中學體育教學中培養學生終身體育意識的策略

周偉祥

摘 要：隨著體育實力成為國家綜合國力評估中的重要因素，我國體育事業的發展近年來取得了一定的成績，逐漸成為體育大國。但是由于我國人口眾多，在整體國民的體育素質和鍛煉意識的培養中還存在著很多的不足，阻礙了我國成為體育強國的進程。中學體育教學作為培養學生體育意識的重要階段，其教學水平直接關系到學生體育意識的塑造，但是目前我國中學體育教學中培養學生終身體育意識的教學效果并不理想，文章針對中學體育教學中的教學方法加以分析，希望有助于提高我國國民終身體育意識的培養。

關鍵詞：中學體育教學；終身體育意識；體育設施

一、中學體育教學中培養學生終身體育意識的必要性

隨著我國義務教育的普及，中學教育對于任何一個青少年而言都是必要的學習經歷。有別于小學教育時期的懵懂無知，中學時期的學生開始逐步地塑造自己的生活和學習習慣，而對于體育意識的培養也正是從這一時期逐漸開始的。中學階段的學生學習任務相對輕松，具有一定的課外自由時間，因此進行體育活動的時間也相對充裕，培養終身體育意識也較為容易。除此之外，中學階段是提高學生身體素質的最佳時期，由于中學時期的學生身體處于正在發育階段，體育運動可以有效地提高學生的身體素質，而且有助于提高學生的運動興趣，激發中學生對體育運動的熱情。

二、有效提高學生終身體育意識的方法

1.加強體育設備建設的資金投入

大多數體育運動對體育設施和體育器材的需求較高，現階段我國教育領域的財政資金投入雖然在逐年增加，但是相對于我國教育領域的龐大學生基數而言，還是杯水車薪，所以有關部門和學校要加強體育設施的建設，加大資金投入力度。首先，教育部門要加強專項體育設施建設資金的投入，劃撥專項建設學校體育設施的資金支持學校體育設施建設，并且要完善相關的監督體系，保證專項資金專項使用。而且教育部門還可以與體育部門合作，通過在學校培養體育生等方式獲得體育部門的支持，更好地建設中學體育設施。其次，學校要加強對體育設施的資金投入，可以適當地抽出一部分學校資金投入體育設施建設，給學生的體育運動提供設施健全的場所。

2.加強對體育教師教學水平和教學方法的改善

體育教師作為培養學生終身體育意識的重要導師，他們的教學水平和教學方法對中學生終身體育意識的培養而言有著重要的影響，所以必須有效地提高體育教師的教學水平，改善教學方法。首先，要加強體育教師的培訓工作，體育教師相對于其他教師而言工作比較輕松，因此可以適當地加強體育教師的定期培訓工作，通過外出學習交流等方法開拓體育教師的教學視野。例如，可以定期與體育教學成果比較突出的學校進行溝通，選派學校的體育教師進行交流學習，共同分享教學經驗，擴展體育教師的體育教學工作知識。其次，要加強體育教學方法的改善，體育教學方法對學生終身體育意識的培養而言有著重要的意義，體育教師要著重培養學生的運動習慣和運動意識，體育意識培養的重要渠道之一就是運動習慣的培養，良好的運動習慣可以有效地促進終身體育意識的塑造。所以體育教師要在日常教學工作中不斷完善教學方法，根據實際教學效果和教學經驗創新教學方法，提高教學效果。

3.加強對先進體育課程教學內容的補充

現階段我國絕大多數中學的體育課程還是傳統的籃球、乒乓球等體育活動。中學生對新鮮事物的興趣比較大，而且接受能力和學習能力也比較強，所以學校要有效地開展新型的體育課程教學，將網球、游泳等體育運動納入教學范圍之內，不但有利于完善學校的體育教學模式，而且還可以有效地提高學生對體育運動的興趣，促進對學生終身體育意識的培養。另外，體育教師還要根據不同的體育運動采用不同的課程教學方法。體育教師可以在保證學生安全的情況下提高學生的自主性，在體育課程教學中樹立學生的主體性，鼓勵學生交流學習、自主學習、課后練習，通過良性的競爭手段促進學生對體育運動的喜愛，這不但有利于提高學生對體育運動的熟練程度，還能夠有效地促進學生終身體育意識培養工作的進展。

體育意識對國家和個人而言都具有重要意義，作為培養學生終身體育意識重要階段的中學時期，有關部門和中學體育教師應該主動承擔起這份光榮而艱巨的職責，通過教學環境和教學模式的雙管齊下，提高學生對體育運動的興趣，培養學生的體育愛好，塑造終身體育意識，提高我國國民的整體身體素質，推動我國綜合國力的提高，促進我國向體育強國的轉變進程。

參考文獻：

[1]徐 壯.淺談如何培養初中學生的體育意識[J].讀與寫，2014（19）.

[2]趙 偉.淺析高中體育教學中終身體育意識的培養策略[J].當代體育科技，2014（7）.

（作者單位：江蘇省蘇州工業園區星灣學校）