做自己人生的首席執(zhí)行官

冬凝

自己到底想要什么

去年暑假時，給閨蜜華子打電話，問及她上大一的兒子牟子的學(xué)習(xí)生活。華子長嘆一聲，憂心忡忡地答：“別提了，他一會兒說自己選錯了專業(yè)，一會兒說國防生不能打槍后悔了，他嚷嚷著換專業(yè)，又想退學(xué)重新高考，你說這孩子，當(dāng)初心心念念，現(xiàn)在竟然……他根本不知道自己到底想要什么，真不讓人省心。”

我吃了一驚。牟子這孩子，我看著長大，高中時想考軍校，卻因為華子不想讓他當(dāng)兵而格外叛逆，后來華子終于想通，高三這年，牟子為自己的夢想奮起直追，最后雖沒考上軍校，也還是讀了國防生，專業(yè)也是自己選的。一直以為達(dá)到自己的既定目標(biāo)，他在象牙塔里會使盡洪荒之力去拼搏，沒成想，現(xiàn)在又鬧了這一出。

晚飯時，我跟小泥爸聊起這事，他看了看我，說，你難道不記得了，我說過牟子考國防生只是因為對槍炮感興趣，但他選的自動化專業(yè)和這并不搭邊。這結(jié)果，意料之中。

我一怔。的確，她爸說過。當(dāng)時臨近填報志愿時，我們?nèi)トA子家，他跟牟子聊了好一會兒，后來跟我們說，牟子一心想當(dāng)兵，卻并沒想過當(dāng)兵具體做什么，部隊里，會因為兵種不同、專業(yè)不同，分工也不同，恐怕他以后會對專業(yè)失望的。

記得為這事，我還提醒了華子，但華子說專業(yè)是牟子自己選的，想必是特別喜歡，不管了。

對孩子最好的教育

想起這些細(xì)節(jié)，我唏噓不已，一旁的女兒小泥插嘴道，牟子哥是不是不知道自己想學(xué)什么？她爸微笑著看向小泥，你呢？你知道自己擅長什么，將來要做什么嗎？小泥一愣，扮了個鬼臉，說，我也不知道。

看著小泥沒正經(jīng)的樣子，她爸嚴(yán)肅起來，說，我接觸到很多孩子，他們做了十幾年的考試題，成績遙遙領(lǐng)先，可一直到出了校門又跌跌撞撞很多年，才明白過來自己該做什么，該往哪里去，可往往為時已晚。所以，爸爸希望你學(xué)會做自己人生的“首席執(zhí)行官”。

小泥爸的話，讓我思考了許久。真的，對孩子最好的教育，就是讓孩子早點學(xué)會當(dāng)上自己人生的“首席執(zhí)行官”，也就是要懂得管理自己。只有對自己有深刻的認(rèn)識，從自己的長處著眼，才能真正做到卓爾不群。

理清思路，我跟華子好好聊了小泥爸的觀點和我的理解。華子茅塞頓開。放下電話，我把眼光投到正陶醉著畫漫畫的小泥身上。

她爸說得對，小泥明年上高一，她的高考恰是實行“3+3”改革的第一年，這就需要她及早決定自己將學(xué)的專業(yè)，選擇要學(xué)的科目。但應(yīng)該從哪里入手去引導(dǎo)她呢？真是一頭霧水。

走到小泥的書桌前，我試著問，你喜歡什么職業(yè)？以后會選擇與畫畫有關(guān)的職業(yè)嗎？

小泥抿了抿唇，很認(rèn)真地說，我不擅長文科，背誦能力不佳，運動能力差，思考問題有點慢，但是，問我擅長什么、適合什么，我還真不知道。

我訝然。看來小泥還挺認(rèn)真地思考了這個問題。小泥把目光重新投到她的漫畫上，自言自語道：“不過，可以肯定的是，做自己不擅長的工作是不大可能取得成就的。”

權(quán)衡自己的價值觀

幾周后，華子告訴我，她跟牟子聊了很多，效果不錯。

牟子聽了我們的分析，認(rèn)真思考過后，認(rèn)為自動化專業(yè)其實很適合自己，他不善表達(dá)，做事低調(diào)，理科成績不錯，適合做技術(shù)性工作;而且他肯吃苦，守紀(jì)律，還是很適合在軍隊發(fā)展的。

國慶節(jié)時，牟子放假回家，已經(jīng)沒有那陣子的矛盾彷徨，一副信心滿滿的樣子。

兩家聚會，聊天時，小泥開腔訴說自己的苦惱。她說，我現(xiàn)在數(shù)學(xué)最突出，但要我以后天天跟數(shù)字打交道，那真是十足的煎熬。

她爸笑了，說，你的苦惱我早就知道了，之所以一直不說，是要你權(quán)衡再權(quán)衡。你只要問問自己每天清晨在鏡子里想看到一個什么樣的人，問題便會迎刃而解。

小泥思索著，疑惑著。牟子先反應(yīng)過來，提示小泥，叔叔的意思，好像是要你權(quán)衡自己的價值觀呢。

價值觀？小泥如夢初醒，她肯定地說出了自己的心聲，對，我不喜歡挑戰(zhàn)，不喜歡壓力，我喜歡相對自由的生活。她大聲嚷嚷起來，我知道該如何選擇了。

讓孩子對自己的喜好與特長有清晰的認(rèn)識，知道自己到底想要什么，并為之奮斗，他才不會后悔。只有讓孩子做自己人生的“首席執(zhí)行官”，才可以真正掌控自己的生活。

（摘自《女子世界》2017年2期）