規范管理?提高質量?促進學校全面發展

徐德

基礎教育關系到中華民族的整體素質，關系到國運興衰，直接影響著地方經濟社會的可持續發展。近年來，順州鎮團街中心完小在縣教育局、鎮黨委政府、鎮中心學校的大力支持下，在社會各界的鼎力幫助下，軟件和硬件建設都得以穩步推進，辦學條件不斷改善，全體教師把教育當事業、視質量如生命，努力走在教育改革的前沿，各方面工作取得了一定的成績。回顧過去四年，我個人認為，學校工作無外乎管理、學生、教師三個方面，只要抓好了這三個方面的工作，提升學校形象和師生整體素質就不會出現太大問題。

一是管理方面。自2012年9月我到團街中心完小擔任校長以來，學年初的首要任務就是組建團結肯干的校務委員會，并通過校務委員會和教職工大會制訂操作性強、富有人性的各項規章制度和管理規定，力求做到班子成員分工明確、教師個人職責分明，力求做到事事有人管、人人有事做，努力實現“要我做”到“我要做”的飛躍。正因為做到了制度管理與人文關懷緊密結合、明確分工與互助協作有機統一，在學校這個大家庭里，老師們就像情同手足的兄弟姐妹，絕大部分老師感受到了工作的快樂，切實體會到了“個人要想成功必須依賴團隊的成功”這一深刻道理。逐步形成了寧可自己個人受氣，也不愿讓其他兄弟姐妹受氣；寧可自己吃虧，也絕不讓學校抹黑的謙讓和諧、團結進取的文化氛圍及強烈的團隊意識和集體榮譽感。學校先后被順州鎮人民政府評為“實施學生營養改善計劃先進集體”和“學校安全管理工作先進集體”。2015年2月，永勝縣教育局、永勝縣社會管理綜合辦公室、永勝縣公安局聯合授予我?！?014年度平安校園”稱號；2016年3月，麗江市教育局、麗江市綜治辦、麗江市公安局聯合授予我?！胞惤?015年度平安校園”榮譽。

二是學生方面。我校學生來自多個村委會，生源復雜，學習基礎差距很大。即便如此，我們相信每個孩子都是可塑之才，每個學生都是獨一無二的生命體，是一個家庭甚至是一代人的全部希望?；谶@樣的理念，我們絕不放棄任何一個孩子，努力讓每個學生都能得到最大可能的發展，多年來，我校始終保持了鞏固率100%，轄區內適齡兒童（包括殘疾兒童）都能如期進校學習，外來務工人員子女和招生范圍內的外出務工返遷人員子女都能無條件轉入我校就讀。我校通過國旗下的講話、課間集會、周末校會、“紅領巾”廣播站、緊急避險演練、主題活動等多種渠道開展安全教育和學生行為習慣的養成教育；嚴格按照課程設置實施方案排課和上課，通過高效課堂模式的探索與實踐，努力提高課堂教學效率和教師教學業務能力，保證學生全面和諧可持續發展；組織開展豐富多彩的課外興趣小組活動和形式多樣的主題實踐活動，張揚孩子的個性、培養學生的特長、豐富校園文化生活，全面提升學生的綜合素質；全面落實畢業班學生分組輔導責任制，開創了培優輔差新途徑。過去一年，我校六年級學生有5人進入了全鎮前十名，其中和春萍同學以194分的優異成績高居榜首；一至五年級10個班中，有28人榮獲優秀學生榮譽稱號，有4個班級被評為“雛鷹先進中隊”。多年來，我校為高一級學校輸送了一批又一批的合格學生，據不完全統計，順州中學每個班級的學生中，超過30%來自我校。2016年中考時，總分排名前三的同學有2人系我校畢業。

三是教師方面。盡管當今時代物欲橫流，學校工作紛繁復雜，但我校教師依然能夠堅守崗位、勤奮敬業、廉潔從教、樂于奉獻、積極進取，從未出現“三亂”現象。學校有經驗豐富的老年教師，他們自覺成為年輕教師的表率；有年富力強的中青年教師，他們勇挑重擔、無怨無悔，是學校教育教學工作的中堅力量；也有朝氣蓬勃的年輕教師，他們虛心學習、愛崗敬業，迅速成為學校發展的堅實后備力量。過去一年，我校教師主動承擔鎮中心學校組織的新教師培訓任務并全員參加了繼續教育培訓，兩人次赴武漢、上海等教育發達地區取經學習，六人次參加國培計劃遠程網絡培訓，八人次參加市縣兩級組織的專題培訓學習，十七人次積極參與“送教下鄉”交流活動。通過各級各類的培訓學習及交流活動和學校內部的隨堂觀課、集體備課、示范課、研討課、公開課、專題研討等形式多樣的校本教研活動，有效促進了我校教師教育教學技能的穩步提高。我校的楊紅潔老師于2016年3月被麗江市教育局評聘為骨干教師，另有1名教師榮獲縣人民政府表彰，6名教師受到鎮人民政府表彰，2名教師被鎮中心學校認定為骨干教師。教師整體素質的提高，為學生及學校的全面發展奠定了堅實的基礎。

總之，要促進學校的全面發展，為學生的可持續發展提供更有效的服務，必須進一步規范學校管理，注重學生行為習慣、生活習慣和學習習慣的培養，著力提升學生的綜合素質，狠抓教師培養與培訓工作，不斷提高教師的專業素養及政治素質。我們堅信，在上級領導的關心支持下，我校教師定將精誠團結、努力拼搏、迎難而上，努力將團街中心完小建成一所環境更優美、管理更規范、校風更優良、教風更端正、學風更濃郁、師生更和諧的品牌學校，為促進區域內教育均衡發展并堅決打贏永勝教育翻身仗做出更加積極的貢獻！