閱讀危機背景下圖書館多元化閱讀文化建設研究

羅凌

關鍵詞：閱讀危機；圖書館；閱讀文化

摘 要：文章分析了全民閱讀危機的現狀和圖書館在閱讀文化建設中的作用，探究了閱讀危機背景下圖書館閱讀文化建設存在的問題，并對閱讀危機下圖書館多元化閱讀文化的建設提出了相應對策。

中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2017）06-0083-03

1 全民閱讀危機現狀和圖書館在閱讀文化建設中的作用

1.1 我國全民閱讀危機現狀

我國1999年開始的全國國民閱讀調查顯示，我國國民閱讀率一直處于下滑階段，1999年國民閱讀率達到60%，而后一直遞減，2005年居然跌到50%以下，2006年以后雖然國民閱讀率有明顯的增幅，但到2008年還依然低于50%；2009年以后，國民閱讀率達到52%以上，但總體的調查數據顯示，我國有近一半國民沒有參與過閱讀。2013年全國國民閱讀調查顯示，盡管2012年我國十八歲以上公民的閱讀率將近55%，但是僅比2011年提高了一個百分點。近年來，雖然新媒體應用越來越活躍，電子閱讀也越來越普及，但是國民閱讀率總體上還是不高。2016年相關部門調查顯示，我國的國民閱讀率依然處于60%以下，一些傳統經典讀物在電子閱讀時代正遭受冷遇，總體閱讀過于膚淺化、通俗化。這些都表明我國的閱讀文化正陷入危機，建設書香社會的文化目標正遭遇重大阻礙[1]。尤其是當下平面化、工具化的淺閱讀行為所造成的閱讀亂象，正不斷降低國民的閱讀質量，加重當下的閱讀危機。

1.2 圖書館在閱讀文化建設中的作用

造成閱讀危機的成因很多，除了社會環境因素、閱讀技術因素、家庭環境因素和國民教育因素以外，一個重要原因就是圖書館因素。這也反映了圖書館在閱讀文化建設中應該發揮顯著的作用。圖書館通過提供閱讀服務，為讀者提供優質的閱讀環境、閱讀指導和閱讀資源，從而讓所有讀者都可以免費、均等地獲取所需要的知識和文化資源。這是圖書館的重要職能，圖書館的閱讀服務質量對我國國民的閱讀文化質量和國民閱讀率的提升具有重要影響。

2 閱讀危機背景下圖書館閱讀文化建設存在的問題

當前圖書館閱讀文化建設不足，主要體現為文化引導作用不足，無法滿足大眾的文化閱讀體驗，傳統閱讀受到新媒體閱讀威脅等，這些問題的出現嚴重影響了圖書館自身功能的發揮，不利于社會大眾文化素質的提升。

2.1 圖書館與大眾疏離，文化引導作用不足

圖書館與大眾疏離主要體現在兩個方面：首先，很多中小型圖書館讀者量較少，尤其是一些社區圖書館，更是門庭冷落，甚至有時候一天都沒有人來閱讀和借書。其次，很多圖書館宣傳不到位，在很多地區部分讀者甚至不知道圖書館的具體地址。例如：近年來關于成都圖書館的閱讀調查顯示，有近30%的讀者不知道成都圖書館的具體地點，超過50%的市民不知道還有社區圖書館，超過60%的市民沒有去過圖書館。同樣在其他城市的相關調查也顯示，很多圖書館的宣傳、推廣力度不夠，讓市民忽略了它的存在[2]。

2.2 圖書館建設無法滿足大眾文化閱讀體驗

圖書館是一個地區的文化中心，它不僅要為讀者提供文化休閑服務，也要為讀者提供所需要的知識資源，文化休閑與知識需求是建設、推動人類文化進步不可或缺的兩個重要方面。當前，由于人們物質生活的進步和精神生活的迫切需要，文化休閑作為一種輕松、娛樂的方式已經在國民日常生活中普及開來。因此，一些圖書館也與時俱進，拓展了自身原有的文化功能，開始為讀者提供多樣化的文化休閑活動與場所。但是，多數圖書館的文化功能還過于傳統和單一，沒有進行創新，雖然能夠滿足讀者的知識需求，但不能滿足他們的文化休閑需要，從而嚴重制約了大眾的文化閱讀體驗。

2.3 新媒體時代圖書館傳統閱讀方式受到威脅

隨著新媒體時代的到來，基于數字化和互聯網技術的移動設備電子閱讀開始全面沖擊傳統閱讀方式。新媒體時代的讀者可以依托手機、計算機、移動網絡等進行閱讀和享受相關的閱讀服務，這種閱讀體驗簡便、快捷，完全不受時空限制，讀者可以隨時隨地利用移動設備在網絡上進行電子書籍閱讀和下載，而且網上書籍資源也越來越豐富，甚至很多優質的書籍還未在圖書館上架，就已被放到網上供讀者閱讀。由此可見，在新媒體時代網上電子閱讀已經嚴重沖擊了圖書館的閱讀文化功能，阻礙了圖書館閱讀文化的建設。

3 閱讀危機下圖書館多元化閱讀文化建設對策分析

當前，很多圖書館的文化功能過于傳統化和單一化，嚴重限制了其社會文化職能的發揮。因此，在全民閱讀危機的大背景下，圖書館與時俱進，加大推廣與宣傳力度，拓展圖書館文化功能，具有顯著的社會文化意義。

3.1 圖書館積極營造濃厚的閱讀文化氛圍

營造濃厚的閱讀文化氛圍對于圖書館的多元化閱讀文化建設將起到重要作用。尤其是在當前我國處于社會轉型期，不重視閱讀已成為一個普遍的不良文化現象。如果各個地區政府和各級圖書館都努力營造良好的書香氛圍，吸引讀者進館閱讀，將有效緩解當前的閱讀危機。具體措施是：①各省市政府可以根據地區特點，以本地圖書館為依托，舉辦類似讀書節的閱讀推廣活動。這類活動的舉辦可以有效地宣傳本地的圖書館。當然，有條件的省市地區還應該努力打造農村書屋，多舉辦農民讀書會[3]。農村是閱讀率最低的區域，因此這一舉措對于普及全民閱讀將發揮重要作用。②各地政府可以借助媒體大力宣傳和推廣圖書館，提升讀者的進館閱讀意識。通過集中、聲勢浩大的媒體宣傳，能不斷增強圖書館的社會文化影響力，讓大眾感受到圖書館閱讀文化的傳統底蘊。③從圖書館自身來說，圖書館應該提倡深度閱讀，通過開展不同類型的閱讀活動，如展覽、觀影、主題講座、親子讀書會等不斷引導大眾進行深度閱讀，摒棄膚淺、庸俗的功利化閱讀，從而提升讀者的閱讀品位和閱讀的人文深度，而且這些活動的開展也能滿足讀者娛樂休閑的精神需要，將吸引更多的讀者進館閱讀，并能在社會上形成長期、優質的閱讀效應。總之，通過以上三個措施將有效營造出濃厚的閱讀文化氛圍，從而推動閱讀危機下圖書館多元化閱讀文化的建設。endprint

3.2 積極完善并創新圖書館閱讀服務的新模式

積極完善并創新圖書館閱讀服務的新模式，是拓展圖書館文化功能，實現其多元化閱讀文化建設的最直接舉措。①在閱讀服務上，圖書館應重視讀者的閱讀需要，通過調查分析進行閱讀指導。讀者群體龐雜，讀者之間的閱讀興趣、閱讀動機都不盡相同，圖書館應根據讀者的年齡段、職業情況、學歷情況、性格特征等做需求調查，為讀者提供更精確的閱讀服務。②圖書館應精編書目和書評。具體而言，圖書館要通過調查分析了解不同讀者的閱讀需求，從而調整、更新和優化圖書館文獻資源，為他們精編各種熱門主題的書目，同時也要精編書評，要充分發揮書評傳達信息、展示文化成果的閱讀指導功能。例如：圖書館可以在網絡平臺上建立一個書評陣地，邀請一些名家或專家推薦和評鑒書籍，并與讀者進行互動交流。③圖書館要積極培養讀者的進館閱讀習慣。讀者進館閱讀習慣主要指讀者在與圖書館長期接觸中形成的對圖書館環境、秩序和閱讀內容等的一種依賴感。因此，培養讀者進館習慣，最好從孩子抓起，讓他們從小就進館閱讀，具體辦法是：地方政府應多鼓勵或要求本地區學校設置閱讀課程，將教學和圖書館閱讀結合起來，引導學生進館閱讀與教學知識相關的書籍，然后組織他們進行閱讀和討論，加深他們對知識點的理解。④在信息化時代，圖書館要與時俱進，不斷加快文獻資源的數字信息化建設，并增設電子資源采購項目，通過有效整合在線資源和高效的導航不斷更新和優化文獻資料，從而配合紙質閱讀，構建起完善、優質的閱讀架構。當然，需要注意的是，圖書館在文獻資源的采購上一定要契合讀者需求，而且為了更好地利用資源，圖書館與圖書館之間，尤其是地區圖書館之間可以進行線上合作，實現資源共享[4]。

3.3 發揮新媒體優勢，為閱讀文化建設提供支持和保障

圖書館要善于運用新媒體工具進行閱讀推廣，并推出電子雜志以及在線閱讀等閱讀服務，從而滿足新媒體時代下讀者的新型閱讀體驗。具體來說，圖書館要不斷整合新媒體與傳統媒體技術資源，從而統一媒體運作規范。例如：圖書館可以借助微信公眾號及時性、開放性、高效性的特點，引導讀者閱讀，并與讀者進行互動，在線解答問題。圖書館每天節選出書籍中極具魅力的文字發送到公眾號上，以吸引讀者來館閱讀全部內容，還可以利用微信公眾號發送圖書館舉辦的活動信息。一些圖書館甚至可以利用新媒介打造本地特色文化閱讀資源。例如：安徽省圖書館利用新媒體技術搭建了特色數字資源庫，將本地區的剪紙藝術、黃梅戲藝術等資源收錄其中，吸引了許多讀者的關注，極大地拓展了圖書館的線上文化功能，豐富了館藏資源?？傊?，圖書館應與時俱進，不斷運用新媒體技術，為其多元化的閱讀文化建設提供重要支持和保障[5]。

3.4 注重圖書館閱讀基礎設施的建設和優化

注重圖書館閱讀基礎設施的建設和優化，是進行圖書館多元化閱讀文化建設的前提基礎。具體措施是：①在全面閱讀危機背景下，我國必須改善圖書館數量不足的現狀，不斷增加國民閱讀空間。因此，我國應加強圖書館建設，尤其要多建設公共圖書館和社區圖書館，一些經濟發達地區還可以建設24小時全開放的自助圖書館。②要不斷加強圖書館的人文環境建設。在整體布局上，圖書館要充分考慮讀者的閱讀習慣和文化傳統，閱讀空間要給人舒適、自然的感覺；應該開設討論室，以滿足讀者的交流需求。在硬件設施上，圖書館要體現“以人為本”，例如：配備先進的網絡設施和方便讀者應用的閱讀設備等。在規章制度的制定上也要凸顯人性化，圖書館員要充分尊重讀者的需求和自身權利。當然，有條件的圖書館還可以開辟適合兒童或者傷殘人員閱讀的閱覽室，以體現出其人文關懷和社會責任感[6]。

3.5 整合社會各界力量，促進閱讀文化建設

圖書館要想完成多元化閱讀文化建設，就必須有資金方面的支持。因此，除了財政撥款，圖書館應積極爭取獲得社會各界力量的支持和參與。很多社會人士，尤其企業界人士都想從事慈善事業回報社會，為自身和企業樹立良好的形象。圖書館可以建立一個多元化閱讀文化建設基金會，與企業進行合作，實現互利雙贏。圖書館通過這種方式不僅能解決資金問題，還能吸引更多社會資源的支持，從而更好地發揮自身的社會文化職能。總之，在當前閱讀危機背景下，這一舉措對于圖書館的發展將起到重要作用。

4 結語

總之，在全民閱讀危機背景下，圖書館必須注重閱讀文化建設，從營造閱讀文化氛圍、完善閱讀服務模式、利用新媒體資源、加強閱讀基礎設施建設、整合社會各界力量等幾個方面入手，助力圖書館閱讀文化的塑造，真正發揮圖書館的社會價值。

參考文獻：

[1] 周銘蓉.閱讀危機背景下公共圖書館閱讀文化的構建[J].河南圖書館學刊，2014（3）：32-33.

[2] 楊尤嘉.淺析高校圖書館閱讀文化建設[J].圖書館界，2010（5）：78-80.

[3] 周翔.新媒體時代公共圖書館閱讀文化建設研究[J].圖書館學刊，2016（3）：22-24.

[4] 廖雯玲.娛樂化環境下的閱讀危機及圖書館推進全民閱讀的現實窘迫[J].圖書情報導刊，2016（7）：47-50.

[5] 龔芙蓉，林偉.國內外圖書館化解閱讀危機現象的案例比較及分析[J].圖書館論壇，2008（2）：23-25.

[6] 羅明春.圖書館如何在閱讀危機中起到文化傳承的作用[J].西域圖書館論壇，2015（3）：39-42.

（編校：崔 萌）endprint