劉志飛
摘要:伴隨信息技術的發展,特別是互聯網技術的革新,人們的生活對網絡的依賴性不斷加深,網絡在給我們帶來高效,便捷的同時,也帶來了諸如網絡安全的挑戰,特別是在高校,網絡詐騙,意識形態安全不斷受到挑戰,為此我們有必要提高學生的網絡安全意識,加強網絡安全教育,同時將意識形態安全教育融入到日常的思想政治教育當中來。
關鍵詞:網絡安全;教育;高校
一、網絡安全對高校安全的意義
社會發展到今天,特別是信息技術的更新換代、不斷創新,給我們社會生活帶來了巨大變化,錯過了兩次工業革命的中國,有望搭上信息技術的快車道實現騰飛。以互聯網為代表的信息技術影響著我們生活的方方面面,我們日常生活中出現的網絡購物、網絡約車、網絡支付、網絡游戲、共享單車等等現在被我們習以為常的事物都離不開互聯網的發展。教育領域當然也不可能“獨善其身”,根據互聯網中心的數據,年齡在20-29歲之間的網民數量在我國占有相當比重,大專及其以上學歷的網民數量也很可觀。拿簡單的數字化辦公來講,不僅僅是企業,而是整個社會發展的大趨勢,高校數字化建設有些甚至走在社會的前沿,當然在這個過程當中不可避免的出現了一些安全問題,這些問題有技術漏洞、技術不完善等自身原因,也有很多跟人的素質、意識、行為習慣等有關的人為原因。一旦高校網絡安全受到攻擊,不僅會影響學校的正常辦公,還可能會造成大量學生的信息遭到泄露,犯罪分子進一步對學生后期人身安全、財產安全、心理健康等都可能產生不良的影響。而學生如果缺乏相關的安全意識,在運用互聯網的過程當中就很可能被不法分子利用,造成想不到的損失,因此加強網絡安全對高校的安全意義重大。
二、高校面臨的主要網絡安全問題
網絡詐騙和意識形態安全是高校日常安全教育管理過程中面臨的兩個主要挑戰。
(一)網絡詐騙
網絡詐騙是日常生活中我們常見的一種網絡安全問題,隨著互聯網的普及以及運用的廣度和深度的深入發展,網絡詐騙的事件也是層出不窮,而且形式多樣、并越來越往高科技方向發展。相信大家不會忘記全球剛剛經歷的蠕蟲式勒索病毒,這次病毒的重災區就在高校和企事業單位,給一些部門造成巨大的損失,這就是一場赤裸裸的典型的網絡詐騙事件。如果說這種因技術漏洞帶來的網絡安全問題可以靠更高的技術來進行解決,那么那些通過人為精心設計的詐騙方式,則可能讓人防不勝防,危害極大,如電信詐騙、釣魚網站、發布虛假信息等。高校學生即有對網絡的大量需求,又往往是網絡攻擊的群體,特別是高校學生安全意識不強,很容易收到詐騙分子的利用。
(二)網絡意識形態安全
由于網絡空間虛擬性的特點,很多人都可以在不同的空間自由發表言論,特別是隨著自媒體的發展,網絡空間成了很多人的第二生活空間,網絡意識形態安全受到威脅。國外的敵對勢力、社會中一些居心叵測者都可以利用網絡來擾亂我國的意識形態,在高校主要是一些國外的社會思潮、極端宗教思想及一些非政府組織的影響。高校學生正處于人生價值觀的塑造期,對于網絡上充斥的各種思潮如果不加以引導,提升學生的甄辨能力,學生則很可能養成不正確的人生觀,時間觀,對學生身心毒害極大。一些不法分子,正式看中了學生的這種身心發展特點,打著學術自由的幌子,宣傳不負責的言論,在這點上,我們是有過慘痛教訓的。特別是現在有一股反全球化的思潮,意識形態的對立有加強的趨勢,網絡意識形態安全不容忽視。
三、提高高校網絡安全的路徑探析
提高網絡安全應在找準網絡安全面臨的主要挑戰的基礎上對癥下藥,才能起到事半功倍的效果。
(一)提高網絡安全意識,加強網絡安全教育
針對近年來高校時常發生的以網絡詐騙為典型的網絡安全問題,學校應在提高學生的網絡安全意識方面下功夫,特別是在網絡安全集中爆發的時間段,要采取一定措施,減少學生上當受騙。新生報道日,短信,電話詐騙較多;節假期,商城促銷日,雙十一等學生喜歡購物的時段,網絡支付詐騙,購物中獎陷阱較多;學生寒暑假則容易陷入傳銷組織虛假信息,求職等的詐騙。因此在日常管理工作中,針對生活中發生的詐騙案件,犯罪分子常用的詐騙手段要對學生進行科普教育,樹立學生的安全防范意識。學生的心里特點告訴我們,學生的網絡安全意識有待我們的日常教育。
(二)將網絡意識形態安全教育融入思想政治教育課堂
高校思想政治工作是學生思想政治工作的主陣地,將網絡意識形態安全教育很好的融入到思想政治教育工作當中是提高高校網絡意識形態安全的重要手段。在日常的思想政治教育課堂,應對網絡上出現的社會思潮進行正確的引導,以主流的社會主義核心價值觀對其進行分析和鑒別,主動搶占網絡意識形態主陣地。網絡的虛擬性使得各種破壞社會主義的聲音甚囂塵上,對此我們要主動出擊,予以堅決的反駁,在日常的思想政治教育課堂上對其進行批判,宣揚正確的核心價值觀。加強對學生的思想政治教育有利于樹立學生正確的人生觀、世界觀、價值觀,有利于學生自覺抵制網絡中錯誤的意識形態。
參考文獻:
[1]段錕,黨敬川.關于高校預防網絡詐騙相關問題思考[J]中共樂山市委黨校學報.2017(1)
[2]丁國浩.新時期加強高校網絡意識形態安全問題芻議[J]社科縱橫.2017(02)
[3]杜振軍.新形勢下大學生網絡安全教育體系構建研究[J]法制博覽.2017(02)endprint