高校圖書館新館建設工作調研與思考

郭軍??

關鍵詞：高校圖書館；新館建設

摘 要：基于對華東地區5所高校圖書館新館建設工作的實地調研，文章從組織機構與溝通協調機制、工作流程及使用方介入的時間節點、服務模式與管理方式、建筑造型與結構設計、功能布局、設備設施配置及《新館建筑設計任務書》的編寫等七個方面對高校圖書館新館建設工作展開分析，并提出了針對性的建議。

中圖分類號：G258.6文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2017）06-0059-04

教育部高等學校圖書情報工作指導委員會發布的《2014年高校圖書館發展概況》顯示[1]，2014年我國有117所高校圖書館在建新館。新館建設不是鋼筋水泥混凝土的物理堆砌，也不是館藏資源及書刊報架的簡單搬遷，新館建設涉及服務理念更新、管理方式升級、空間布局優化、設備設施更替、環境氛圍營造等眾多方面，是圖書館實現自我蛻變與成長的絕好契機，同時也是對阮岡納贊圖書館學第五定律[2]“圖書館是一個生長著的有機體。生長著的有機體吐故納新、改變大小，形成新的形狀和結構”的印證與實踐。2016年5月25日至30日，筆者就華東地區5所高校圖書館新館建設工作進行實地調研，以期總結、梳理國內高校圖書館新館建設方面的經驗與教訓。

1 調研對象與調研方法

本次調研選取東南大學李文正圖書館、南京航空航天大學新校區圖書館、江蘇警官學院新校區圖書館、上海交通大學閔行校區圖書館、復旦大學李兆基圖書館等5所高校圖書館為調研對象（見表1）。

2 調研情況分析

從區域位置方面來看，本次調研的5所圖書館均處于我國高等教育理念及水平較高的華東地區；從辦館實力來看，其中有4所均為“985”“211”工程高校圖書館，1所為國內較有影響力的公安院校圖書館；從新館建成并投入使用的時間來看，最長的為12年，最短的為3年（分別為12年、10年、9年、3年、3年），平均7.4年；從新館建設歷程方面來看，本次調研的5所圖書館均完整經歷了機構設置、設計任務書編寫、方案論證與優化、土建施工、裝飾裝修、設備設施配置、老館搬遷、新館試運行等過程；從成功經驗與失敗教訓方面來看，本次調研的5所圖書館均在新館建設方面積累了豐富翔實的經驗與體會，但也不同程度地存在著遺憾與瑕疵。

3 高校圖書館新館建設的思考與建議

3.1 夯實組織基礎，強化溝通協調機制

學校層面應成立由校領導任組長，新校區建設指揮部、圖書館、基建處、計財處等部門負責人任組員的新館建設工作領導小組，全面負責指揮、領導、協調新館建設工作。圖書館層面應成立由圖書館館長任組長，副館長和館內各業務部門負責人為組員的新館建設工作小組，并抽調專人負責與館內、基建處、設計方、土建施工方、室內裝修方、監理方等之間的溝通協調事宜。同時，應由新校區建設指揮部負責組織定期召開新館建設專題工作聯席會議，新校區建設指揮部、基建處、計財處、圖書館、設計方等相關部門及單位要及時交流、討論新館需求論證、新館建筑設計任務書編寫、新館建筑施工等事宜，并將議事內容形成會議紀要作為工作推進和落實的依據。

3.2 明確新館建設工作流程并全程深度參與其中

筆者認為，新館建設流程大致可以劃分為如圖1所示的8個階段。圖書館應從最初的功能需求調研與論證階段轉為全程深度參與，并應能夠從有效滿足本校師生讀者的實際使用需求出發，立場堅定、據理力爭。

3.3 明確新館將要采用的服務模式和管理方式

根據現代高校師生讀者信息獲取行為方式的特點及其發展變化趨勢，高校圖書館目前都采用“藏、借、閱、檢索、咨詢”五位一體的服務模式和“一門式”管理方式。

“藏、借、閱、檢索、咨詢”五位一體的服務模式是指按照學科（專業）門類，有機整合圖書、期刊、報紙等傳統紙質館藏和現代數字館藏資源，合并傳統書庫、閱覽室為借閱區并配備現代檢索、閱覽終端，使師生讀者能夠按照學習思維習慣在同一空間便捷獲取某一學科（專業）領域全方位的文獻信息資源和圖書館利用方面的指導與幫助。該服務模式要求在新館功能需求調研與論證階段應根據新館讀者服務工作開展規劃，合理統籌各借閱區的業務職能、開間大小、柱網間距、通風采光、設備設施配置、強弱電需求等因素。“一門式”管理方式是指師生讀者憑校園卡經入口刷卡入館后，即可無障礙享用各公共區域的資源和服務，但須經出口的圖書防盜檢測通道離館。該管理方式要求新館功能需求調研與論證階段應在滿足消防疏散對于館舍出入口數量和位置要求的基礎上，結合校園建筑群整體布局的協調性和師生讀者進出圖書館的路線便捷性，合理確定新館的主進口和主出口位置。

3.4 建筑造型和結構設計應合理統籌“適用，經濟，美觀”三原則

3.4.1 務實為本，堅持館舍獨立性。如果圖書館自身對建筑高度、建筑體量的實際需求不符合將館舍作為校園主建筑物的相應條件，圖書館應主動申請放棄，以避免新館建成后不得不與其他部門共用館舍。《圖書館建筑設計規范》（JGJ38-99）中明確要求[3]：“圖書館宜獨立建造。當與其他建筑合建時，必須滿足圖書館的使用功能和環境要求，并自成一區，單獨設置出入口。”

3.4.2 館舍外部造型應在方正基礎上展開。高校圖書館館舍建筑的外部造型可考慮采用通風采光效果較好的“一”字形、“山”字形、“井”字形和“E”字形等，切忌為追求視覺效果的沖擊力或片面強調標志性而建設中看不中用的異形建筑。被譽為“校園建筑設計掌門人”的何鏡堂院士指出[4]：“現在很多所謂的標志性建筑都是只追求所謂的標新立異，而脫離了建筑實用性的本質，其實這是片面地理解建筑設計的創新。有些建筑盲目追求‘奇‘特‘怪，甚至連最基本的實用性都失去了。我認為建筑的功能永遠是它的第一性，離開了使用功能，那這個建筑就失去了存在的意義。”

3.4.3 慎重使用玻璃幕墻。實踐證明，玻璃幕墻在光污染、通風難、保潔難、更換難、成本高、能耗高、不安全等方面存在不可回避的“七宗罪”。國際上，玻璃幕墻在日本被限制使用，在德國被禁止使用，在美國也只能保證10年不脫落[5]。在國內，自2012年2月1日開始施行的《上海市建筑玻璃幕墻管理辦法》規定：T形路口正對直線路段的建筑物將禁止采用玻璃幕墻；住宅、醫院門診急診樓和病房樓、中小學校教學樓、托兒所、幼兒園、養老院的二層以上建筑物禁止采用玻璃幕墻。處于人流密集、流動性大的區域內的建筑物，限制使用玻璃幕墻[6]。高校圖書館應根據自身實際情況，如果確實需要使用玻璃幕墻，應嚴格遵守《建筑采光設計標準》（GB50033）和《圖書館建筑設計規范》（JGJ38-99）中關于窗、地面積比例的要求，并做好充分的安全使用預案，以防玻璃幕墻自爆或脫落。

3.4.4 選擇合適的建筑層數、室內挑空與室內凈層高。作為人流相對集中的公共建筑，從人員的安全疏散角度考慮，高校圖書館館舍內水平方向上的交通應優先于垂直方向。另外，在新館建筑總面積既定的情況下，樓層總數越少，單層建筑面積越大，越便于實現各區域的空間再造與功能重組。結合國內外現有高校圖書館的實際使用情況和本次調研，筆者認為高校圖書館新館地上建筑的層高數宜控制在5層以內。為增加自然采光，促進室內空氣流通，新館門廳與大廳以挑空2～3層為宜，但不應全部挑空，以避免出現空間浪費、頂棚漏雨、室內溫度可控性差等問題。為營造溫馨舒適的閱覽學習空間，高校圖書館應充分考慮室內頂部因安裝各種管道設施而對實際使用高度的影響，裝修裝飾之后室內吊頂天花板底端離地面的高度應達到3.0米以上為宜。

3.5 功能布局應遵循“方便讀者原則”和“動靜分離原則”

新館的功能布局主要體現在垂直方向上的各樓層功能布局和水平方向上的同一樓層不同區域的功能布局（見圖2）。

“方便讀者原則”是指垂直方向上將讀者最常利用的功能區域布置在讀者最方便到達的樓層，水平方向上將同一樓層內自然采光通風條件最好的位置設為讀者最常利用的閱覽區、自習區等功能區域。“動靜分離原則”是指遵循由安靜區域至喧鬧區域逐步過渡的原則，垂直方向上將讀者相對方便到達的樓層設置為閱覽區、自習區等相對安靜的功能區域，將讀者相對較難到達的樓層設置為電子閱覽室、視聽室等相對喧鬧的功能區域；水平方向上通過走廊、過道、書刊報架、閱覽桌椅等實現有聲區、次聲區和安靜區的合理過渡。

3.6 設備設施配置應注重質量并注意與土建施工、裝修裝飾環節相銜接

3.6.1 注重質量和后續維護管理。①詳細了解供應商資質，避免超低價位中標。新館設備設施購置過程中，高校圖書館應多渠道全面了解前來競標的供應商資質，以防個別供應商通過偽造資質或鉆政策漏洞，以超低價位中標后提供劣質產品。高校可組織采購招標辦、計財處、圖書館等部門前往競標者的廠房實地考察，并要求各競標者必須提供相應設備設施的樣品，將最終中標方的樣品封存以備隨時與實際供應產品進行比對。②合理權衡“買得起”和“用得起”。以中央空調為典型代表的高能耗設備設施，每年動輒上百萬元的運行費用，常常讓眾多高校圖書館感嘆買得起但卻用不起。英國建筑經濟學家P·A·斯通指出[7]：“經濟的建筑并不一定是最廉價的建筑，而是一種美觀的而且在建造費用、運營管理費用、人工費用上都便宜合算的建筑。”具體到設備設施配置領域，衡量高校圖書館設備設施的經濟性不僅要考慮其購置成本，而且要綜合考慮其運行使用和維護管理成本。

3.6.2 注意與功能需求調研及論證、土建施工、裝修裝飾等環節相銜接。①提前做好密集書庫的位置確定和軌道鋪設。高校圖書館應在新館功能需求論證階段完成密集書庫的位置確定，密集書庫適宜設在通風采光條件較好、便于讀者使用、便于工作人員管理的1層；應在土建施工階段完成密集書庫設備設施招標工作，并將密集書架軌道嵌入毛坯地面；應在室內裝飾裝修階段完成密集書庫室內地面的整體找平工作，確保書刊車輛和人員能夠行進暢通。②委托專業公司設計完成家具配置方案。新館室內書架、報架、刊架、閱覽桌椅、休閑桌椅、服務臺桌椅、信息共享空間桌椅等家具的尺寸大小、款式造型、顏色搭配、局部及整體擺放方案制訂等工作，適宜由圖書館提出功能需求，通過向專業設計公司公開招標的方式，擇優選擇。家具配置方案應在土建施工階段結束、裝飾裝修階段開工之前完成。方案中應明確各種家具對電源插座數量、網絡信息點數量的配套要求。③提前完成各種管道預鋪工作。新館建筑內，各種設備設施的正常運行需要供電、供水以及通風排氣系統的密切配合。高校圖書館應在功能需求調研與論證階段，明確新館各項設備設施對隱蔽線路管道的使用要求，以便在土建施工階段和裝飾裝修階段統籌完成各種管道預鋪工作，有效避免設備設施安裝過程中對館內空間環境造成的破壞和浪費。

3.7 多部門分工協作完成《新館建筑設計任務書》

《新館建筑設計任務書》是設計方進行圖書館單體建筑設計的重要依據，同時也是使用方對圖書館功能需求的集中反映。《新館建筑設計任務書》內容涉及新館的設計指導思想、設計原則、建筑規模、建筑造型、建筑結構、暖通及運輸交通設施、電氣設施、自動消防及安全設施等眾多方面，需要多部門分工協作完成。由新校區建設指揮部牽頭，組織基建處、圖書館、網絡信息中心、設計方等多部門在明確職責的基礎上相互協助，并委托圖書館執筆完成《新館建筑設計任務書》。

參考文獻：

[1] 教育部高等學校圖書情報工作指導委員會.2014年高校圖書館發展概況[EB/OL].[2015-11-12].http：//www.scal.edu.cn/tjpg/201511090157.

[2] （印度）阮岡納贊著.圖書館學五定律[M].夏云，王先林，合譯.北京：書目文獻出版社，1938：308.

[3] 中國建筑西北設計研究院主編.圖書館建筑設計規范[M].北京：中國建筑工業出版社，1999：6.

[4] 何雪峰.何鏡堂批標志性建筑泛濫[N].建筑時報，2008-03-24（002）.

[5] 冷雪.玻璃幕墻：現代都市建筑的美與憂[N].山西日報，2012-11-05（C02）.

[6] 顧一瓊，唐瑋婕.住宅醫院學校等禁用玻璃幕墻[N].文匯報，2012-02-01（002）.

[7] P·A·斯通著.建筑經濟學[M].鐘成勛，譯.北京：中國經濟出版社，1987：1.

（編校：崔 萌）