里約奧運會羽毛球女子單打決賽技術運用對比分析①

郝鵬飛

（吉林大學體育學院 吉林長春 130000）

里約奧運會羽毛球女子單打決賽技術運用對比分析①

郝鵬飛

（吉林大學體育學院 吉林長春 130000）

運用文獻資料法、錄像觀察法等對2016年里約奧運會女單決賽中的發球、接發球、前場、中場、后場、主動得失分對比分析。得出以下結論:馬林、辛德胡發球分別以反手小球和高遠為主,接發球方面,馬琳以殺球、挑球為主,辛德胡以挑球和搓放為主。馬林接發球方式單一。前場技術中,雙方主要應用的是搓放和挑球技術。中場技術中,雙方以接殺放直線技術為主,馬琳的接殺反抽球明顯高與辛德胡,辛德胡接殺方式具有多樣性。后場技術中,馬琳多運用殺球和平高球,辛德胡主要采用高遠球和吊球技術。馬琳的主要得分技術是殺球和撲球,辛德胡的主要得分手段為吊球、推球、撲球。馬林的主動失分和主動得分高于辛德胡。

2016里約奧運會 女單決賽 技術運用分析

北京時間2016年8月19日里約奧運會羽毛球女子單打決賽在中心館四號館舉行,西班牙選手馬琳和印度選手辛德胡依靠雄厚的競技實力和穩定的發揮,在決賽會師。這是一場勢均力敵的比賽,同時代表了當今世界女子羽毛球的最高水平。比賽歷經79 min激烈廝殺,最終馬琳以19∶21、21∶12、21∶15先負一局的情況下2∶1逆轉奪得了奧運金牌。筆者根據里約奧運會羽毛球女子單打決賽錄像資料進行統計分析,對 兩名選手在發球、接發球、前場、中場、后場技術的應用及得失分情況作對比分析,指出雙方技術運用的特點,旨在為教練員訓練指導提供數據,為羽毛球專業運動員比賽提供借鑒。

1 研究方法與方法

1.1 研究對象

以里約奧運會女單決賽馬琳和辛德胡運用技術研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

利用吉林大學圖書館的文獻資料以及在中國知網檢索關鍵詞“羽毛球女單、技戰術”等內容,圍繞研究的主題,收集和整理相關文獻,為該研究提供理論依據。

1.2.2 錄像觀察法

觀看里約奧運會羽毛球女子單打冠亞軍決賽的比賽錄像。

1.2.3 數理統計法

對觀看比賽所得的數據進行統計和整理。

1.2.4 對比分析法

對馬琳和辛德胡在本場比賽中的相關數據進行對比。

表1 馬琳與辛德胡發球使用情況

表2 馬琳與辛德胡接發球使用情況

表3 前場技術的使用情況統計

2 結果與分析

2.1 發球接發球對比分析

發球和接發球是一場羽毛球比賽技戰術的開始,發球接發球的好壞直接影響到了下一拍以及之后的技戰術布置。接發球在戰術選擇上處于被動地位,運動員需根據對方發球質量的好壞迅速做出判斷,進而采用有效的技術爭取主動權[1]。決賽中馬琳反手小球占全部發球的88.2%,反手平高球占11.2%,其中有兩次發球失誤;而辛德胡發高遠球占全部發球的59.2%、反手小球占26.5%、正手網前小球占14.3%,發球失誤一次,兩者在發球環節上呈顯著性差異。馬琳打法由于進攻兇猛、趨于男性化,通過網前小球迫使對方起高球,為自己創造更多的進攻機會。由于辛德胡身高臂長,防守面積較大,通過高遠球壓制對方后場、限制對方進攻,適時采取進攻的戰術(如表1)。

表4 中場技術的使用情況統計

表5 后場技術的使用情況統計

表6 主動得分技術統計

從表2可以看出,雙方在搓放球、挑球、后場高球、殺球的使用次數最多,而辛德胡的搓放球和挑球高于馬琳,說明比賽過程中,通過積極的調動馬琳增加其擊球的難度,尋找防守反擊的機會。馬琳在接發球環節運用了殺球最多,通過積極下壓進攻為自己創造主動得分的機會,其次是高球和挑球技術。

2.2 前場技術運用對比與分析

由表3所示,雙方在前場技術中主要應用的是搓放和挑球技術。馬琳的搓放球、勾球、撲球、推球、技術運用高于辛德胡,馬琳搓放、網前撲球意識很強,從而為馬琳本場比賽的勝利奠定了基礎。辛德胡前場挑球高于馬琳,由于網前搓球遭到制約,逼迫辛德胡挑球進行過渡。

2.3 中場技術對比與分析

羽毛球單打中所運用的中場技術有接殺球和中場騰空抽殺球。 接殺球可由接殺球放直線小球、接殺勾對角小球、接殺挑高球、攔球和接殺反抽球等幾項擊球技術組成。由表4可知,馬琳中場主要以接殺球放直線和接殺球反抽為主,通過抑制對手前場球,減少對方進攻的機會。辛德胡接殺球線路多樣,以接殺球放直線為主的同時,以接殺勾斜線和接殺挑高球、中場攔球為輔,限制馬琳快速上網,破壞連續性進攻的意圖,但是由于回球效果不好,出現6次馬琳中場騰空抽殺的機會。

2.4 后場技術對比與分析

后場作為主要的得分手段,在比賽中占有重要的地位。由表5可知,馬琳的后場技術總體使用明顯高于辛德胡。在比賽中,馬琳運用殺球和平高球,通過主動進攻和加快進攻節奏打破對手防線,很少采用高遠球給予對手機會,殺球多以直線為主。辛德胡主要采用高遠球和吊球相結合的戰術,拉吊中找到漏洞予以打擊,從雙方被動抽球的數量看,馬琳更加主動。

2.5 雙方主動得分技術統計分析

由表6所示,馬琳與辛德胡運用最多的是殺球技術,分別是48.4%和29.4%,馬琳明顯高于辛德胡,其他的得分手段是網前撲球,使用率為29%,撲球技術主要得益于良好的體能和超強的進攻能力。而辛德胡的主要得分手段為吊球、推球、撲球,使用率為17.7%、23.5%、23.5%,這得益于敏銳的判斷和身高臂長的優勢,善于抓住撲球的時機。馬琳在吊球、放網、勾對角得分較低,辛德胡在勾對角無得分,他們的弱勢得分手段有待加強。

表7 主動失分技術統計

2.6 雙方主動失分統計與分析

雙方所得分數是由對方失誤送分和自身主動得分構成。在決賽的3局比賽中,馬琳共得了61分,辛德胡共得了48分。由表7可知,馬琳主動失分31分,第一局15分、第二局8分、第三局8分,主要集中在回后場出界、殺球、放網上,分別是9分、4分、5分、辛德胡主主要集中在回后場出界、放網、接法、殺球,分別是13分、5分、3分、3分,由表6可知,馬琳的主動得分和主動失分高于辛德胡,在第一局大比分領先的情況下,進攻心切,主動失誤增多,被辛德胡逆轉取勝,第二局和第三局馬琳失誤減少的情況下,頂住對手的進攻,最后取得了比賽的勝利。

3 結論和建議

(1)馬琳發球以反手發網前小球為主。辛德胡發球以正手高遠球為主,馬琳的發球方式較單一。接發球方面,馬琳以殺球、挑球為主,力求主動進攻,辛德胡以挑球和搓放為主。

(2)前場技術中,雙方主要應用的是搓放和挑球技術。馬琳撲球技術高于辛德胡,并且能夠創造直接得分。

(3)中場技術中,雙方以接殺放直線技術為主,馬琳的接殺反抽球明顯高與辛德胡,辛德胡接殺方式具有多樣性。

(4)后場技術中,馬琳多運用殺球和平高球,進攻方面更為的主動,辛德胡主要采用高遠球和吊球技術。

(5)馬琳的主要得分技術是殺球和撲球,辛德胡的主要得分手段為吊球、推球、撲球。馬林的主動得分高于辛德胡。

(6)從三局比賽來看,辛德胡的失分成上升趨勢。本次奧運會比賽,馬林主動失分高于辛德胡。

[1]張珂.2011年羽毛球世錦賽林丹和李宗偉技戰術對比及倫敦奧運會展望[J].成都體育學院學報,2012(5):65-68.

[2]陳莉琳.新賽制下我國羽毛球女子單打的現狀分析[J].體育科學研究,2009(4):35-37.

[3]蘆忠文,吳雪清,杜長亮.中外優秀羽毛球女單運動員發球、接發球技戰術特征比較分析[J].成都體育學院學報,2013(4):62-67.

[4]葉奧婷.中外優秀羽毛球女單運動員技戰術特征的比較分析[D].北京體育大學,2015.

[5]聶上偉.2014年羽毛球世錦賽李雪芮和馬林決賽技戰術對比分析[J].福建體育科技,2015(1):38-40.

G80

A

2095-2813(2017)06(a)-0207-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.16.207

郝鵬飛(1993—),男,漢,河南商丘人,碩士研究生,研究方向:體育教育訓練學。