南方學霸是如何碾壓北方學霸的？ | 壹讀百科

即使再學渣也想當學霸的壹讀君 | 無尤

又到了一年一度崇拜高考狀元的季節。來，告訴壹讀君你三大姑八大姨家的兒子女兒們還好嗎？

反正，曾經與狀元隔著幾百名距離，卻像是隔著銀河的壹讀君是眼紅了。

淮河——秦嶺畫下了一條分割線，往北的算北方人，往南的算南方人。每到考試季節，南方人都要被拉出來當做別人家孩子教育一番，你看別人家南方孩子，讀書多好。

是的，南方人讀書真的 very 膩害。最直接最有代表性的是兩科院士中，南方人占了絕大多數。

但是，北方人也曾在科舉考試中輝煌過，也曾把那南方人碾壓過。

唐朝，北方學霸人數碾壓南方人

當科舉還是個小破孩子，也就是隋唐時期的科舉，也跟人一樣是不成熟的，北方人就是在這不成熟中，取得了暫時性的勝利。

唐朝時期，北方的教育水平遠不是南方能比的。北方人因為靠近京兆府這一政治中心和教育中心，無論是教育資源還是教育水平都遠超過南方。不說別的，就看這學校設置就知道了。

天子腳下帶來的不僅是成績，還有光環：

開元已前，進士不由兩監者，深以為恥。

考中進士的學生不是來自長安和洛陽的國子監話，都覺得非常恥辱。

北方人本身受教育條件就遠超過南方，還額外受到了來自政府的加持。因為隋唐兩代的皇帝都從西北起家，出于關隴集團，所以政府在錄用人才時，偏好錄用出身關隴和北方地區的士人，于是在政策上給了北方人很多優惠。

如《唐摭言》卷一《會昌五年舉格節文》載：

所送人數：其國子監明經，舊格每年送三百五十人，今請送三百人；進士，依舊格送三十人；其隸名明經，亦請送二百人；其宗正寺進士，送二十人；其東監同華、河中所送進士，不得過三十人，明經不得過五十人。其鳳翔、山南西道東道、荊南、鄂岳、湖南、鄭滑、浙西、浙東、鄜坊、宣商、涇邠、江南、江西、淮南、西川、東川、陜虢等道，所送進士不得過一十五人，明經不得過二十人。其河東、陳許、汴、徐泗、易定、齊德、魏博、澤潞、幽、孟、靈夏、淄青、鄆曹、兗海、鎮冀、麟勝等道，所送進士不得過一十人，明經不得過十五人。金汝、鹽豐、福建、黔府、桂府、嶺南、安南、邕、容等道，所送進士不得過七人，明經不得過十人。其諸支郡所送人數，請申觀察使為解都送，不得諸州各自申解。

按照唐朝行政區域圖對比，這段話的意思非常簡單，就是唐政府在科舉考試的錄取上，給了北方地區和中央學校更多的錄取名額。

所以，北方人本身的受教育基礎加上政策加持，造成了唐朝時期科舉考試中北方人碾壓南方人的殘酷狀況。據繆進鴻學者的統計，如果按現在的行政區劃來算，唐代進士人數最多的10個省份中，只有江蘇排名第4，福建、浙江、江西排在倒數3位，其余都是北方人。

安史之亂后，南方“學渣”開始逆襲

安史之亂后，北方人強勢占據進士榜的情況就慢慢出現了變化。因為戰亂導致北方經濟凋敝，根本無心學習，學校光環也變得暗淡：“膏粱之族，率以學校為鄙事”，就連在學校讀書都變得很可恥，所以鄉貢出身的考生更優于學校出身的考生。在這種大背景下，南方趁機開始華麗逆襲。至北宋時，南方不僅成為了經濟重心，在科舉考試上，也是給了北方人狠狠的打擊。

《容齋四筆》記載說：

古者江南不能與中士等。宋受天命，然后七閩二浙，與江之西東，冠帶詩書，翕然大肆，人才之盛，遂甲于天下。

南方人終于迎來了揚眉吐氣。

面對南方人的崛起，北方開始反擊。陜西司馬光為了能讓更多北方人考取進士，提出“分路取人”，建議逐路按照舉人錄取名額十分之一的比例錄取。江西歐陽修強烈反對，堅持憑才取人。宋英宗聽取了歐陽修的意見，仍舊堅持憑才取人。因此，北宋時期南方人在考試中甩了北方人幾條街。據統計，北宋一共有進士9630人中，而其中的南方人占得也不是很多，就9164人。

北方人很氣，于是在1397年，北方人開始有了動作。

1397年的科舉考試，十分出人意料，因為錄取的51個進士中51個都是南方人，沒有一個北方人。北方人難以置信，于是寫了聯名信告考官作弊，偏袒老鄉。朱元璋一氣之下下令復查卷子，結果發現北方人的卷子寫得都太爛，考官并沒有作弊。北方考生覺得更不科學了，又告說其實考官讓看的都是差卷。朱元璋徹底怒了，為了籠絡北方人的心，他干脆重新考了一次，錄取的61人全是北方人。

一次勝利并不能說明什么。從1399至1424年， 9榜進士一共錄取1938名進士，其中南直隸、浙江、江西、湖廣、福建、廣東這些南方人中有進士1621名，占總數的83.6%；廣西、貴州、云南、四川等西南邊的進士共92，占4.7% ；而北直隸、河南、山東、山西、陜西等北方人只有225名進士，僅占11.6%。南方人在科舉中的絕對地位依然屹立不倒。

南北方爭來爭去對統治者來說其實并不是什么好事。所以為了平衡南北方的科舉爭奪，1427年，明朝開始實行南北中卷“分區定額”的制度，按照南卷55%、北卷35%、中卷10%錄取。至此，北方人考上進士的人數在進士榜上慢慢變得好看。

宣德、正統年間的南北卷錄取方式

圖片來源于《中國教育制度通史·明代卷》

清朝也為平衡南北方的差異想了辦法，1712年，康熙廢除南北中卷制度，開始實行分省取額，按照各省應試人數的多少，欽定會試的錄取名額。南北方人在科舉考試中錄取人數的差異變得越來越小。

但是，強行規定會試錄取人數平衡并沒有什么卵用，因為很牛的南方人依舊很牛。會試人數被限制了，南方人又在殿試中展現了學霸該有的樣子。

會試之后的殿試需要把所有進士拿來排名，選拔出一甲二甲三甲，一甲有三名，第一名狀元，第二名榜眼，第三名探花。而清代的一甲共有341名，僅江蘇和浙江兩地就分別占了117名、85名，占全國一甲進士的59%，超過一半。依然在清代114名狀元中，僅江蘇一地就出了49名。

清代一甲分布圖

圖片來源于《中國教育制度通史·清代卷》

身為北方人的壹讀君留下了崇拜的淚水。

參考資料

1.《唐摭言》，王定保，上海古籍出版社，1978年版

2.《中國教育制度通史第2卷 魏晉南北朝 隋唐（公元220—960年）》，李國鈞、王炳照總主編，宋大川、王建軍著；山東教育出版社，2000年版

3.《中國教育制度通史第4卷 明代 公元1368至1644年》，李國鈞、王炳照總主編，宋吳宣德著；山東教育出版社，2000年版

4.《中國教育制度通史 第5卷 清代上 公元1644至1840年》，李國鈞、王炳照總主編，馬鏞著；山東教育出版社，2000年版

5.《科舉取才中的南北地域之爭》，劉海峰，中國歷史地理論叢，1997年

6.《唐代宰相地域分布與進士制之“相關”的研究》，傅衣凌

7.《唐代進士群體研究》，吳寶樹，曲阜師范大學碩士論文，2009年

8.《科舉錄取名額分配制度發展形成的歷史》，謝海濤，福建論壇人文社會科學版，2009年endprint