模擬考場

模擬文題

請以“______在我心中”為題寫一篇作文。詩歌除外，文體自定，不少于600字。（50分）

1.抓住第一感覺。看到這個題目，你心里最先想到的是什么？是一個人？一件物？一個地方？還是一件事情？抑或是更細微的一個眼神、一絲微笑、一句話語……你要善于抓住這第一感，以此為中心點發散出去。如以“眼神”為中心點發散：誰的眼神？有無必要添加對他的外貌、語言、動作描寫？什么情境下的眼神？有無必要對這一情境設鋪墊伏筆？這個眼神具體是怎樣的？對“我”有什么影響？

2.突出心理描寫。文題中的“在我心中”對寫作的主體（橫線處填補的對象）作了限制，不是“在眼前”“在身邊”，而是“在心中”，要扣住這點寫作，就要盡量多些豐富細膩的心理描寫。

3.凸顯美麗主題。這個文題人人有話可說，而且還很容易寫出真切感受。如果要勝人一籌，可以在主題上求深求新求突破，力求觸動人心、引人深思、給人啟迪，不要只停留在膚淺的有趣、好玩、帶勁的層面上。

佳作展示一

“叮鈴……”微風拂過，喚醒了窗上的風鈴，發出了陣陣悅耳清脆的響聲。暖風悄悄地來到我耳邊，喃喃地說：“春天來了，你準備好了嗎？”我微笑地點點頭，望著窗外，那一片曾經被白雪覆蓋的草地，如今已長出了星星點點的嫩芽。這一天，是公元2017年2月3日，立春。

“嘀嗒……”細雨落下，灑在屋檐上，從縫隙里一點一滴地跌落，一會兒打滾，一會兒漾圈，好不快活。我似乎聽到它們興奮地大喊：“春天來了，我要好好滋潤那些可愛的小種子，讓它們茁壯成長。”窗外，有些性急的小草們和雨水玩起了游戲，一個個調皮地頂著雨水，嬉戲著把它們從這邊送到那邊，或者讓它們順著自己的莖一點點滲到地下。而那泥土里的根，我想，一定在貪婪地吮吸吧。這一天，是公元2017年2月18日，雨水。

“呱呱……”蛙聲傳來，震耳有力。它們是冬眠的動物中最先蘇醒的吧，看來還真是一群勤快的小家伙呢！它們的聲音一定喚醒了森林里的黑熊大哥、松鼠小妹、刺猬小弟。是啊，在這欣欣向榮的美麗春光里，會有哪個生命呼呼睡覺呢？這一天，是公元2017年3月5日，驚蟄。

“啾啾……”鳥聲飄來，一些還沒來得及長葉的樹枝上，早已落滿了快樂的鳥兒，它們似乎在迫不及待地告訴人們：“春天來了，快播種吧！”看，稻田里，農民伯伯開始忙碌起來了，他們小心翼翼地把一粒粒承載著他們希望的種子撒入溫暖濕潤的大地。這一天，是公元2017年3月20日，春分。

春天來了，春天真的來了！我走出家門，我要去追尋春天的腳步！我要去觸摸春天的溫度！

看，人們都已穿上了美麗的春裝，再不用受厚厚的冬裝的束縛。春天來這兒了。再看，草地里，大片大片的嫩綠中夾雜著幾朵紅艷的小花，春天也來這兒了。我把目光移到自個兒身上，覺得整個人從上到下都精神抖擻。我不禁想：這不就是春天的精神嗎？

我一定要好好珍惜這美好的春天，我要用春天的精神努力過好每一天。

畢竟，公元2017年5月5日，春天，就會離開呢。

模擬評分：內容24分+表達14分+發展9分=47分

得分理由：1.選材新穎。小作者寫了一個較飽滿的春天。2.構思新穎。作文以時間為線索，前四段每段都以擬聲詞開頭，以節氣日結尾，最后一段不說“立夏”，而說“春天離開”，構思別具匠心。

失分理由：1.蜻蜓點水。小作者一共寫到了五個節氣，有利也有弊，弊端就是每個節氣都點到為止。若不是有上面兩個突出優點，恐怕會給人記流水賬的感覺。2.忽視點題。作文自始至終沒有一處明點文題的“在我心中”。考場作文開頭入題，中間扣題，結尾點題是要銘刻于心的重中之重。

佳作展示二

那笑意在我心中

◎戴佳鈺

一大早起來，我心血來潮地修補著儲物袋子，袋子邊口處抽線了，得裁掉一截了。我學著奶奶縫補衣物的樣子，用剪刀開一個口子，再用手用力撕，嘶嘶的開裂聲，像是對某些回憶的拉扯。我仿佛看見許多張熟識的面孔，帶著笑意，從碎布上浮現。

響晴的歡笑

喧嚷不停的食堂里，空氣里夾雜著飯菜香和歡笑聲。這是我們一起吃的第一頓飯，也是我們的散伙飯。

我看見你們打鬧的樣子，像從前一樣，哪怕這里是我們最后的戰場，仿佛我們還有大把大把的時光可以一起揮霍。這里，我看不見你們為作業而煩惱的蹙眉，看不見你們在排名表上追逐的辛苦。我只看見了60個活蹦亂跳的孩子，60顆緊緊相依的心。

鈴聲響了，考試結束了。沒有焦慮不安，只是有一點舍不得。風輕輕地吹著，我們朗朗地笑著。

這笑意里好像有什么。什么呢？一點點難舍，一點點祝福，一點點無畏。

溫情的苦笑

夜晚，月光如靜靜流動的清波，柔柔地從靜謐的夜空傾瀉而下。

門開了，透過光我依稀看到父親的身影。他走了進來，嘴角泛著不易察覺的微笑。“還沒吃飯嗎？”他順勢揉揉我的頭發，捏捏臉。他粗糲的手指上厚實的繭蹭在我的臉上，不是很舒服；卻仿佛帶了一種來自悠悠歲月的溫度，暖暖的，讓我心安。

“我去煮面。”

兩碗清湯面，幾片翠綠的蔥葉加上一個荷包蛋，暖人的煙火香就這樣在深海般的寂靜中彌漫。我這才發現他眼里深深的疲憊和肩上的灰塵，不由得看愣了神。他好像發現我在看他，轉過臉來，尷尬地笑了笑，沉聲吃面。我看著父親，心里莫名的安定卻又苦澀。

我記得父親的笑，那笑紋里好像有什么。什么呢？一點點輾轉塵世的辛勞，一點點歲月流逝的無奈，一點點埋于心底的關切。

熱情的童笑

很小的時候拍的一張照片上，自己笑得一臉燦爛，眼里滿溢著的陽光，就那樣被自己留在了繾綣的時光里。那樣干凈的笑，綻放在孩童臉上的笑，孕育著一個嶄新的希望和生命的企盼。endprint

我記得那時的笑，那清澈的眼里好像有什么。什么呢？好像什么都沒有，又好像什么都有。

而今，青春正以一種溢滿笑意的進行時態向我奔來。那么多人的笑意也證明了我從未退卻，我一直在前進。

我會把它們全部留在我心里，一個最柔軟的地方。

模擬評分：內容24分+表達14分+發展9分=47分

得分理由：1.結構美。看第一眼，主體部分三個形似神美的小標題，已然動心；讀罷全文，又見一彩線串珠，可謂錦上添花。2.情感美。作文在大主題上彰顯的友情、親情自然不做作，更難得的是句句含情，字里行間氤氳著情感的芬芳。

失分理由：1.選材有瑕疵。主體部分的第三個素材，感染力較弱，對中心的表達助力不大。可換成與老師的合影，加入師生情這一主題；抑或換成自己成長奮斗歷程中的一個剪影。2.開頭結尾有缺憾。開篇干凈利落，但關鍵詞“笑意”不知所來，入題顯得牽強突兀。結尾部分只有一句話，而且不加潤色、沒有余味。

佳作展示三

那句話在我心中

◎袁嘉鈺

厚重的云朵把天空壓得很低，像擦著房頂一般緩緩移動著。暮色像是墨水般傾倒在空氣里，擴散得比什么都快。黑暗里一陣風不知從哪里鉆了出來。快下雨了吧。

我關上窗戶，重新在窗戶旁坐下來。

試卷上密密麻麻的試題和縱橫交錯的紅叉，如同一塊石頭壓在我胸腔里突突跳動的位置。我拿起鋼筆在紙上胡亂地劃著，不經意間寫出了一個“敗”字，最后一筆因為太用力，筆尖刺破了紙，一連穿過好幾頁紙，最終在最后一頁留下了一道深深的瘡疤。

身體像缺氧般浮在半空中，又像被人擰上了發條，于是眼淚便不停地往外涌。

揉揉發脹的雙眼癱倒在床，閉上眼，燈光在眼皮上形成一種模糊的光亮。關了燈，那些突然撲向自己的黑暗，像一雙力量巨大的手，將自己抓起來，用力拋向另一個世界。

無邊無際的黑暗，耳朵里細碎的聲音，像是有只小蟲飛進了耳孔里，在耳腔中嗡嗡振翅。又像是嘩啦嘩啦的水流聲。我循著聲音在黑暗中摸索，突然，一個東西墜落得聲音透過黑暗傳到我的耳朵里。這是一本書。

書的封面已經模糊不清，像是穿過了數年的時間洗禮才來到我這里。我翻開書，書的扉頁一句燙金的話在黑暗中顯得格外耀眼：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”我用手輕輕地摸著這句話，在心里念了一遍又一遍。黑夜的來臨是無法避免的，而光明卻往往隱藏在黑夜里。有些人被黑夜阻擋不再前進，而有些人為了那一線的光明仍尋尋覓覓……

我抬起頭，那輪月亮不知何時已伴隨著縷縷云煙，靜臥在空中。身邊又響起細碎的聲音，腳下感覺有一種形容不出的滑膩感。無聲起伏的黑色巨浪，在無邊無際的月光下沉默著。

掙扎著醒過來，耳朵里仍舊殘留著嘈雜的水聲。開始只是嗶拉嗶啦的噪音，后來漸漸成了可以分辨的聲響……是媽媽催促我起床的聲音——一個夢。

我走到窗邊，一抹陽光鋪下來，纏繞在我身上，明媚的陽光一瞬間仿佛要把冬天所有的寂寥都吞噬干凈。

那個夢，那句話，永遠定格在我心中。

模擬評分：內容20分+表達15分+發展8分=43分

得分理由：1.語言生動。作文的用詞、修辭新穎獨到，“云朵擦著房頂”“月亮靜臥空中”“陽光纏繞我身”這樣的妙筆信手拈來。2.感悟深刻。作文可說是小作者的一次內心獨白。小作者把這份獨白傾訴得猶如空谷的溪流，幽遠而深邃，可見其文字功底深厚。

失分理由：1.開頭鋪墊長了些。小作者深諳鋪墊之道，但用得過了些，行文過半，“那句話”還未見真身。考場作文一定要把握好行文節奏，不要寫出“豬頭”“雞肚”類缺乏結構美的作文。2.結尾“夢境”為敗筆。結尾部分突兀的三字“一個夢”，令人嘆惋。本是一篇極寫實的好作文，一個“夢”字削弱了它的感染力。endprint