陶相雷
圖像題在有效地考查學生讀圖、識圖、用圖的能力基礎上,要求學生能迅速從圖像中提取有用信息去解決實際問題。在電解質溶液的考查中,有關的概念和理論都具有很強的抽象性,但如果借助圖像把各種變化規律和特點形象直觀地表述出來,對學生能力的要求就更近了一步,從而更直觀地認識到外界條件對電離平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡的影響,認識中和滴定的突變、離子濃度的變化等。endprint
中學化學2017年5期
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