徐小林+饒順思
陶行知先生提出,要“把‘生活引進課堂,把‘課堂搬到實踐當中,用生活來教育”。陳鶴琴先生也說,“大自然、大社會都是活教材”。如何利用好本土資源,開發出特色游戲,是幼兒教師必備的一項能力。近年來,羅田縣城南幼兒園積極探索利用本土資源開展幼兒游戲活動,并做了一些有益的探索。
營造原生態環境。羅田縣位于大別山南麓,山清水秀,人杰地靈。大別山主峰天堂寨,紅色革命老區勝利鎮,醫圣萬密齋、京劇鼻祖余三勝等人文資源聞名遐邇。美麗的鄉村,原生態的大山,都蘊藏著極為豐富的物質材料和具有本土氣息的教育資源。山上的花草樹木,河里的石頭泥巴,地里的蔬菜水果,等等,都是環境創設的原材料。在“羅家大灣”(當地人對羅田縣的簡稱)生活體驗館,巍巍天堂寨、秀美天堂湖、十里荷塘、天堂紅葉、羅田美食等壁畫,色彩飽滿,美不勝收。
幼兒園充分利用本土文化資源和自然資源,營造了綠色生態、經典人文、鄉土特色的園所環境。主題墻上,懸掛著用簸箕、筲箕制作的京劇臉譜和戲曲人物;走道邊,是師生一道用樹枝、竹篾、花草、樹皮做成的《春曉》、《牧童短笛》等經典詩畫,惟妙惟肖。
每走進一個班,滿眼都是用松果、板栗、玉米、紅薯、辣椒、樹葉、樹枝等做成的裝飾,濃濃的鄉土氣息撲面而來。活動區,教師們帶領幼兒做柿餅、炒板栗、炒花生、磨豆漿,這些手工制作游戲帶給幼兒無窮樂趣的同時,也增進了孩子們對本土文化的了解,激發了他們對家鄉的感情。
創設特色區域游戲。城南幼兒園將羅田厚重的人文資源轉化為具有地方特色的教育資源,并融匯于區域活動之中。以羅田的名山、名人、名鎮為主線,創設了“勝利豆腐坊”“匡河奶牛場”“燕兒谷花市”“九資河土特產鋪”“萬密齋醫院”“鳳城茶館”“大別山百里生態畫廊”“羅田美食”“三勝小戲臺”“經典評書臺”等具有濃郁地方特色的游戲區域。
在“羅田美食”區域,結合季節特點和鄉村生活習俗,讓幼兒學做羅田美食。二月花朝節做“軟萩粑”、立夏“抽筍、剝筍”、端午節“包粽子”、立秋做“南瓜粑”、中秋做“月餅”,等等,讓幼兒真實地參與生活、體驗生活、分享生活。
舉行“起點閱讀·經典評書”活動,讓幼兒以羅田民間流傳的“擊鼓說書”形式表演經典故事、經典兒歌;在“三勝戲臺”區域,幼兒將羅田民歌、家鄉戲搬上舞臺;“勝利豆腐坊”“匡河奶牛廠”“燕兒谷花市”等區域,更體現了陳鶴琴先生“生活即教育,校園即社會”的教育思想,將鄉村生活融入幼兒游戲,讓孩子通過勞動,獲取報酬、換取成果,體驗生活。
這些活動不僅培養幼兒知羅田、愛家鄉的情感,更有助于提高幼兒的社會交往能力、勞動能力、生活能力。每次活動結束,孩子們總是意猶未盡地拉著老師的手:“老師,我們還想玩一會兒,我還想多掙一分錢”“什么時候再讓我們玩?”……
豐富戶外體驗。近年來,城南幼兒園充分挖掘本土資源,自制木梯、板凳、蹺蹺板、積木、籮筐、扁擔、背簍、竹筒、高蹺、木頭車、秋千等豐富的戶外游戲器材,創新戶外游戲形式。利用園所的每一個戶外空間,開辟供孩子觀賞的魚池,原生態的沙池、攀爬墻,嬉戲的水池,綠色養殖園等,讓孩子與自然融為一體,釋放孩子的天性,感受戶外活動樂趣。
每天,戶外游戲時間一到,孩子們在木梯上自由攀爬、走跳,游刃有余;體驗抬籮筐、背背簍、車運木頭等傳統勞動,孩子們配合有度,干勁十足;對蹺蹺板、踩高蹺、擺梅花樁、蕩秋千、玩沙玩水等游戲也是興趣盎然;還有的幼兒對攀爬石岸、山坡,爬麻繩等游戲情有獨鐘……整個操場變成了兒童樂園,歡聲笑語不斷。
城南幼兒園創造性開發本土資源,創設本土化游戲,在游戲中滲透地域文化和人文精神,讓游戲與生活緊密相連,使鄉土資源更好地服務于幼兒的發展需要,具有典型的示范意義。
(作者單位:徐小林,黃岡市教育局;饒順思,羅田縣城南幼兒園)
(責任編輯 鄢志勇)