西方和日本應停止對華說教

香港《南華早報》7月6日文章，原題：為何西方和日本應該停止向崛起的中國說教今年是很多亞洲歷史的周年紀念。7月1日是香港回歸中國20周年。7月7日是日本發動侵華戰爭80周年。正如德國是大西洋和平的“謎底”，日本到今天都是太平洋和平的關鍵問題。鑒于日本政府的官員組成以及政府做派，期待這個國家進行反思不太可能，遑論道歉了。

太平洋戰爭及其諸多后果，往往在日本的教育和公共話語里被人為無視。相反，我們聽到的是日本幼兒園宣傳反華和反韓等恐外信息，日本連鎖旅館業者在客房里擺放否認南京大屠殺以及韓國慰安婦的書籍。

然而，1937年7月7日的教訓不只局限于日本。21世紀正見證另一個全球大國中國的崛起。中國知識界對大國崛起的影響辯論頗多，而其他大國的類似反思少之又少。比如，現在的G7國家中，除了加拿大，所有國家都是通過戰爭、劫掠、帝國擴張、剝削和奴役成為世界大國。

西方列強和日本趾高氣揚、告誡中國按規則行事，似乎已成常態，但他們未能解釋為何他們自己的崛起不遵守規則，抑或即使有規則，也被他們嗤之以鼻。當年林則徐洋洋灑灑給英國維多利亞女王寫了一封信，請求她的子民不要用鴉片禍害中國，卻被英國輕蔑地無視。

整個19世紀和20世紀大多數時間里，所謂的大國們劫掠全球——包括中國。英法聯軍搶劫圓明園時，是按什么規矩行事的？西方列強的這種行為并非年代久遠的事。美國的戰爭行為貫穿上世紀下半葉和21世紀初的多數時間。

若從大國崛起的路徑尋找啟示，除了西方和日本帝國主義國家，還有別的模式嗎？到目前為止，沒有和平崛起的先例。當然，這不應該成為一種暗示，即之前的強國進行劫掠，干下暴虐之事，如今輪到中國這么做了。

但一種強烈建議是，日本和西方大國需嚴肅真誠地反思，并在此基礎上與中國進行真正的對話，而非說教。更具建設性的做法是，承認自己曾經可鄙的行為，除了強權即公理無視任何規則，甚至為此道歉。

這是在中國崛起過程中與其接觸，為史無前例和平崛起做出建設性貢獻，以及希望和平永駐的唯一可行之道。▲

（作者讓-皮埃爾·萊曼，傳文譯）