愛(ài)的接力

我最愛(ài)唱的歌是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

我最喜歡的名言是“送人玫瑰，手留余香”。

我最喜歡參加的田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是接力，一棒接一棒，奔向成功的目標(biāo)。

我——韓佳寧，是鄒平縣好生小學(xué)一名普通的三年級(jí)小學(xué)生。我每天早晨上學(xué)，傍晚放學(xué)，兩次往返。上學(xué)愜意，放學(xué)輕松。但是我每次要橫穿兩次馬路，一個(gè)十字路口，這是最讓我揪心的，也讓爸爸媽媽很擔(dān)心。

2014年9月，我成了一名一年級(jí)新生，背上了新書(shū)包。開(kāi)學(xué)第二天，爸爸媽媽都下班晚了，同學(xué)們都已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校了，只留下我一個(gè)人。我覺(jué)得過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸才氣喘吁吁地趕來(lái)，從學(xué)校門(mén)口值班的王老師手中接走了我。

一天中午，爸爸剛在學(xué)校門(mén)口接上我，就被值班的老師喊住了。我坐在自行車后座上，聽(tīng)了個(gè)仔仔細(xì)細(xì)。“師傅！學(xué)校從不坐校車的五六年級(jí)的學(xué)生中，挑選出多名班干部和優(yōu)秀學(xué)生，在你時(shí)間不方便的時(shí)候，送像你家孩子一樣的，沒(méi)有親屬接送，爸爸媽媽又忙于上班的低年級(jí)小學(xué)生。挑選出的這些學(xué)生，平時(shí)都是班主任的小助手，辦事穩(wěn)妥可靠。五·3班的班長(zhǎng)郝明莉同學(xué)家離你家不遠(yuǎn)，就讓她和你的孩子做個(gè)伴吧！下午放學(xué)，郝明莉一定會(huì)穩(wěn)妥地把你家孩子送到你家門(mén)口的。當(dāng)然，你方便的時(shí)候還是你來(lái)接。你看行嗎？”值班老師征求爸爸的意見(jiàn)。“很好！很好！你們學(xué)校想的比我們家長(zhǎng)都周到啊！”爸爸連聲道謝。

就這樣，在我一、二年級(jí)的上學(xué)時(shí)光里，郝明莉大姐姐一直用她溫暖的大手拉著我的小手，牽我走過(guò)川流不息的馬路和人潮擁擠的十字路口。她總是叮嚀我說(shuō)：“拉著我的手，我走到哪兒你就跟到哪兒，不要撒開(kāi)我的手。”

近兩年里，那風(fēng)霜雨雪中的手牽手、形影不離的一幕幕，一直印在我的腦海里。

2016年暑假，姐姐升入初中，和我分手了。我真想送她一朵玫瑰，表達(dá)我對(duì)她的感激。我現(xiàn)在也懂了如何看紅綠燈，怎樣走斑馬線，每天都能獨(dú)自一人安全地穿過(guò)十字路口和馬路了。現(xiàn)在，不管是上學(xué)還是放學(xué)，爸爸媽媽都放心了。

郝明莉姐姐，謝謝你！我將來(lái)也要像你一樣，去幫助學(xué)弟學(xué)妹們，一定會(huì)把你傳遞給我的愛(ài)向下傳遞！傳遞！

（指導(dǎo)老師：韓其鵬）