韓國的禮貌教育

初 次和韓國人打交道時，發現他們無論大人小孩，在問候別人的時候一定會先鞠躬，然后才是面帶微笑的問候。與人握手的時候，一定是伸出右手，同時左手搭在右手的小手臂上，上身欠一欠。韓國人的問候無處不在，走在韓國，無論是在銀行，還是在醫院、百貨商店，你都能聽到他們親切的問候聲，感受到他們的良好禮貌。

韓國人怎么這么講禮貌？韓國人從什么時候開始養成這個好習慣的？這些問題一直盤旋在我的腦中，直到兒子上了幼兒園，我才找到答案。

兒子初來韓國時剛滿2周歲，對于韓國人的禮貌和語言一點不懂，但幾個月的幼兒園生活后，我看到了他身上可喜的變化。以前看見大人無動于衷的他，看見熟人會主動上前鞠躬問候了，遇到不認識的人，只要大人在一旁提醒，他也能上前鞠躬問候，“爺爺好！”“奶奶好！”“老師好！”“小哥哥好！”……才2歲的小人給人家鞠躬也是腰彎得很低，頭差不多快要碰到地上了，我又高興又覺得好笑，不禁感嘆幼兒園老師教育作用之大。

記得那時每天早上送兒子去幼兒園，是一直要把他送到班級門口的。每次老師只要在，看見我們到來，一定是馬上迎上來，雙手握著放在小腹部，很正規地向我們鞠躬問候。剛開始，兒子不懂得對老師也要這樣問候，但幾天幼兒園生活后，他也能做到見到老師也像老師那樣問候了。每一次當我要離開時，老師還會要求兒子向我鞠躬道再見。在老師每天這樣的教育下，我也像進行了一次禮貌禮儀的學習。每一次，在幼兒園的走道里，無論遇到哪一位老師，認識的也好，不認識的也罷，她們都一定會主動向父母問候：“媽媽，您早！”“媽媽，請慢走！”……我想，老師課堂的教育固然很重要，但老師對孩子言傳身教的作用也不可忽視。

孩子良好禮貌習慣的養成和父母的教育也是分不開的。有一次，我和一位鄰居在電梯里碰見，當時她10歲的兒子也在一旁。我們大人互相問候后，只見鄰居馬上示意兒子向我問候，孩子很聽話，馬上向我鞠躬問候。路過門口時，鄰居也不忘提醒孩子向門衛叔叔問候。我注意到鄰居也是一同問候的。自那次后，那個孩子不管在哪里看見我，都一定會主動向我鞠躬問候。我這才恍然大悟，原來韓國父母對孩子的禮貌教育，無時無刻不在進行著。

（房建軍）