全面的認識。對此可以從兩個角度入手。一個是時代背景,一個是作曲家本人。首先是時代背景。莫扎特是古典主義音樂的代表性音樂家,所以其作品必然有著鮮明的古典主義風格。即結構明晰、完整、勻稱,音樂語言精煉、質樸,段落和樂章有更加明確的終止。這一特點都在這部作品中有著鮮明的表現。其次是作曲家本人。每一位偉大的音樂家都有著鮮明的音樂風格,莫扎特更不例外。雖然他一生的境遇不順,且英年早逝,但是在他的作品中,卻從來沒有過一絲的傷感、痛苦和難過,始終都是給人以明亮、純潔、溫暖之感?;蛘哒f莫扎特并沒有將音樂作為自己反抗世俗的工具,而是自己內心深處情感的自然流露。在帶給聽眾快樂還是難過之間,莫扎特始終如一地選擇前者。這一點是尤為令人感動的,真正體現出了莫扎特的樂觀、博愛、包容和無私,這也是前無古人后無來者的。通過對作品時代背景和個人創作風格的了解,能夠把握住演奏的大方向,避免南轅北撤現象的出現。
(二)局部把握
在對作品進行整體把握后,則要再對作品進行剖析,包含結構劃分、表現內容、技術特點等多個方面?!禗大調第四小提琴協奏曲》是莫扎特于1775年創作完成的,較之前的幾部作品,該作在創作手法和風格上出現了明顯的變化。以第一樂章為例,該樂章為典型的奏鳴曲式,呈示部、展開部、再現部一應俱全。以42——45小節為例,該處是呈示部主題,采用了簡單的四分音符和八分音符,通過對分解主和弦的重復,開門見山地表現出了主題,特別是大三和弦的運用,更是突出了作者追求的輝煌明亮的色彩。在演奏中,需要演奏者將其想象為軍號,聲音既要集中,又要有彈性。開始的兩個小節使用快速運弓,44小節的八分音符則使用下半弓,弓要輕輕離開弦。45小節的最后一拍是連接后面四個八分音符的,并有“MP”的標記,所以此處不能像前面一樣演奏得慷慨激昂,而是要稍微弱下來,收回來,凸顯出由頓音帶來的喜劇性效果。而在演奏這四個頓音的時候,弓應該靠近弓根的三分之一處,將每個音準備好之后再出弓,避免音色發散??梢钥闯?,如果不進行剖析的話,將很難從細微處把握住作品,也自然難以獲得良好的演奏效果。
(三)特點把握
每一個作曲家都有個人的創作風格,這種風格體現在作品中,就是創作方面的與眾不同,而演奏者如果表現出了這種與眾不同,也就展現出了作品的風格。比如在音準方面。一方面,這是弦樂演奏永恒的主題,因為沒有任何音位標記,只能依靠演奏者憑借耳朵和手感去聽準、按準每一個音;另一方面,為了追求通俗、簡練的音樂風格,莫扎特的音樂作品多是由主調風格寫成的,由此獲得的清晰、明了的音樂效果,更是對音準有著極高要求,容不得半點音準偏差。要求演奏者始終要結合節奏進行音準練習,無論是慢速還是快速,都要拉純凈、拉勻稱、拉準確。同時注意左手盡量放松,有感覺、有彈性地去體會每一個音位和把位。還要注意到這個音能否與和聲構成最佳的音響效果,樹立起整體和聲意識,才能獲得最自然、最準確的音準效果。又比如在句子和連弓的處理上,有經驗的演奏者往往在第三個音上多用弓段和加快弓速的處理。原因在于莫扎特經常會打破節拍的強弱規律,如四四拍中,“次強 ”是句首音符 ,“弱”是第二 ,“強”是第三,“弱”是第四,意在追求橄欖型的音樂效果。如果不這樣處理,也必然難以體現出這種獨特追求。因此需要演奏者對創作者和作品有細致入微的了解,把握其個性化特點,為展示出作品的獨特風格打好基礎。
綜上所述,莫扎特雖然英年早逝,但是卻留下了諸多不朽的作品,成為了人類音樂史上的寶貴財富。特別是雖然其一生坎坷和悲苦,但作品卻始終給人以樂觀、向上之感,從而具有了不朽的價值和魅力?!禗大調第四小提琴協奏曲》作為其小提琴協奏曲的代表作,無論從形式到內容上都體現出了其特有的創作追求,理應為當代小提琴學習者所充分重視。在小提琴創作、欣賞和演奏中全面應用該作品,這既是作品本身的價值使然,也是我們對這位偉大音樂家的最佳緬懷。
參考文獻
[1] 陳歡.莫扎特小提琴協奏曲漫談[J].藝海,2009(06).