左叢凱
窗透初曉,日照西林,似憶你昔時荷風微擺的衣角;木雕鎏金,時光荏苒,若見你今朝伴我成長的笑靨。守望,讓真情延續,母愛之花令世界芬芳。
鶯燕呢喃,暗香浮動。一樹梨花瑩勝雪,隨風蝶影,寄語微風。春日清晨,惺眼初睜,面香飄來。洗漱完畢,一碗小面呈在桌上。黃瓜清脆,蘿卜紅艷,牛肉如紙,香氣氤氳,裊裊而上。風卷殘云之后,我再一抬頭,只見媽媽仍在忙碌,額上泛出細密的汗珠。未幾,窗明幾凈,媽媽放下手中工具,輕拭額頭上的汗水,臉上是心滿意足的微笑。媽媽的微笑如梅花般靜潔、堅韌、美好,那梅花般的微笑守望著我的成長。
丹青留芳,翰墨情長。夏日午后,斜陽穿房。媽媽手握丹管,只見荷花一朵,淡紅色暈染,花下綠葉,脈絡可辨;荷葉下荷梗三枝,荷柄之細刺栩栩如生,空靈澤潤。我亦受媽媽耳濡目染,立志學習畫竹。媽媽說鄭板橋“四十年來畫竹枝,日間揮寫夜間思”,甚是辛苦,你可忍得?我不甘示弱。其中辛苦不同尋常,只記得“干如篆、節如隸、枝如草、葉如真……”當時,心急氣躁,有竹之形而無其神,這時,就能看到媽媽的微笑。媽媽的微笑如荷花般清涼、高直、幽靜,守望我的成長。
秋葉凋零,大雁南下。細雨蒙蒙,草木皆黃。在古樸的樂器行,我一眼就愛上了不起眼的塤。塤梨形,泥制,黑色,那么樸拙無華,又仿佛藏著風塵和故事,等我一窺究竟。媽媽說:“這是塤,是中國最早的吹奏樂器,現在喜歡的人倒不多。學塤總比看塤難。”絕知此事要躬行,我認真學吹塤,但長音長不出悲愴,高音高不出凄婉,顫音顫不來動人心弦。那優美的連音被我的氣短缺陷弄得艱澀無比。我焦急憤怒,塤音帶上了躁火,愈加艱澀,竟然發不出聲了。媽媽微笑著說:“塤的美來自靜,靜的美來自心。”不久,那澄澈如水的塤聲,流過亙古的洪荒,流淌進了我的心房。媽媽微笑望著我,那微笑如菊花般堅毅、燦爛、陽光,守望著我的成長。
韶華不為少年留,轉身母親兩鬢秋。那如畫的小面,那如生的細竹,那靜美的塤音,在少年的時光中,一波逐著一波綻放,一花追著一花競相。母愛之花,守望著我的成長。
‖遼寧省沈陽市東北育才學校‖指導教師:黃書滿
成長并不是一個人的事兒,它也需要愛的守望和呵護。在作者的成長途中,母親如花般綻放的笑靨始終鑲嵌在其生命畫框里:如梅花般溫暖的“小面”,如荷花般幽靜的“細竹”,如菊花般燦爛的“塤音”……母親一系列的微笑,恰是作者生命中最美的陪伴,亦是母愛溫柔的守護。文章中,作者將母親溫暖、優雅的形象和自己的成長軌跡逐一疊加,母親、微笑、成長,三線合一,情景交融。最終,由母愛這把鑰匙,一路旋開了作者的成長之門。
【適用文題】生命里的一朵花;愛的守望;最美的陪伴……(小引)