淺談高考地理專題復習攻略方法

劉翼

（甘肅省武威第七中學）

摘 要：高考地理復習是一項浩大的工程，在面對高考的強大壓力下，學生很容易產生厭學情緒，復習效率低，效果不佳。如若進行完整的復習是極其不現實的一件事，首先時間不允許，其二學生積極性不足，最后是沒有意義。通過分析高三學生復習地理課程所出現的問題，基礎不實，缺乏抽象思維能力，沒有學習的興趣及目的，教師沒有采取正確的教學方式，并針對復習中會出現的問題所提出的地理專題復習攻略方法，結合高中地理人教版教材舉例，以便教師、同學理解，希望幫助同學摸索到正確的復習方法，取得好成績。

關鍵詞：高考地理；專題復習；攻略方法

地理一直是文科學生學習的一個難題，它屬于偏理科的學科，它不僅要求學生具有文科背誦整理能力，還需要理科的數字分析和抽象的思維能力。好的方法是成功的必然條件。面對新課程改革，不要感到手足無措，學生和教師應該積極探索方法策略提高學習效率，完善知識體系。

一、學生高考地理專題復習中所出現的問題

首先，地理知識多且雜，而且很細化，知識框架難以建立，在進行復習時，大多采取專題復習的形式，但學生進行專題復習也很難采用正確的方法，學生難以將大量的知識進行融合，而沒有一個完整的地理知識體系儼然會對學生的復習造成很大的影響，導致學生沒有學習的興趣。其次，時間過于緊張，并且大多數的學校會將大量時間撥給語文、數學、外語（在高考成績占大比例的主要學科），這就難以讓學生有時間將大量的地理知識進行系統學習，這加大了學生的學習難度和老師的工作壓力。最后，學生沒有興趣學習地理，而僅僅為了學習而去學習，沒有結合實際學習，也就沒有學習動力，導致復習沒有興趣，復習效率難以提升。

二、高考地理專題復習攻略

1.打實基礎，突出關鍵

復習地理最重要的是具備完善的知識儲備和主干，原理和概念是最基礎的地理概念。對于其基礎和主干部分的知識，不要采用死記硬背的方式，而是應該深入理解。高考題會有各種各樣的題型，但究其本質，最終考查的還是學生對基礎知識的掌握。而在第一環節，一定要理解通透，切勿對知識模糊不清，含糊概念，并建立適合自己的知識鏈條，在大腦中形成自己的知識網架，并對關鍵部分加深印象，在此之上形成強大的知識儲備。例如，高中地理人教版教材第四章地表形態的塑造中將各個種類的地形有深入了解，并在大腦中在哪里會出現此類地形，并突出哪一部分的重點且普遍的地形。

2.結合圖表訓練

圖表是地理的重難點之一，有很多地理知識，比如等值線圖、洋流圖、地形剖面圖等都是用圖表表示出來的。圖表很抽象，不結合實際地形難以理解。而圖表不僅要求理解還要有繪畫的能力。首先，在復習時要掌握圖表分布規律，熟練掌握圖文轉換，構造空間概念。并且在繪畫相關圖表時，可以在大腦構建一個大概的思維圖，簡易地畫下一個圖表，根據知識儲量在思維圖添注。例如，人教版高中地理教材第二章第二節氣壓帶和風帶，教師可以將氣壓和風帶圖畫出來，學生理解后具體描述并描繪出來，以加深學生對其的理解。

3.與生活實際相結合，激發學生學習興趣

新課標改革對于地理、化學、物理等學科一改再改，最主要目的就是希望學生不要拘泥于課本，要從課本走出來，去解決相關的實際問題。因此，教師可以引導學生以生活實際為目的去學習地理，例如樓房之間的間距問題、建筑業等一些污染企業應該建立在城市的哪個方位等，讓學生對地理充滿好奇心，讓學生需要地理，激發學生的學習興趣。例如，人教版高中地理教材第四章第一節工業的區位選擇，學生可以根據自己生活地方實際，分析一些污染嚴重的工業廠房應該建立在哪個方位對城市的影響較小。

4.利用多媒體

利用多媒體教學方式可以充分激發學生學習地理的興趣，營造氛圍。地理知識相對于其他文科學科比較抽象，教師可以利用多媒體色彩豐富和動態的特點，直觀地將要復習的知識展示給學生，并且也可以通過情景設定，巧設問題，引發學生思考，分析而后解決。但同時也要注意一些問題，使用多媒體要注意適度，不要過多地依賴于多媒體，沒有給學生使用抽象思維的時間。要注意節奏，制作不要過于追求精美，細節，從而拖慢了節奏，完不成教學進度。例如，高中地理人教版教材第一章第一節宇宙中的地球，教師可將地球在宇宙中的形象用圖片展現出來，使學生更加直觀地感受到宇宙的浩瀚以及地球的形態。

越來越多的地理教師在高考復習時采用專題復習，因為其針對性強，便于同學理解，但是，專題復習的同時也暴露了很大的問題，學生基礎知識不扎實，學習興趣不高，思維能力弱。因此，為了解決這些問題，教育工作者都在探索有效的方式。教師首先要改變傳統的教育觀念，用新的教學理念和教學模式培養學生的學習能力和發散思維，讓學生對自己制訂一個充實的計劃，增強自己的認知能力和知識水平，以高效的學習效率、飽滿的學習狀態迎接高考。

參考文獻：

[1]丁瑞生.切準高考脈搏 確定復習方略：抓好高考地理第二輪復習[J].現代農村科技，2014（1）：70-72.

[2]陳世松.淺談高考地理專題復習攻略方法[J].中國校外教育，2016（20）：19-21.

編輯 謝尾合