我的教師夢

吳靈峰

成為一名合格而優秀的人民教師一直是我的理想。這個理想源于小時候的那一次聊天。

記得那時候，我還在讀一年級，姐姐讀三年級。每天晚上，媽媽都會忙前忙后地做家務，所以輔導我功課的任務就落在姐姐身上了。姐姐似乎非常愿意輔導我功課，因為姐姐喜歡模仿老師的樣子，在桌子前踱來踱去，還喜歡學著老師的樣子把手放在身后。

漸漸地，我上四年級了，而姐姐到城里去念初中了，所以輔導我功課的任務由媽媽擔任。一次，媽媽問我長大以后想干嗎？我隨意地說了一句：“當老師唄！”媽媽摸著我的頭說：“那你要加油哦！”也許是那一次聊天的緣故，我對教師這個行業充滿了好奇。

閑暇時，我經常拿著木炭，學著老師的樣子在家里的門上、墻上亂寫一通，也不知被媽媽數落了多少次，說我是一個“破壞分子”。就這樣，將來當一名教師成為我求學路上堅定的信念。因此，在學習上，我總是努力著。

我高考的時候，父母請來了城里的親戚朋友，幫忙參謀填報志愿的事情。經過一番激烈討論，大家一致推薦填報金融管理類或者信息技術類專業，畢竟這在當時算是新興行業，前景應該很好。當大伙兒拍板的那一刻，我卻說出了“逆天”的想法——填報師范專業。親戚們先是一陣驚愕，繼而說道：“教師這一行業需要的更多是付出，而不是索取。也許物質上，不能和一些熱門的專業相比，但還是看你自己的選擇……”填報志愿那天，我還是堅持了自己的選擇。就這樣，我如愿以償地進入師范大學讀書。

大學畢業后，我如愿走上講臺，成為一名教師。那一刻，我找到了屬于自己的幸福感，因為兒時那一句“當老師唄”的感覺重臨我的心頭。