給異想天開一點鼓勵

羅枝紅

“異想天開”這個成語在字典上被認作是貶義的，而且大多數人也是這樣認為的。人們習慣于把這個成語安在一些他們認為不可能發生的人和事上。但在我看來，“異想天開”是一種勇敢大膽的思維；“異想天開”的人創造出了許多人們不敢相信的研究成果，從而使人們受益。沒有那些“異想天開”的人和事，就不會有科技發達的今天。所以，我們應該給“異想天開”一點鼓勵。

很多人對于一些“異想天開”的人總是抱著一種歧視態度，他們認為這些人的精神有問題，總是不切實際，浮想聯翩，不是正常人而是“怪人”。然而，當他們眼中的這些“怪人”在一個個他們認為不切實際的幻想中取得轟動世界的偉大成果時，先前認為這些人是“怪人”的人也對這些“怪人”改變了態度——“怪人”不再是“怪人”，而是偉人，是神人！這種“變色龍”是不應在人群中出現的。而最開始人們對于“怪人”就應該多一些鼓勵，對于“異想天開”應該多一些鼓勵。

牛頓當初被蘋果樹上掉下的蘋果砸到頭，如果不是異想天開地認為一切物體都受到自然界一種普遍的力，那么他就不會發現著名的萬有引力定律；麥克斯韋如果沒有異想天開地認為變化的電場能產生磁場，那么他就不會發表自己的電磁場理論進而造福于人類。所以，“異想天開”是一種勇敢大膽的思維，這種思維極具創造性，有這種思維的人往往比普通人更能發現驚奇的理論、事物的規律。我們對這樣“異想天開”的人，要做的不是歧視而是鼓勵。我們要鼓勵他們那種勇于探索的精神，鼓勵他們的異于常人的思維。沒有他們的“異想天開”，也就沒有現在的高科技。

而作為學生的我們，是否也應該給“異想天開”一點鼓勵呢？甚至有一些“異想天開”的思想呢？不要害怕別人詫異的目光，他們不是懂你的人，只要你敢想，就沒有做不成的事。如果你有某種獨特的想法，但又不敢相信你能把它實踐，此時，你應該給自己的“異想天開”多一些鼓勵，要相信自己，只要努力探索，或許你真的可以創造出一個奇跡！

我們都有一個“異想天開”的夢，有許多人認為夢都是不可實現的，但在這里我要說，給“異想天開”一點鼓勵，只要你敢想，你敢做，你的夢就一定能夠實現。

【評點】

“異想天開”本是貶義詞，但作者在文章中卻反彈琵琶，認為“‘異想天開是一種勇敢大膽的思維”“應該給‘異想天開一點鼓勵”，可謂觀點新穎，別具一格。作者既聯系當下，以“變色龍”來諷刺那些對于創造前倨后恭的人，又列舉了牛頓和麥克斯韋的成功作為例證，事實清楚，論證充分。結尾處更將“異想天開”上升到夢想高度，鼓勵每一名學生要敢于創造，敢于探索，而這也是如今教育體制下的學生所缺乏的。 程秀全