第一次投稿

小學四年級時，中國少年報社舉辦“我的老師”征文比賽，我就把平時寫的一篇作文重新謄抄了一遍。不知道要寫在方格稿紙上，我抄寫在了特意買的信紙上，字是用鋼筆一筆一畫寫的。

我作文的題目是“我的老師”，寫的是班主任兼語文老師—— 朱老師。文章分為四段。第一段，寫朱老師的年齡、外貌。其中有這樣的話：他才四十歲，已經有了白頭發，額頭也爬滿了皺紋。第二、三段，具體用兩件事說明朱老師對工作熱情、對學生負責。比如夜已經很深了，他還在備課；不舍得體罰學生。第四段也是文章的結尾，必須要抒情：我的老師就是這樣一位好老師！我們喜歡他！

結果呢，落選了！我后來看報紙上選登的獲獎文章，寫得真好。首先，沒有一篇叫“我的老師”這個名字的，他們起的題目有“我得到了愛”“特別老師”等，一看題目就會吸引你讀下去。其次，獲獎作文寫的大都是自己親身經歷的，不像我，亂編一通。我的老師看了文章，都不知道我是在寫他，寫得根本不像他。

我還是經常投稿。到小學結束，我依然沒有文章發表。上了初中三年級，我的文章才登在武漢的《少年文學報》上，兩百多字，還是中縫。

這時，距離我第一次投稿，已經整整六年了。

孫衛衛，兒童文學作家，代表作有兒童小說《男生熊小雄和女生蒙小萌》《班長上臺》，散文集《小小孩的春天》等。

（責任編輯 李林鐘）