淺談學校經濟管理改革

楊黎

摘 要：學校經濟管理的改革與教育改革息息相關，我國很多學校都在進行教育改革，這場教育改革不僅要有理論的支持還需要有大量的資金。因此，教育財務工作也面臨著前所未有的挑戰，學校財務部門的工作直接關系到學校的正常發展。本文從學校經濟管理方面存在的問題出發，提出了學校經濟管理改革的措施。

關鍵詞：學校；經濟管理；改革

財務部門作為學校的重要部門，其工作質量以及管理方式對學校的發展起著重要的作用。因此，學校經濟管理體系的改革迫在眉睫。學校相關部門應認真解讀國家的教育政策，合理分配教育資金，使學校實現全面可持續發展。

一、學校經濟管理存在的問題

（一）經濟管理理念的落后

高校現在的管理理念還是以分級管理為主導，這種理念使學校領導擁有資金支配的權力，容易在結果核算上出現紕漏。高校實施舊的經濟管理模式，無疑會給學校的發展帶來不好的影響，甚至有可能滋生腐敗問題，形成不良風氣。這就要求學校的主管部門在抓緊教育體制改革的同時也應對學校的經濟管理方式引起重視。

（二）各部門之間工作結果存在偏差

學校的財務管理工作是一個復雜的統計過程，它需要將學校里各方面的支出進行記錄和統計，列出具體的細節。而在實際操作過程中，學校各部門的財務賬目與學校總體的賬目存在時間和口徑上的不一致問題，由于兩個賬目都是在年末才進行匯總和上交，導致學校的賬目出現收支不平衡的現象。此外，相關的財務工作人員并沒有對學校的各項支出進行詳細的記錄，這給學校進行年度總結和評估造成了一定的影響。

（三）監督管理工作不到位

目前，大部分高校雖然制訂了內部控制制度，卻缺乏科學性和全面性，對高校經濟活動的各個領域以及制度執行中的關鍵環節、關鍵控制點和控制方法的具體要求不細致，不完整。另外，監察部門人少事多、內困外擾的問題較為突出，對學校財務工作的審計和監督的力度不大，開展財務監督的職能作用不能充分發揮。審計的結果和結論不能得到應有的重視，缺乏時效性，監督機制未能認真地落實，導致監督機構缺乏應有的權威，獨立性受到限制。

二、學校經濟管理改革的措施

（一）采用新的教育理念

隨著教育的改革和科技的發展，尤其是在計算機技術相對成熟的21世紀，學校的經濟管理模式也應與時俱進，積極利用計算機技術來開展工作。舊的管理模式已經跟不上整個學校的發展速度，而新的管理模式不僅有利于學校的財務管理工作的開展還可以在一定程度上推動學校整體的發展。計算機技術的應用促進了各項工作的同步運行，使辦公方式更現代化、一體化。新的經濟管理模式使各部門的財務管理工作在互不影響的前提下快速簡潔的完成，各部門之間相輔相成，共同進步，避免了工作結果中存在的偏差。

（二）建立完善的管理新體制

風險意識薄弱是出現財務問題的重要原因之一，一個領導者沒有發現問題的能力，沒有及時處理問題的應變能力，往往不會走向成功。學校的財務工作也是一樣，財務部門作為學校的重要部門，更是要對學校整體的發展前景負責。學校建立完善的經濟管理體制，通過對學校各方面的財務支出進行記錄、統計、匯總和檢查，實時掌握資金的流動方向和用途，以確保能及時發現問題并給予修正。與此同時，學校可以注重管理人員計算機技術的培養，使相關工作者熟練掌握新的技能，再利用自己的專業知識，制定出一套屬于自己學校的經濟管理新體制或者在原有的基礎上進行完善。總之，學校的領導者要具有風險意識并且要鼓勵員工進行經濟管理方面的改革和創新，只有不斷完善自身的經濟管理體制才能更好的促進學校的發展。

三、正確處理各部門之間的關系

學校是個集體，學校里設置的各個部門都有其存在的意義和價值，財務部門作為學校管理部門的核心，更是有很大的影響力。但是，財務部門不可能脫離學校而存在，也不可能獨立完成學校的各項工作，這就體現了各部門之間相互協調的重要性。財務部門要對其他部門的財務狀況進行匯總，也要承擔新項目的預算工作，為其他部門提供數據，以確保新項目評估結果的準確性。相應的其他部門也離不開財務部門，學校需要資金的地方有很多，既要維持各部門的正常運行也要確保學校的正常發展。如果沒有財務部門，那么學校的資金流向就會不明確，預算不受控制，進而產生腐敗問題，影響學校的教學質量。由此得出，為確保學校有良好的教育教學環境并且可以健康發展，學校的各個部門應相互合作、相互依存、共同發展。

四、實現資源優化配置

我國教育投入總量逐年增加，為了保障學校辦學經費有穩定的來源，我國的教育部門必須建立規范的教育撥款體系與監督約束機制。與此同時，監督部門的人員還應了解學校的實際教學規模，日常所需的辦學經費，基礎設施的建設情況，以確保教育資金的使用效率和價值，避免出現一些與實際不符的情況，造成資金的浪費。學校是否會有一個良好的發展前景，很大一部分取決于學校的師資配置，教師隊伍整體的素質和專業水平直接影響到學校的教學質量。因此，學校的辦學經費除了要用于教學設備和學生生活的后勤實施的購買上還應拿出適量的資金定期安排教師進行專業培訓和進修，實現資源的優化配置。此外，優化人力資源配置也可以提高工作質量和工作效率，降低成本的輸出。

五、結語

綜上所述，學校的經濟管理對學校的教育發展起到基礎、保障、先行的作用，對于學校的可持續發展具有非常重要的意義。因此，學校在政府部門的幫助下對學校的財務部門進行科學的改進，運用現代化的管理技術和創新的理念，進行學校經濟管理體制的改革并實現資源的優化配置以便對學校的發展起到積極的促進作用。

參考文獻：

[1]蘇奮.學校財務管理改革與創新對促進和深化教育改革的探討[J].財經界（學術版），2016，06：269-270.