宋座云
初中數學單位的換算,不僅面廣,且形式復雜多變。為了具能降低教學要求,又能提高教學質量,并使學生的苦學變為樂學,厭學能變成趣學。故筆者特總結如下順口溜:
基本單位①換算簡單又明了,
系數②乘以,除以進率辦不到,
結果分別就是積和商;
導出單位③換算巧又妙,
出現分數難不倒,
分子化分子,分母化分母,
忘不了,小學數學早學了,
約分,分子除以分母見機運用,
結果就是商;
出現繁分莫驚慌,
齊思考?
化簡繁分方法初中才學了,
除號變乘號,
分子分母打顛倒,
分數重現,
約分,分子除以分母適時運用,
結果還是商;
教師樂,學生笑,
單位換算有絕招,
妥與否,不能吹,
請君自己往下瞧。
一、基本單位的換算
1.大化小
例:2m= dm(大化?。?/p>
解:=2×10dm(系數乘以進率)
=20dm(結果就是積)
2.小化大
例:3000mg= g(小化大)
解:= (系數除以進率)
=3g
二、導出單位的換算
1.分數
例:36km/h= m/s(出現分數難不倒)
解:= (分子化分子,分母化分母)
(約分,分子除以分母見機運用)
=10km/s (結果就是商)
2.繁分
例:20m/s= km/h(出現繁分莫驚慌)
解:= (齊思考?除號變乘號,分子分母打顛倒,分數重現)
= (約分,分子除以分母適時運用)
=7272km/h(結果還是商)
瞧過后,各位認為當不當。
(釋:①泛指長度、質量等類型的數學單位。②泛指所換算單位前面的數。③泛指速度等類型的數學單位。)